英國“教育標準辦公室”(Ofsted)表示，學生在中學期間如果能有機會參與有意義的工作實習，將會對學生們最終成為成功的職業(yè)學徒有極大幫助。
這個負責監(jiān)督中小學教育管理的機構一方面呼吁學校要更多更好地為學生們安排工作經驗實習機會，同時也要求政府層面為16歲以上中學生提供更切實的職業(yè)選項指南。
在一份最新發(fā)布的調研報告中，Ofsted官員指出，目前約25%的中學畢業(yè)生在開始職業(yè)培訓和學徒之后不久便決定輟棄。
政府方面的發(fā)言人表示，調查報告為如何使現(xiàn)行學徒和職業(yè)培訓項目變得更加行之有效提供了有益的參考。
Ofsted的調研項目集中分析了15個由包括麥當勞、英超足球、沙宣發(fā)廊等大型雇主創(chuàng)辦的職業(yè)培訓和學徒培養(yǎng)項目。
態(tài)度轉變
結果發(fā)現(xiàn)，接受調查的其中8家雇主的培訓項目對幫助學習成績較差學生轉變態(tài)度顯得更有成效。
多數(shù)職業(yè)培訓和學徒培訓項目的負責人都表示，他們最需要的是學生有一個良好的工作態(tài)度，要愿意在工作崗位上堅持下去。
研究還發(fā)現(xiàn)，在上學期間就曾嘗試過工作實習的學生，在正式開始職業(yè)培訓后更容易得心應手、善始善終。
不過，盡管在校時起實習好處多，雇主一方也同時坦率地告知調研單位說，由于各地學校往往在同一時間為學生提出工作實習申請，使得雇主們往往無法滿足很多申請人的要求。
另外，中小學教師工會NASUWT總書記基茨(Chris Keates)也藉報告發(fā)表機會批評政府：一方面大談職業(yè)培訓益處，一方面卻大幅度削減職業(yè)教育投資，使大量年輕人根本沒機會實習。
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