加州理工學(xué)院California Institute of Technology,Caltech或CIT，位于加利福尼亞州的帕薩蒂納(Pasadena)，創(chuàng)建于1891年，被譽(yù)為美國乃至世界頂尖的科技理工類學(xué)院。加州理工學(xué)院在2009年上海交大世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名中名列第6，在2010年《美國新聞與世界報(bào)道》世界大學(xué)排名上名列第5，在《泰晤士報(bào)高等教育》2010年世界大學(xué)排名第2。

　　加州理工學(xué)院California Institute of Technology雖然久負(fù)盛名，但是規(guī)模不算大，只有1000余名研究生和900余名本科生，土地面積也只有50.18公頃，但是迄今為止在學(xué)校培養(yǎng)的兩萬余名學(xué)生中，就有27名獲得諾貝爾獎(jiǎng)，平均每一千個(gè)畢業(yè)學(xué)生中有一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主，比例為世界大學(xué)之冠。

　　加州理工學(xué)院California Institute of Technology有27名校友或教授獲得了28次諾貝爾獎(jiǎng)(其中化學(xué)家泡令獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)，1954年化學(xué)獎(jiǎng)和1962年和平獎(jiǎng));40人獲國家科學(xué)獎(jiǎng)?wù)?9人獲國家技術(shù)獎(jiǎng)?wù)隆，F(xiàn)任教授中有63名國家科學(xué)院院士，29名國家工程院院士，75名國家文理學(xué)院院士。中國著名科學(xué)家錢偉長、趙忠堯、錢學(xué)森、胡寧、郭永懷、孟昭英、談家禎、唐有祺、鄭哲敏、白春禮等都是加州理工校友。

　　著名物理學(xué)家愛因斯坦、費(fèi)曼、密立根、蓋爾曼，著名的天文學(xué)家哈雷、遺傳學(xué)的鼻祖摩爾根、火箭專家馮·卡門都曾執(zhí)教于此。除了眾多的諾貝爾獎(jiǎng)得主之外，畢業(yè)于加州理工的著名校友還有英特爾公司的創(chuàng)始人戈登·摩爾，登月宇航員哈里森·施密特，中國導(dǎo)彈專家錢學(xué)森，中國力學(xué)之父錢偉長等等。

　　加州理工學(xué)院California Institute of Technology擁有世界最頂尖的一批科學(xué)家，師資力量非常雄厚，所有的課程都由教授來教。共有270名教授、副教授、助理教授, 其中有66個(gè)國家科學(xué)院士、33個(gè)國家工程院院士和80個(gè)國家藝術(shù)科學(xué)院院士,相當(dāng)于現(xiàn)今全體教師的36.7%, 這在全美乃至全球是無校出其右的。美國《探索》雜志于2008年評選出了美國20位40歲以下的最聰明的科學(xué)家，他們被視為各自研究領(lǐng)域的天才，結(jié)下了累累碩果，在這20位天才科學(xué)家中加州理工學(xué)院的教授竟占4席。

　　加州理工學(xué)院California Institute of Technology有無數(shù)條件優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)室和校外研究設(shè)備。圣地亞哥北部的巴勒摩觀察站，與加州大學(xué)合作設(shè)在夏威夷的凱克觀測站的巨型雙子望遠(yuǎn)鏡，以及美國太空署的噴射推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，都是加州理工學(xué)院California Institute of Technology的研究設(shè)施。因此，這里是潛心埋首科學(xué)的科學(xué)家的最佳工作地點(diǎn)。

　　校內(nèi)科研設(shè)施有布斯計(jì)算中心、Hale天文臺、地震實(shí)驗(yàn)室、Kerckhoff海洋實(shí)驗(yàn)室、Big Bear太陽系觀測站、Palomar天文臺、Owens峽谷射電天文臺、NASA的噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室(JPL)、環(huán)境質(zhì)量實(shí)驗(yàn)室、新成立的位于夏威夷的亞毫米觀測站、斯坦福線性加速器具中心等。特別值得一提的是噴氣動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室(JPL)，在這里科學(xué)家們成功實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了人類最早的現(xiàn)代火箭，設(shè)計(jì)組裝了美國阿波羅登月計(jì)劃的太空飛船。半個(gè)世紀(jì)來JPL參與設(shè)計(jì)和發(fā)射許多有重大意義的太空飛船，比如探索者計(jì)劃, 水手計(jì)劃, 伽利略計(jì)劃, 火星全球探測者,卡西尼惠更斯衛(wèi)星,斯皮策深空望遠(yuǎn)鏡。

