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留學(xué)哪家中介好,文書(shū)材料寫(xiě)得好的推薦

出處: 本站原創(chuàng)     作者:優(yōu)越大編004     發(fā)表時(shí)間: 2016-12-20

  留學(xué)文書(shū)是出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中的重要材料,海外院校招生官一般都是通過(guò)留學(xué)文書(shū)了解申請(qǐng)者是否符合申請(qǐng)條件。文書(shū)材料的好壞對(duì)留學(xué)申請(qǐng)有很大的影響,因此找一家文書(shū)材料寫(xiě)的好的機(jī)構(gòu)其實(shí)并不容易,下面為大家介紹總部位于英國(guó)、擁有高端文書(shū)寫(xiě)作實(shí)力的優(yōu)越留學(xué)



    英國(guó)優(yōu)越留學(xué),一直以來(lái)以定制化的文書(shū)服務(wù)為驕傲,我們擁有一支可以寫(xiě)出令牛津劍橋教授認(rèn)可材料的文書(shū)團(tuán)隊(duì)。我們所有的核心文書(shū)都會(huì)經(jīng)過(guò)英國(guó)論文反抄襲系統(tǒng)turn-it-in的檢測(cè),保證低于3%的抄襲率。同樣我們的文書(shū)都會(huì)給學(xué)生確認(rèn),將學(xué)生想要展現(xiàn)的內(nèi)容和各大院校的申請(qǐng)要求完美融合。

    保證原創(chuàng):優(yōu)越留學(xué)嚴(yán)格到近乎苛刻的核心文書(shū)檢測(cè)系統(tǒng),將從根本上剔除那些不慎完美的留學(xué)文書(shū),去蕪存菁,留下最適合學(xué)生的那一份。據(jù)了解,優(yōu)越留學(xué)的核心文書(shū)每年都會(huì)經(jīng)過(guò)英國(guó)論文反抄襲系統(tǒng)turnitin的全面檢測(cè),確保所有文書(shū)材料低于3%的抄襲率。

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       保證品質(zhì):優(yōu)越留學(xué)作為業(yè)界為數(shù)不多的高端定制化留學(xué)服務(wù)品牌,在定制化留學(xué)文書(shū)創(chuàng)作方面有著深刻的造詣。這首先與優(yōu)越留學(xué)強(qiáng)大的文書(shū)寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)直接相關(guān)。優(yōu)越留學(xué)的文書(shū)團(tuán)隊(duì)均來(lái)自高學(xué)歷、高素養(yǎng)、高專(zhuān)業(yè)度的“三高”人群,自身有著豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)學(xué)生留學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題有著切身的感受,因此由他們所創(chuàng)作出來(lái)的文書(shū)往往更接地氣,更容易吸引到招生處老師的目光。在長(zhǎng)期的實(shí)踐工作中,優(yōu)越留學(xué)的文書(shū)團(tuán)隊(duì)積累了豐富的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,尤其是在個(gè)人陳述和推薦信的寫(xiě)作方面,筆觸更加細(xì)膩,視角更為獨(dú)特,對(duì)英國(guó)高校招生老師的審美把握獨(dú)到。

       保證個(gè)性:優(yōu)越留學(xué)的文書(shū)團(tuán)隊(duì)對(duì)于留學(xué)文書(shū)細(xì)節(jié)的把握相比其他留學(xué)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)突出。正如所有偉大的作家都有不同的寫(xiě)作風(fēng)格,優(yōu)越留學(xué)的文書(shū)團(tuán)隊(duì)善于根據(jù)學(xué)生的不同性格特征創(chuàng)作不同風(fēng)格的文書(shū)材料,對(duì)于essay長(zhǎng)短句的交叉使用,節(jié)奏感的把握非常獨(dú)到,段落承轉(zhuǎn)分明,邏輯思路清晰,常常“言有盡而意無(wú)窮”。

