一。培訓(xùn)課完后盡量在1-2月內(nèi)考試(基礎(chǔ)好的同學(xué)1個月內(nèi))，每天大約6-8小時，聽說讀寫同時并進(jìn)，保證每天的各項刺激和輸入量。
二。每天堅持背誦輸入和默寫輸出100—200words的段落和句子(重要的大小作文范文，套句，閱讀中的地道的寫作好詞句)保證足夠的內(nèi)存和拼寫能力。
三。經(jīng)�？绰犝f讀寫最新資料和技巧，每次考試預(yù)測和考試回憶分析。
四。預(yù)測一般在考前一周出來，考前一周可參考預(yù)測復(fù)習(xí)。
五。閱讀方面：閱讀總的發(fā)展趨勢是逐漸變難，要保證足夠的量。
1.劍橋1-6，認(rèn)真做一遍后，要進(jìn)行第二遍的精讀歸納和總結(jié)：按照題型專項總結(jié)，歸納每個題目的同義替換詞，解題技巧和思路，背好詞好句，好段落和文章。課堂講過文章和劍橋5-6的文章尤其重要，值得精讀。
2.雅思閱讀真經(jīng)2，3是題庫的類似文章，盡量讀兩遍，練習(xí)不用做，后面注解的單詞大部分是要記的。
3.堅持每天精讀1-2篇+ 泛讀2-3篇文章(劍橋或者雅思閱讀真經(jīng))
4. 堅持每天或兩天限時做一套題，做劍橋4-6，練習(xí)缺乏的同學(xué)可加做“聚焦雅思模擬試題集”或“雅思考試指導(dǎo)與模擬試題”(編寫劍橋的作者編的，很貼近劍橋)。
5.有空可以上網(wǎng)瀏覽國際先驅(qū)導(dǎo)報，BBC，CNN,www.nationalgeographic.com,www.nature.com,www.scientist.com等科技，經(jīng)濟(jì)，教育新聞，雅思考試閱讀文章幾乎都是這樣的文章。
六。聽力方面：
1. 劍橋1-6精聽1-2遍。
2.考前預(yù)測根據(jù)版本號看聽力機(jī)經(jīng)。
3.泛聽BBC或者VOA。
4.在精聽中復(fù)述模仿語音語調(diào)。
5.利用大量的精聽，聽寫和大聲跟讀朗讀聽力原文來迅速提高聽力。
6.覺得聽力練習(xí)材料不足的同學(xué)可以用“黑眼睛聽力”。
七。寫作方面：八股格式+有說服力的論證內(nèi)容(正反，舉例，假設(shè)，因果。。。)+豐富的語法和詞匯(現(xiàn)在分詞做狀語，only倒裝句，簡單一重的定語從句，條件句，虛擬語氣，同義詞替換
1.考前預(yù)測的作文TOPICS 要認(rèn)真準(zhǔn)備。
2.社會，教育，文化藝術(shù)類的高頻TOPICS準(zhǔn)備。
3.每天100-200背誦輸入和默寫(套句，閱讀好詞句段。)
4.選典型題目寫至少10-15篇(劍橋作文題目或者今年考過的題目)，形成自己的一套句式，寫法。
5.每天背一篇重要的典型的小作文(G類是各種書信，A類是曲線，柱圖，數(shù)據(jù)圖，流程圖等各類范文)和大作文，最好能復(fù)述或默寫出來。
八。口語：勤奮練習(xí)最近半年考過的100-150topics
1.每天找人講練3-5TOPIS
2.看空間里的高頻率TOPIC
3.考試回憶的TOPICS
4.預(yù)測的TOPICS
5.精聽中復(fù)述。
九。詞匯嚴(yán)重不足的同學(xué)可以過關(guān)四六級詞匯或者在閱讀中積累記憶，詞匯主要是掌握劍橋同義替換詞，一詞多義，考點詞，要重視加強(qiáng)單詞的批寫，以防聽力的聽寫和寫作單詞拼寫出問題。
十。認(rèn)真參加3次�？�，把速度和質(zhì)量進(jìn)行磨合。
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