　　加州理工學(xué)院California Institute of Technology的科研名聲在外，每年要和它簽研究合同都得排隊(duì)。雖然2005年的加州理工學(xué)院預(yù)算超過5億美元，但學(xué)費(fèi)收入只占3%，科研收入占48%。當(dāng)然來自社會(huì)的各種贊助和投資回報(bào)也是加州理工學(xué)院的主要收入。2001年，加州理工學(xué)院收到有史以來數(shù)目最大的一筆捐款：英特爾公司創(chuàng)始人摩爾及其妻子捐贈(zèng)的3億美元、及以他們夫婦命名的基金會(huì)的捐款3億美元,共計(jì)6億美元。摩爾在1954年取得加州理工學(xué)院化學(xué)博士學(xué)位。

　　加州理工學(xué)院California Institute of Technology建校以來，逐漸形成的良好校風(fēng)和特色文化是其成為世界一流大學(xué)的根本保證。這包括學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，互相扶持，充滿學(xué)術(shù)自由的學(xué)風(fēng);科學(xué)研究上講究多學(xué)科交叉，研討和充分自由交流的研究風(fēng)氣;追求質(zhì)量，精益求精的管理文化;整個(gè)校園充滿追求科學(xué)真理、獻(xiàn)身科學(xué)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣等。

　　加州理工學(xué)院California Institute of Technology每年只招收230名左右本科生，平均每年都要淘汰1/5左右的后位學(xué)生，其中不乏世界各國的優(yōu)秀學(xué)子，研究生、博士生也有類似的苛刻淘汰比例。能夠在這里留下來的學(xué)生們，都是出了名的“工作狂”。他們平均每個(gè)星期學(xué)習(xí)50小時(shí)，每個(gè)人在畢業(yè)前都必須修滿486小時(shí)的課程，也就是說，平均每個(gè)學(xué)期有5門課，1年3個(gè)學(xué)期共修15門課——大部分人甚至比這更多。另外，所有的學(xué)生都必須上5門物理課，2門化學(xué)、2門數(shù)學(xué)、1門生物，1門天文或是地質(zhì)，還要上兩門實(shí)驗(yàn)課。在這里，幾乎人人抱著一種“不管教授們給我們布置什么難題都能完成”的豁出去了的態(tài)度?！≡诩又堇砉W(xué)院，一個(gè)人想完成所有功課是根本不可能的，因此，“集體做題”不但常見而且非常必要，整夜不睡地做題也是家常便飯。因此有學(xué)生說，我最恨的事就是解題才解到一半，就發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)升起來了。然而，學(xué)校對于每一年的新生，還是應(yīng)該算是“仁慈”的。新生們第一年上的課都不給以字母表示的成績，只給打“通過”或“不通過”，這無疑是校方盡力想給學(xué)生們緩解點(diǎn)壓力的結(jié)果。于是，新生們在完全跟上加州理工學(xué)院“讓人喘不過氣”的節(jié)奏之前，有1年的適應(yīng)時(shí)間。

　　加州理工學(xué)院與麻省理工學(xué)院的異同

　　常有人把加州理工學(xué)院跟麻省理工學(xué)院作比較。加州理工學(xué)院比MIT晚建三十年，一八九一年才建校，規(guī)模也小得多。MIT有四千五百多人的本科生隊(duì)伍，再加上研究生，校園里有將近一萬名學(xué)子。而在加州理工學(xué)院呢，本科生人數(shù)不到一千人，加上研究生也不過兩千來人，在規(guī)模上，這是一所小學(xué)校;從環(huán)境來講，這里風(fēng)景秀麗，校園內(nèi)點(diǎn)綴著荷花池、橄欖樹，比起MIT工廠廠房似的建筑確實(shí)是大勝一籌。由于人數(shù)少，加州理工的人均研究資金、人均發(fā)表論文、人均引用以及人均諾貝爾獎(jiǎng)數(shù)均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出麻省理工。師生比為1：3，麻省理工僅為1：6。