       國(guó)內(nèi)目前關(guān)于如何撰寫(xiě)留學(xué)文書(shū)的工具書(shū)并不多見(jiàn),因此部分資質(zhì)實(shí)力不達(dá)標(biāo)的機(jī)構(gòu)在為學(xué)生創(chuàng)作留學(xué)文書(shū)時(shí),常常東拼西湊,提交一些陳詞濫調(diào)的文書(shū)以求敷衍了事,最終導(dǎo)致學(xué)生的申請(qǐng)結(jié)果石沉大海,渺無(wú)音訊,這是對(duì)學(xué)生極大的不負(fù)責(zé)任。建議同學(xué)們?cè)谶x擇留學(xué)機(jī)構(gòu)時(shí),一定要提前看對(duì)方之前創(chuàng)作的留學(xué)文書(shū)范例,那些文書(shū)質(zhì)量的高低,也許就是你留學(xué)文書(shū)最終的模樣。

       優(yōu)越留學(xué)為大家解答一些文書(shū)寫(xiě)作的誤區(qū):

    誤區(qū)1:華麗的文筆就是好的?

       中國(guó)英語(yǔ)教育講究詞句的華麗,寫(xiě)的文章一定要美。在申請(qǐng)文章的要求中,太注重這方面,而忽視另外方面。其實(shí),一篇文章可看點(diǎn)很多:要表達(dá)事情的連貫性如何?文章中關(guān)于自己塑造是否充足?全文是否有主線(xiàn)?等等,考慮這些為上。至于Nativewriting,親們,沒(méi)能力的話(huà),千萬(wàn)別碰。

       誤區(qū)2:豐功偉績(jī)?cè)蕉嘣胶茫?/strong>

       很多學(xué)生認(rèn)為文書(shū),寫(xiě)的東西必然宏大上檔次,在文書(shū)中寫(xiě)進(jìn)自己的豐功偉績(jī),簡(jiǎn)歷是羅列成就,那個(gè)人陳述是干嘛?個(gè)人陳述相當(dāng)于是個(gè)面試,可以能夠看出學(xué)生除成就以外的東西,怎么想事,怎么解決問(wèn)題,怎么與他人相處,怎么理解這個(gè)社會(huì),文書(shū)能從小事見(jiàn)大人性,大道理,那是上乘之作。

       誤區(qū)3:信息量越大越好?


       我們?cè)诖鹞目祁}目,比如政治題的時(shí)候,老師都會(huì)說(shuō),多寫(xiě)點(diǎn),給分會(huì)高點(diǎn)。我們被鼓勵(lì)將很多無(wú)用的信息放在文章中。然而申請(qǐng)文章不同,查看任何一所學(xué)校的申請(qǐng)文書(shū),要求的第一條往往就是concise。表達(dá)邏輯完整即可。

   誤區(qū)4:苦情牌真的能打動(dòng)人?

       中國(guó)的語(yǔ)文教育不講究分析,有句話(huà)說(shuō)“曉之以情,動(dòng)之以理”多半是前半部分看到的多。不要讓這種情感成為招生官閱讀你文章的負(fù)擔(dān)。不要用情感乞討的方式來(lái)獲得錄取,這不是招生官喜歡看到的品質(zhì)。你要通過(guò)你的成熟,你的判斷,來(lái)描述自己對(duì)社會(huì)和對(duì)他人的認(rèn)識(shí)理解。



       優(yōu)越留學(xué)主打英國(guó)高端留學(xué)申請(qǐng),旨在提供一流留學(xué)服務(wù)。真正意義的中英團(tuán)隊(duì)聯(lián)合工作的方式,在留學(xué)咨詢(xún)、留學(xué)申請(qǐng)、與校方溝通上以及境外后續(xù)服務(wù)上享有一定優(yōu)勢(shì)。2016年優(yōu)越留學(xué)英國(guó)團(tuán)隊(duì)傾力推出“YOU悅”留學(xué)管家境外增值服務(wù),涉及了生活,法務(wù),社交,學(xué)習(xí),旅行等留學(xué)生活的方方面面,為留學(xué)生的后續(xù)留學(xué)生活提供最大的保障。

       文章部分內(nèi)容引自網(wǎng)絡(luò),含有優(yōu)越留學(xué)圖文推廣信息。

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