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胡敏:英語是怎樣“練”成的?

出處: 互聯(lián)網(wǎng) , 已經(jīng)有 人瀏覽過此頁面, 發(fā)表時(shí)間: 2010-11-29
 

本文來源于無憂雅思名師博客  胡敏 的空間  查看原文

如果世界上僅有一種方法能夠成功,那一定是用心,英語學(xué)習(xí)也不例外。

記得我孩子上高一的時(shí)候,他的英語在班上還處于中等水平,對英語也沒有特別的興趣。那年剛好是北美新托福網(wǎng)絡(luò)考試第一次開考。第一個(gè)考了滿分120分的竟然是中國大陸剛剛過去的高中女生,她并不是美國土生土長的。人家采訪她,詢問學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),問她是怎么成功的?她回答說:“看Friends《老友記》看了無數(shù)遍,看電影電視、英語材料,看完后用英文寫觀后感、讀后感。有話說多寫,沒有少寫,哪怕只寫一個(gè)單詞!

在飯桌上,我給我的孩子講了這個(gè)女生英語學(xué)習(xí)成功的故事,他聽后,一顆沉睡的心如夢方醒,畢竟比起愚公移山、精衛(wèi)填海那么遙遠(yuǎn)那么傳奇的故事,這一個(gè)是活生生的樣本。接下來在一年內(nèi)他把《老友記》看了6遍,向托福滿分的那位姐姐學(xué)習(xí),榜樣的力量讓他豁然開朗。

剛開始的時(shí)候看得出來他很痛苦,看不懂,聽不明白,有時(shí)候我們看著他是含著淚、咬著牙、跺著腳在那掙扎,也要逼迫自己去聽、去學(xué)。他把自己關(guān)在屋子里看,第一遍什么字幕都不看、第二遍中文字幕、第三遍英文字幕,再后來基本上不要字幕……他到網(wǎng)上查大量的相關(guān)資料,一股腦兒地往前走。仔細(xì)地算一下:《老友記》每集20分鐘,總共237集,看一遍下來大約80個(gè)小時(shí),看6遍480個(gè)小時(shí)。在一年的時(shí)間看完,意味著每天看一個(gè)多小時(shí)。持之以恒,水滴石穿,后來他決定要去美國上大學(xué),順利拿到托福和SAT兩個(gè)不錯(cuò)的成績,自己打電話面試,跟學(xué)校咨詢、交流……去了美國。這些都是他自己去規(guī)劃、去努力、去堅(jiān)持的結(jié)果,我們從來沒有督促過他,F(xiàn)在他已經(jīng)在美國兩年了,有空時(shí)他還會(huì)情不自禁的拿出《老友記》的片段再看一看,因?yàn)槟鞘墙?jīng)典。他現(xiàn)在對《老友記》已經(jīng)熟悉到你任意暫停一個(gè)畫面,他就能脫口而出把后面的對話背出來。

這讓我想起了最近看過的一本英文原著Outliers《異類》,其中有個(gè)章節(jié)讓我記憶猶新:一個(gè)心理學(xué)家在柏林頂級的音樂學(xué)院做了一個(gè)試驗(yàn),將學(xué)院學(xué)習(xí)小提琴的學(xué)生分為三組,第一組是學(xué)生中的明星人物,具有成為世界級小提琴演奏家的潛力;第二組是被大家認(rèn)為“比較優(yōu)秀”的;第三組是被認(rèn)為不可能達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn),只可能到中學(xué)當(dāng)音樂老師的;第四組是普通興趣的業(yè)余愛好者。他們都被問到一個(gè)問題:從拿到小提琴開始到現(xiàn)在,一共練習(xí)過多少個(gè)小時(shí)?結(jié)果發(fā)現(xiàn),在5歲到20歲之間,第一組具有成為卓越的、世界級小提琴演奏家潛力的學(xué)生投入了至少10000個(gè)小時(shí)的練習(xí);第二組比較優(yōu)秀的,練習(xí)時(shí)間是8000小時(shí);第三組,未來只是到中學(xué)當(dāng)音樂老師的,他們的練習(xí)時(shí)間只有4000小時(shí);第四組,只是作為業(yè)余興趣的,大約是2000個(gè)小時(shí)。后來進(jìn)一步的研究和統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明:不管是哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)領(lǐng)域,能夠成為世界水平的人才,他的練習(xí)時(shí)間必須要超過10000個(gè)小時(shí),他一定是真正意義上的十年磨一劍。

事實(shí)上,比爾·蓋茨在回憶自己早期的成長過程時(shí)說道:大二時(shí)他決定從哈佛大學(xué)出來創(chuàng)業(yè),在此前他就已經(jīng)無間斷地編寫了七年的程序,每周編程至少30個(gè)小時(shí),這個(gè)時(shí)間加起來遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了10000個(gè)小時(shí)。

對比我們的英語學(xué)習(xí),無論是想出國留學(xué),還是想馳騁國際職場,英語水平最少應(yīng)該達(dá)到未來的音樂老師的水準(zhǔn),即需要花4000個(gè)小時(shí),可是同學(xué)們做到了么?即便只是需要用英語來交流溝通,至少要投入2000個(gè)小時(shí),試問我們的時(shí)間到位了么?道理如出一轍,很多人英語沒有學(xué)出來,我們有沒有問過自己真正花大力氣、集中地去學(xué)習(xí)了么?如果拿出懸梁刺股的毅力來,還有什么鐵杵不能磨成針的呢!

古人云:“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟”。語言的輸入決定輸出,語言的重復(fù)決定品質(zhì)!語言是靠重復(fù)習(xí)得的,重復(fù)的不夠,英語就不屬于你。就像人到中年,即便十年過去了,現(xiàn)在不搞英語教學(xué),但是你現(xiàn)在記住的英文,一定是你十幾年、二十幾年翻來覆去經(jīng)常用的,一輩子都忘不了,就是這么簡單!學(xué)習(xí)英語,沒有別的辦法,第一、花時(shí)間了沒有?第二、重復(fù)的遍數(shù)夠不夠?一篇課文搞個(gè)50遍,沒有啃不下來的;一篇課文5遍都沒看,怎么可能真正掌握!

精誠所至、金石為開!任何事情的成功,道理其實(shí)都是很簡單的。所謂的捷徑,就是只要你執(zhí)著地去把某件事情做到極致,最后你就一定能獲得成功。

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胡敏:寫給雅思考生――英語學(xué)習(xí)的三層境界 雅思連考五次培訓(xùn)兩次 不得不說的經(jīng)驗(yàn)
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