　　加州理工學(xué)院的學(xué)生對他們東北部的競爭者們一向表現(xiàn)得“不屑一顧”。比起來，麻省理工學(xué)院還算是注重人文社會(huì)科學(xué)與科學(xué)技術(shù)二者相結(jié)合的教育方針，在加州理工學(xué)院這邊看起來是“膽小鬼”的把戲。“我們是‘理工學(xué)院’，科學(xué)是這兒的主題。”一個(gè)學(xué)生加重語氣說。當(dāng)然了，加州理工學(xué)院的學(xué)生也不會(huì)對人文一竅不通，他們也得上十二門人文或社會(huì)科學(xué)方面的課程，一般是每個(gè)學(xué)期一門。

　　加州理工學(xué)院California Institute of Technology學(xué)院和專業(yè)設(shè)置

　　學(xué)院：生物科學(xué)學(xué)院、工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院、化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院、地質(zhì)學(xué)與行星科學(xué)學(xué)院、物理學(xué)、數(shù)學(xué)與天文科學(xué)學(xué)院、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院。

　　研究中心： 紅外線過程分析研究中心(IPAC)、天文學(xué)研究中心、材料過程模擬研究中心(MSC)、高級計(jì)算研究中心(CACR)、工業(yè)關(guān)系研究中心、計(jì)算機(jī)資源研究中心、計(jì)算機(jī)科學(xué)部、生物工程學(xué)部、分子科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室(JPL)等科研機(jī)構(gòu)。

　　專業(yè)設(shè)置：航空學(xué)、天體物理學(xué)、天文學(xué)、材料科學(xué)、周圍工程學(xué)、機(jī)械工程學(xué)、化學(xué)工程學(xué)、土木工程學(xué)、計(jì)算與神經(jīng)系統(tǒng)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、電機(jī)工程學(xué)、地震學(xué)、地震工程學(xué)、生物學(xué)、分子生物學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、行星科學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、控制與動(dòng)態(tài)系統(tǒng)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、人文與社會(huì)科學(xué)、人類學(xué)、歷史、語言與文學(xué)、地球物理等數(shù)十種。

　　理工類專業(yè)設(shè)置有：數(shù)學(xué)(PhD)、應(yīng)用數(shù)學(xué)(PhD)、物理(PhD)、應(yīng)用物理學(xué)(PhD)、天文學(xué)(PhD)、計(jì)算機(jī)科學(xué)(MS、PhD)、宇宙化學(xué)(MS、PhD)、地球生物學(xué)(PhD)、地球化學(xué)(MS、PhD)、地球物理學(xué)(MS、PhD)、地質(zhì)學(xué)(MS、PhD)、行星科學(xué)(MS、PhD)、航天學(xué)(MS、PhD)、應(yīng)用力學(xué)(MS、PhD)、土木工程(MS、PhD)、化學(xué)(PhD)、化學(xué)工程(MS、PhD)、生物學(xué)(MS、PhD)、細(xì)胞生物學(xué)和生物物理學(xué)(PhD)等。

　　重點(diǎn)學(xué)科：加州理工最著名的學(xué)科，首推物理，其次是工程、化學(xué)、生物、天文學(xué)和地質(zhì)學(xué)。這里的每一位大學(xué)生，不論主修什么，都要修讀5個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)和物理、2個(gè)學(xué)期化學(xué)和1個(gè)學(xué)期的生物。除了科學(xué)之外，還要完成12門人文社會(huì)科學(xué)課程。經(jīng)濟(jì)與政治學(xué)也是加州理工的強(qiáng)項(xiàng)。

　　研究生專業(yè)有：應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理、應(yīng)用物理、天文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、宇宙化學(xué)、地球物理學(xué)、地球化學(xué)、地球生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、數(shù)學(xué)、行星科學(xué)、航天學(xué)、應(yīng)用力學(xué)、土木工程、化學(xué)、化學(xué)工程、生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物物理學(xué)等。

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