在留學(xué)簡(jiǎn)歷中，申請(qǐng)者可以向錄取委員會(huì)的評(píng)委們提供自己更全面的信息，幫助評(píng)委們了解自己過(guò)去的重要經(jīng)歷和所取得的驕人業(yè)績(jī)。要想向評(píng)委們提供有分 量的信息，申請(qǐng)者首先不能急躁，而是要靜下心來(lái)，花上一段時(shí)間，將自己的人生經(jīng)歷像電影一樣在腦海里過(guò)一遍，認(rèn)真思考一下問(wèn)題并把相關(guān)的信息寫(xiě)在紙上，然后再進(jìn)行刪減和整理。另外，我們?cè)趯?xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候有一個(gè)原則，那就是在簡(jiǎn)歷中盡量不體現(xiàn)申請(qǐng)者的弱項(xiàng)，如果申請(qǐng)者的有些經(jīng)歷不得不寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷，也要采取一種積 極的態(tài)度把它寫(xiě)出來(lái)�？傊趯�(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)，切記不要突出顯示申請(qǐng)者的不足。
在這里，結(jié)合具體的事例加以分析，希望大家能從中受益。
問(wèn)題一：工作經(jīng)驗(yàn)豐富，事業(yè)成功，但是由于某種原因沒(méi)有拿到本科學(xué)位，希望申請(qǐng)MBA，在簡(jiǎn)歷中應(yīng)如何處理這段教育背景?
國(guó)外的教育制度和我國(guó)不同，他們更看重的是學(xué)位，有了本科學(xué)位才能申請(qǐng)碩士學(xué)位。如果申請(qǐng)者只拿到了本科的畢業(yè)證書(shū)而沒(méi)有學(xué)位證書(shū)，寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)尤其要 重視前面提到的原則，即不突出顯示申請(qǐng)者的不足。這樣的申請(qǐng)者在簡(jiǎn)歷中應(yīng)該重點(diǎn)寫(xiě)他的工作經(jīng)歷及所取得的優(yōu)異成績(jī)。把這部分設(shè)成簡(jiǎn)歷的第一部分，放在簡(jiǎn)歷的最上面，使評(píng)委們首先閱讀的是他的強(qiáng)項(xiàng)。教育這部分放在簡(jiǎn)歷的后面，簡(jiǎn)單寫(xiě)一下畢業(yè)的學(xué)校就可以了，沒(méi)有必要再解釋為什么沒(méi)有拿到學(xué)位，解釋可以放在 PS或Essay中去寫(xiě)。
問(wèn)題二：�？飘厴I(yè)，但是通過(guò)夜大專升本已經(jīng)拿到本科學(xué)位，在簡(jiǎn)歷中是否需要注明?
申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)碩士學(xué)位雖然要求申請(qǐng)者必須擁有本科學(xué)位，但是對(duì)申請(qǐng)者是通過(guò)何種方式拿到的學(xué)位沒(méi)有做具體要求。因此，申請(qǐng)者在簡(jiǎn)歷中只要寫(xiě)明是本科學(xué)位就可以，沒(méi)有必要對(duì)此進(jìn)行解釋。
問(wèn)題三：核心課程GPA很高，但是由于不喜歡學(xué)政治等課程導(dǎo)致整體GPA不高，應(yīng)該如何處理?
國(guó)外教授錄取研究生，主要是考核申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)能力、科研能力，他們對(duì)中國(guó)的政治等輔修課并不感興趣。因此，你只要在簡(jiǎn)歷中注明核心課程的GPA(CoreCoursesGPA)成績(jī)就可以了。
問(wèn)題四：工作經(jīng)歷不連續(xù)，有斷檔，應(yīng)如何處理?
很多人在自己的人生經(jīng)歷中，會(huì)有一些斷檔(GAP)。如果這些斷檔是正面的，積極的，則可以把這段經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷。例如：公司派你進(jìn)修。
問(wèn)題五：剛畢業(yè)的本科生應(yīng)如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷?
剛剛畢業(yè)或即將畢業(yè)的本科生，他們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中有一部分是工作經(jīng)歷豐富的申請(qǐng)者，因此他們應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自己在校期間的GPA成績(jī)和所受到的專業(yè)培訓(xùn)。如果申請(qǐng)者就讀的學(xué)校是名牌大學(xué)，同樣可以突出學(xué)校。這樣的申請(qǐng)者應(yīng)該把教育背景放在簡(jiǎn)歷的前面來(lái)寫(xiě)。再有，這類申請(qǐng)者可以把在校期間的助研、助教 經(jīng)歷以及在業(yè)余時(shí)間從事的一些工作寫(xiě)在簡(jiǎn)歷里作為工作經(jīng)歷。
沒(méi)有啦 
