在這次的雅思考試中，我的總分為6.5，并不算高。但是閱讀單項拿到了8分，是個比較不錯的成績了。我09年暑假參加了雅思精品班，從7月17日開始上課，7月30日結課。8月8日走進了考場�；仡�20天的備考歷程，我覺得閱讀8分的成績主要歸功于以下幾個因素。
第一， 自身實力。
雖然我之前從未接觸過雅思，從未參加過雅思考試或任何培訓，但是我英語水平總體來說比較不錯。薄弱的是口語，而閱讀一直都是我的強項。在參加培訓第二天模擬考的時候，雖然還不知道雅思閱讀題型的情況下，我就拿了7分。在之前參加的其他考試中，閱讀成績也是比較突出的。
我們雅思班上教閱讀的游文鋒老師說過一句話，我認為很有道理：閱讀70%靠的是實力。的確，在閱讀考試中，無論是機經還是解題技巧都并非最重要的，最重要還是實力。
第二， 解題技巧。
雖然說解題技巧并不是最重要的因素，但是正確運用解題技巧的確可以提高做題速度和準確度。但是我認為這里有一個原則是應該牢記的：適合自己的解題技巧才是真正的解題技巧。打個比方說，很多學生會在先看題還是先看文章兩者間猶豫，而老師們也都有自己的見解。我認為，在這兩者中并不需要太過糾結究竟先做哪個，而是符合自己的做題習慣就好了。比如我已經習慣了先看文章再做題，這種情況下執意讓我先看題目再看文章，我會覺得思路被打亂了，很不習慣。這種情況下反而遵從自己的解題習慣就好，刻意追求某種順序可能會浪費時間，適得其反。
同時應當注意的是，學習解題技巧如同我們做數學題一樣，不僅僅是記得技巧是什么，更需要大量反復練習。很多學生會有這樣的感覺：參加培訓時覺得老師講的都很有道理，都聽懂了，但是真到考場上一點也用不上。我覺得造成這種情況的原因之一就是并沒有把這些解題技巧變成自己的東西，就好像我們做數學題時，課堂上老師的講解自己都聽明白了，公式也都記住了，但做題的時候就是不會做是一個道理。因此，我們需要大量反復的練習，在做題的時候有意識的運用各種解題技巧，在做完題目的時候回過頭來看看哪些地方可以用的到解題技巧。這樣，將老師傳授的解題技巧真正地變成自己的解題技巧，在考試高強度高壓力的情況下才能輕松運用。
單詞是閱讀的基礎,沒有一定量的單詞作為基礎,就無法保證有一定的閱讀速度.那么學習一些最基本的構詞法知識,就非常重要了.
雖然不是每一個單詞都可以通過構詞法解決掉,但是了解一些最常用的前綴,詞根和后綴,并在背單詞的過程中多思考,多練習,無疑在閱讀過程中對生詞就不抵觸,可以使自己如虎添翼.先來測試一下自己的單詞量吧.這里有10個單詞,都是雅思閱讀中的核心詞匯,看看你認識幾個:輕松說對6個的為達標,能說對8個的就視為優秀,當然10個全答對的同學自然很了不起.但是如果不達標的同學,也不用著急,在看完了我為你們準備的構詞法核心表格之后,就可以輕松認知這下面的單詞啦.
collaborate/chronic/dictate/recall/incurable
retrospect/anonymous/bilingual/thermometer/misbehave
必備知識1:前綴變詞意，后綴變詞性
在背記單詞的時候,我們要了解到,一個單詞的前綴決定這個單詞詞意,比如like(喜歡)和dislike(不喜歡),后綴決定這個單詞的詞性,比如 understand(v.理解)和understandable(adj.可以理解的)在雅思閱讀中,很多時候考點詞我們并不認識,但是可以通過前綴來辨別單詞是否一致,或者抵觸.(我們經常稱為單詞的方向為正向,或是負向);后綴我們可以判別單詞的詞性,利用最基本的知識:副詞修飾動詞和形容詞,形容詞修飾名詞,我們在做填空題的時候不難利用橫線前面單詞的詞性來推測出橫線里面要填的單詞的詞性,從而在原文中縮小范圍.比如...as a result of geographical_______ 我們知道后綴為-al的形容詞后綴,因此橫線中要填的一定為名詞,那么名詞的后綴又有-tion,-ity,-ness...答案從形式上先確定了,找起來就特別容易.說了這么多,讓我們來看看下面這個單詞:inescapable,是由前綴表相反的"in-以及形容詞后綴"-able構成,中間余下的部分"escap"很容易看出是escape逃離的變體,所以這個單詞是形容詞,釋義為不可逃避的,不可逃離的.
必備知識2:一些必要的后綴(suffixes)
n.代表名詞 v.代表動詞 adj.代表形容詞 adv.代表副詞
-able,-ible,-ble, adj. understandable, believable
-ate, v. activate, accelerate, validate
-er, -or, n. teacher,director
-fy, v. notify,modify, diversify,classify
-ic, -al, adj. historic, dramatic, musical，practical
-ism, n. idealism, terrorism
-ist, n. pacifist, activist, typist
-ity, n. possibility, humanity, curiosity, reality
-ize, v. realize, modernize，popularize
-ness, n. happiness, shyness
-oid, adj. humanoid
-ous, ious, ose, adj. poisonous, famous, precious,
-tion, ation,n. condition, translation
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