據(jù)很多到過英國留學(xué)的學(xué)生表示,由于之前從未完全處在外國人的環(huán)境中,初到英國時(shí),覺得那里的建筑風(fēng)格、氣候、人文習(xí)俗等各個(gè)方面都很新鮮,看什么都覺得沒夠。但一個(gè)月之后,這種新鮮感就蕩然無存了,隨之而來的便是諸多的不適應(yīng)。不適應(yīng)當(dāng)?shù)氐娘嬍澄幕煌ㄖ贫?,社?huì)活動(dòng)等等,“感覺自己無依無靠,成了孤苦伶仃的一個(gè)漂泊者。”
英國優(yōu)越教育上海代表處的孫老師說,上述情況在華人留學(xué)生中是普遍存在的,也是每位留學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的階段。這不但要求學(xué)生有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和克制能力,還需要他們由內(nèi)而外的去融入到當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境中去。這對(duì)不少同學(xué)來說是一件頗有難度的事,因此,有必要在此為廣大留學(xué)生做一些生活知識(shí)的普及。
牛津大學(xué)博士、教育專家李艾斯表示,英國所有的產(chǎn)品,從食物到用品都比較齊全,新生過來之前和到了之后都不用太慌張,因?yàn)樾枰奈锲吩谟旧隙寄苷业健?/font>
可能有的同學(xué)會(huì)覺得找房子會(huì)比較麻煩,所以她建議,如果是讀一年制碩士的同學(xué),可能住在學(xué)校宿舍會(huì)比較方便,或者至少在宿舍住一個(gè)月乃至一個(gè)學(xué)期之后,適應(yīng)了這邊的環(huán)境之后再出來找房子。
李艾斯特別提醒打算騎自行車的同學(xué)要注意安全,因?yàn)檫@邊有相關(guān)的交通安全規(guī)定,要戴頭盔,裝好車燈等等,因?yàn)橥砩匣蛘咛鞖鉅顩r不佳時(shí)候,在英國騎自行車的安全系數(shù)要小一些,意外時(shí)有發(fā)生。
除了生活上的不適應(yīng),中國學(xué)生在學(xué)習(xí)上也面臨不一樣的教學(xué)方式。英國的教學(xué)方式和考核方式都生動(dòng)很多,老師與學(xué)生之間的互動(dòng),包括一些課外知識(shí)的補(bǔ)充會(huì)更多,作業(yè)形式有演講、報(bào)告、小組作業(yè)等等,更注重閱讀量和各小組組員之間的意見交流。如果有同學(xué)上課聽不懂,一定不要害怕與老師溝通,也不要害怕與同班的外國同學(xué)溝通。如果身邊都是中國同學(xué),那么還可以加入學(xué)校的外國社團(tuán)。英國大學(xué)有五花八門的社團(tuán)組織,總能找到你的興趣所在。
出國留學(xué)的目的,在于吸取更全面的科學(xué)文化知識(shí),掌握必要的生存技能,以便在將來的社會(huì)生活中創(chuàng)造更多價(jià)值。如果留學(xué)生忘記這個(gè)初衷,反而去追求國外奢靡鋪張的生活?yuàn)蕵罚瑹o疑是一件本末倒置的事。
對(duì)于海外學(xué)生來說,因教育體制和授課方式的不同,超過75%的中學(xué)生和55%的本科生在學(xué)習(xí)的問題上有著諸多的不適應(yīng)。以英國為例,不同于國內(nèi)的“老師講學(xué)生聽”的傳統(tǒng)授課方式,英國的教育模式偏開放性教學(xué),老師授課方式以調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性為主要目的,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人特長和興趣。如此一來,習(xí)慣了國內(nèi)教育的留學(xué)生,初到國外很不適應(yīng),紛紛出現(xiàn)成績下滑、所學(xué)知識(shí)難以消化等問題。英國優(yōu)越教育考慮到這種情況的普遍性,推出了學(xué)習(xí)管家服務(wù),以為廣大英國留學(xué)生解決學(xué)習(xí)問題上的燃眉之急為初衷,受到了留學(xué)生的廣大關(guān)注。
優(yōu)越教育的學(xué)習(xí)管家就是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的得力助手,其功用比任何品牌的學(xué)習(xí)機(jī)都更加立竿見影,也比任何形式的課下補(bǔ)習(xí)班來得更直接有效。“因材施教,有教無類”等這些樸素的教育辯證法,統(tǒng)統(tǒng)可以在學(xué)習(xí)管家的服務(wù)體系中得以體現(xiàn)。論工作推薦,沒人會(huì)比學(xué)習(xí)管家更專業(yè);論就業(yè)規(guī)劃,沒機(jī)會(huì)比學(xué)習(xí)管家更全面;論學(xué)校和專業(yè)變更,也沒有任何一個(gè)朋友或老師比學(xué)習(xí)管家更上心、更周到。我們甚至可以這樣說,選擇學(xué)習(xí)管家,就是選擇一種更高質(zhì)量的學(xué)習(xí)生活方式。
優(yōu)越教育設(shè)立學(xué)習(xí)管家的意義就是希望能夠幫助學(xué)生快速適應(yīng)英國的教學(xué)方式。服務(wù)內(nèi)容包括在學(xué)生辦理入校時(shí),由管家陪同報(bào)道注冊(cè),辦理學(xué)生宿舍入住手續(xù);每學(xué)期收集學(xué)生成績單,并根據(jù)成績單與家長探討學(xué)生成績加強(qiáng)補(bǔ)弱方案;在電話預(yù)約后由公司專業(yè)人士提供選課、選專業(yè)以及論文指導(dǎo)咨詢;協(xié)助熟悉學(xué)校環(huán)境,日常生活及學(xué)習(xí)用品購買等。
與其他國內(nèi)留學(xué)中介不一樣的是,優(yōu)越教育是唯一的英國企業(yè),是被英國外交部、倫敦使館雙重認(rèn)證的留學(xué)機(jī)構(gòu)。優(yōu)越教育總部位于英國倫敦利物浦街。中國和英國兩地同時(shí)辦公,有效解決與英國官方溝通時(shí)存在的時(shí)差及地理上的問題,極大程度地幫助了一大批中國留學(xué)生解決在外國學(xué)習(xí)生活時(shí)遇到的一系列難題。學(xué)生在國外的學(xué)習(xí)生活中的一切困難,都可以尋求優(yōu)越教育生活和學(xué)習(xí)管家的幫助。
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