最近在一份英國政府報告中，英國政府提出國家的醫(yī)療培訓基金十分“不透明”的現(xiàn)狀，對每年花費在這上面的二十億英鎊是否物有所值表示懷疑。
高等教育政策協(xié)會（HEPI）指出，每年都有兩百萬英鎊去向不明，并就此狀況呼吁對教育基金分配制度進行大規(guī)模的改革。
用來培訓醫(yī)生、牙醫(yī)和護士的資金來源于英國國民健康保險系統(tǒng) (NHS)以及高等教育基金委員會，大學以及醫(yī)院基于點對點的基礎，可以分享這份誘人的資源。
由高等教育政策協(xié)會（HEPI）的一份報告指出，現(xiàn)行的制度使一些大學可以從地區(qū)性的NHS中獲取比其他組織高得多的資金。協(xié)會的數(shù)據表明，牛津大學比利物浦和其他三所醫(yī)科學校多出2.5倍的職工。倫敦大學在每個學生身上花的時間是圣喬治醫(yī)科學院的三倍、諾丁漢大學的2.5倍。
同時報告也指出，牙科學校中類似這種資源方面的差異也十分明顯，并認為這種差異無法用研究經費的收入差異來解釋。
據HEPI估計，醫(yī)學和牙科類學科在2002和2003年總共獲得了2.1億英鎊——平均每個學生超過230000英鎊。護理和輔助醫(yī)學類學科共獲得1億英鎊，平均每個學生28600英鎊。
HEPI的主任Bahram Bekhradnia表示，這份報告顯示了醫(yī)生和護士的教育和培訓活動對于一所大學來說是多么的重要，但他同時也指出，NHS對大學的依賴性也非常地強。
“這些活動基金也許是高等教育經費中透明度最低的部分了。報告顯示某些大學的醫(yī)科學生實際獲得的經費比其他學校學生的多兩倍還多，并差不多是其他護理學生的四倍，但沒有人知道這種差異背后的原因，對于國家對醫(yī)生和護士培訓的投資是否得到相應的回報——這一點也似乎沒人關心。”
“在醫(yī)學教育方面，即使算上全部科研經費，仍然有接近200萬英鎊的經費不知去向。這樣的話就無法使國家在支出大筆培訓經費后收獲最大的效益了�！� Bahram Bekhradnia說。
他還說：“嚴格來說，這樣半官方機構的地位應該在健康部門之下——但是事實卻告訴我們情況并不是這樣�！�
現(xiàn)在這種令人不滿的情況越來越嚴重，這是由國家衛(wèi)生部的不當操作造成的，衛(wèi)生部應該充分改革現(xiàn)有的程序，才能改變這種現(xiàn)狀。
HEPI報告還表明了英國對海外的依賴程度——如何培訓醫(yī)生以滿足健康服務的需求�！凹偃鐕邑斄δ茏约鹤宰愕脑挘蛻撏顿Y更多的資金在醫(yī)療培訓上。兒現(xiàn)階段我們只能依靠外部——大部分是很窮的國家來進行投資，而最終由我們獲利�！� Bekhradnia.醫(yī)生說。
