在英國(guó)學(xué)習(xí),選擇不同的專業(yè)會(huì)給學(xué)生帶來(lái)不同的方向,所以專業(yè)的選擇是至關(guān)重要的,那么在英國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生喜歡什么樣的專業(yè)呢?下面小編為您做一個(gè)詳細(xì)的介紹。在線顧問
一、工程
就讀優(yōu)勢(shì)
英國(guó)大學(xué)在工程領(lǐng)域有著一流的科研實(shí)力,而且大學(xué)對(duì)工程專業(yè)都十分重視,會(huì)投入優(yōu)秀的師資力量和大量的研究資金。因此工程專業(yè)的畢業(yè)生都具有極高的專業(yè)能力和素質(zhì),就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力也是不言而喻。
申請(qǐng)條件
入學(xué)要求:2.1學(xué)位等同學(xué)歷;需要作品集。有的院校則還要求本科985、211院校電子工程、計(jì)算機(jī)、物理相關(guān)專業(yè),均分80;有編程、信號(hào)與系統(tǒng)等專業(yè)知識(shí)背景。
語(yǔ)言要求:雅思6.5分,單項(xiàng)不低于6.0分。
二、商科
1、英國(guó)商科教育背景要求
申請(qǐng)英國(guó)頂尖院校商科專業(yè),如果是211/985院校學(xué)生,申請(qǐng)到華威大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、帝國(guó)理工學(xué)院等頂級(jí)商學(xué)院可能性較大。如果是中國(guó)大學(xué)排名前200名院校畢業(yè),也可以申請(qǐng)到格拉斯哥大學(xué)、利茲大學(xué)、伯明翰大學(xué)等商科名校。
2、英國(guó)商科雅思要求
英國(guó)商科根據(jù)所選專業(yè)的不同而不同,例如營(yíng)銷類會(huì)要求高一些,其他類專業(yè)保持在6.5-7.0分之間,只有少數(shù)專業(yè)會(huì)需求gmat成績(jī)。
3、英國(guó)商科專業(yè)背景要求
英國(guó)的商科碩士專業(yè)喜歡招收具有專業(yè)背景的學(xué)生,但是對(duì)于管理專業(yè)來(lái)說(shuō),如果沒有專業(yè)背景也是可以的。
4、英國(guó)商科平均分要求
如果申請(qǐng)人的專業(yè)背景一般,但是平均分比較好的話,很有助于申請(qǐng)英國(guó)名校。通常大家想要申請(qǐng)名校,就要具備85分以上的平均分,因?yàn)橛?guó)的商科競(jìng)爭(zhēng)還是比較激烈的。
5、英國(guó)商科對(duì)實(shí)習(xí)或項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的要求
如果申請(qǐng)者沒有漂亮的成績(jī),也沒有專業(yè)的背景,但是有著豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或者項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),這就對(duì)申請(qǐng)商科專業(yè)起到了關(guān)鍵的作用。英國(guó)的學(xué)校很重視實(shí)踐能力,豐富的經(jīng)歷將會(huì)為大家的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、英國(guó)商科推薦信要求
在校生至少準(zhǔn)備兩封學(xué)術(shù)名人的推薦信。英國(guó)大學(xué)導(dǎo)師十分重視推薦導(dǎo)師的意見,這將會(huì)為第一印象打好基礎(chǔ),讓導(dǎo)師對(duì)你產(chǎn)生很好的印象。當(dāng)然,自身所具備的專業(yè)知識(shí)及專業(yè)素養(yǎng)也很重要。
三、藝術(shù)
藝術(shù)類專業(yè)在錄取時(shí)對(duì)學(xué)生的本科院校背景和均分的要求并不嚴(yán)格,只要有本科學(xué)位證就可以。專業(yè)要是相關(guān)專業(yè),像設(shè)計(jì)類專業(yè)是可以互通的,例如服裝設(shè)計(jì)去申請(qǐng)動(dòng)畫、插畫專業(yè)都可以。雅思要求一般是6.0-7.0。
申請(qǐng)藝術(shù)專業(yè)重要的一點(diǎn)是作品集。完整的作品集會(huì)包括這幾個(gè)方面:首先是靈感的來(lái)源,其次是前期的調(diào)研,創(chuàng)意構(gòu)思的過(guò)程和草圖的分析、模型驗(yàn)證以及成品效果表達(dá)方式。
英國(guó)大學(xué)一般不會(huì)有明確的作品集要求,部分學(xué)校僅對(duì)作品集的呈現(xiàn)形式(PDF/視頻)和文件大小有要求。作品集必須要能展現(xiàn)出自身的創(chuàng)造能力、技術(shù)能力、邏輯能力以及在相關(guān)專業(yè)上的潛力,需要有個(gè)人的藝術(shù)風(fēng)格創(chuàng)意理念。國(guó)內(nèi)的一些院校并不注重設(shè)計(jì)過(guò)程只重視設(shè)計(jì)成果,導(dǎo)致很多同學(xué)整理作品時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)作品只有效果圖,過(guò)程沒有保留。
英國(guó)大學(xué)在評(píng)估作品集時(shí),不僅要看到作品集的成果,更重視作品完整的調(diào)研過(guò)程,還注重在整個(gè)作品集的設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的問題和解決措施。
因此,計(jì)劃申請(qǐng)英國(guó)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué),在準(zhǔn)備作品集時(shí),除了注重作品的效果和創(chuàng)意之外,更需要注意自己的作品過(guò)程是否完善。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),英國(guó)老師比較希望看到學(xué)生的作品中包含一些手繪的草稿,認(rèn)為這樣更能真實(shí)體現(xiàn)學(xué)生整個(gè)思考過(guò)程。
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