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留學(xué) – 是為了尋找到一種成功的特質(zhì)
出處: Tim Tan , 已經(jīng)有 人瀏覽過(guò)此頁(yè)面, 發(fā)表時(shí)間: 2010-9-2
 
信息來(lái)源: 英國(guó)優(yōu)越教育國(guó)際 //bjhtjs.com
 
一般不說(shuō), 英國(guó)留學(xué)回來(lái)的學(xué)生, 都會(huì)被貫以 ”海歸” 這個(gè)稱(chēng)號(hào). 去年回來(lái), 被一朋友稱(chēng)呼作 ”海歸”, 突然覺(jué)得有一點(diǎn)跟這個(gè)社會(huì)格格不入的感覺(jué). 那種格格不入的感覺(jué), 應(yīng)該是源于中國(guó)和英國(guó)不同的文化, 不同的價(jià)值觀(guān), 不同的思慮角度, 和不同的生活方式. 其實(shí)我是算幸運(yùn)的了, 因?yàn)檫@幾年都在英國(guó)工作, 平時(shí)交流與溝通的大部分都是中國(guó)人, 所以骨子里還是有很深厚的文化. 但是, 現(xiàn)在有很多英國(guó)留學(xué)生, 受英國(guó)文化的影響恐怕會(huì)比我大得多.
 
其實(shí), 在當(dāng)今社會(huì), 海歸所面臨的最大的問(wèn)題, 也就是文化的不同, 價(jià)值觀(guān)的不同, 思維方式的不同, 生活方式的不同. 比如說(shuō), 某同學(xué)在19歲的時(shí)候就去英國(guó)留學(xué)了, 在英國(guó)念完本科碩士一共4年, 然后他躊躇滿(mǎn)志地回國(guó), 打算在片廣闊的天空大展拳腳. 可是, 當(dāng)他滿(mǎn)懷信心地開(kāi)展工作的時(shí)候, 卻突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)家鄉(xiāng)的一切都不再熟悉: 辦公室政治, 中國(guó)式的營(yíng)銷(xiāo)的推廣, 激烈的競(jìng)爭(zhēng)模式, 復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)等等. 這一切一切與他想像的實(shí)在差別太大, 他原以為: 人們都是像英國(guó)那樣, 一切按部就班, 一切規(guī)行矩步, 一切有條不紊.
 
可以說(shuō), 這位同學(xué)所面臨的矛盾, 根本上是因?yàn)樗谀莻(gè)塑造他職業(yè)價(jià)值觀(guān)和形成重要人脈關(guān)系的時(shí)期, 離開(kāi)了中國(guó), 到了英國(guó)留學(xué). 今天的他, 除了一口流利的英語(yǔ), 和對(duì)英國(guó)生活和商業(yè)規(guī)則有一定的了解外, 其他的優(yōu)勢(shì)幾乎”無(wú)用武之地”. 很多家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子送出去, 起碼可以拿一個(gè)文憑回來(lái). 對(duì)于家族來(lái)說(shuō)很體面, 對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有利于找份好的工作. 問(wèn)題在于, 在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的中國(guó)市場(chǎng)上, 孩子需要的不是一張”鍍了金”的文憑, 而是一些可以讓他們成就人生和未來(lái)的特質(zhì). 這些特質(zhì)包括: 自強(qiáng)不息的意識(shí), 及時(shí)抓住機(jī)會(huì)的行動(dòng)力, 開(kāi)拓和創(chuàng)新的精神, 開(kāi)闊的視野, 轉(zhuǎn)換思維角度的能力 … …
 
可以說(shuō), 如果您最終是選擇回到祖國(guó)這個(gè)巨大的市場(chǎng)發(fā)展自己的事業(yè)的話(huà), 對(duì)于外國(guó)的文化, 價(jià)值觀(guān), 思維方式和生活方式, 我們應(yīng)該去了解和體驗(yàn). 而更重要的是, 我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息, 學(xué)會(huì)及時(shí)抓住機(jī)會(huì), 學(xué)會(huì)開(kāi)拓和創(chuàng)新, 擴(kuò)大自己的視野, 靈活轉(zhuǎn)換觀(guān)察和思維的角度 … …
 
如果您帶著尋找這些元素的目標(biāo)出國(guó)留學(xué), 那至少可以肯定, 您出國(guó)留學(xué)的目標(biāo)是正確的. 在這方面, 有些家長(zhǎng)還是很有遠(yuǎn)見(jiàn)的. 比如說(shuō)我認(rèn)識(shí)的一位家長(zhǎng), 他的孩子很聰明, 但是從小到大一直依賴(lài)在他們身邊. 于是, 有一天, 他父親跟他打賭, 說(shuō), 我給你5萬(wàn)的人民幣, 如果你可以在英國(guó)待一年, 我明天送一部奔馳600; 如果你不敢, 就算了. 于是, 他孩子就拿著他爸的5萬(wàn), 踏上了英國(guó)留學(xué)的路途. 三年后, 這個(gè)孩子長(zhǎng)大了, 他不僅僅沒(méi)有因?yàn)樨?cái)務(wù)的問(wèn)題回到國(guó)內(nèi), 還拿著在英國(guó)留學(xué)期間賺到的錢(qián)回國(guó)開(kāi)了公司. 重要的是, 他已經(jīng)不再需要他父親兌換以前的承諾. 這位父親是很有遠(yuǎn)見(jiàn)的, 因?yàn)樗篮⒆拥臐摿? 他需要孩子出國(guó)尋找的, 是一種自強(qiáng)不息的意識(shí).
 
 
更多關(guān)于 譚宇雄 Tim Tan (英國(guó)優(yōu)越教育中國(guó)區(qū)資深顧問(wèn))的訪(fǎng)談, 可以瀏覽他的博客://blog.sina.com.cn/timpec
 
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