記者在深圳環(huán)球雅思學(xué)校留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看到，許多學(xué)生都利用課余時(shí)間參加雅思、托�？荚嚺嘤�(xùn)，希望能盡快拿到高分“敲門(mén)磚”進(jìn)而申請(qǐng)國(guó)外名校。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年全球有超過(guò)140萬(wàn)考生參加雅思考試，而中國(guó)內(nèi)地考生人數(shù)更是超過(guò)30萬(wàn)人，雅思考試已成為出國(guó)類(lèi)英語(yǔ)考試市場(chǎng)名副其實(shí)的“領(lǐng)頭羊”。據(jù)悉，為了滿(mǎn)足廣大考生的需要，2010年的雅思考試安排有48個(gè)考試日期，比2009年多安排了兩個(gè)考試日期，在分布于全國(guó)32個(gè)城市的35個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行，共預(yù)設(shè)了40萬(wàn)個(gè)考位。除周六考試之外，2010年全年共安排了9個(gè)周四考試日期。
2007年到2008年中國(guó)雅思考生的平均分?jǐn)?shù)小幅度提升，其中學(xué)術(shù)類(lèi)考試聽(tīng)力的分?jǐn)?shù)與其他幾個(gè)考試項(xiàng)目相比提高分幅度最大。目前中國(guó)考生得分最好的是閱讀，最差的是寫(xiě)作。
為此，記者特別采訪了環(huán)球雅思學(xué)�？傂ｉL(zhǎng)張永琪先生，請(qǐng)他解析2009年雅思考試中國(guó)考生在口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀與寫(xiě)作方面存在的問(wèn)題，并就2010年雅思考試的變化指點(diǎn)考生。
中國(guó)學(xué)生雅思考試中存在的主要問(wèn)題
聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四個(gè)部分的測(cè)試是雅思考試的核心組成部分，其中聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作考試同步進(jìn)行，而口語(yǔ)則以面試形式單獨(dú)進(jìn)行。張永琪校長(zhǎng)表示，盡管2009年聽(tīng)力考試時(shí)常會(huì)有高分出現(xiàn)，但對(duì)于絕大多數(shù)考生而言，率先進(jìn)行聽(tīng)力考試仍然成為考試中最讓人緊張的部分；很多考生覺(jué)得閱讀測(cè)試比“閱讀劍橋真題”難，事實(shí)上雅思考試實(shí)際難度并沒(méi)有大幅提升，只是變化使得一部分考生感到不適應(yīng)；2009年雅思學(xué)術(shù)類(lèi)作文(議論文)考題中的話(huà)題、問(wèn)題模式與往年考題基本類(lèi)似，盡管考生們精心備考，并做到有的放矢，但依舊難以拿到滿(mǎn)意分?jǐn)?shù)。
“難度大、得分低”的寫(xiě)作部分已成為眾多考生心中“永遠(yuǎn)的痛”。特別值得注意的是，2009年度一次十分少見(jiàn)的三個(gè)餅狀圖題目，寫(xiě)法極具特殊性，而非數(shù)據(jù)型圖表考查了4次，較2008年減少一次，其中9月份的流程圖與2006年一道考題幾乎重現(xiàn)。但由于平時(shí)缺乏練習(xí)，即便題目本身難度并不大，很多同學(xué)仍難以發(fā)揮正常水平。此外，議論文部分老題重現(xiàn)依然是命題主旋律，且重現(xiàn)范圍基本在2004年至2006年考題中。毋庸置疑，老題重現(xiàn)必定會(huì)伴隨題型的變化和限定范圍的微調(diào)，但這一點(diǎn)卻未能引起考生足夠重視。因此，盡管題目所涉及題材較以前變化不大，但對(duì)寫(xiě)作要求的逐步提高，考生該項(xiàng)成績(jī)?nèi)杂兴禄?/P>
2010年雅思考試穩(wěn)中有變
談到2010年雅思考試，環(huán)球雅思學(xué)�？傂ｉL(zhǎng)張永琪認(rèn)為，穩(wěn)中求變，考生只要注重基本功，就不會(huì)有太多問(wèn)題。
首先，四部分的難度將不會(huì)有太大變化。聽(tīng)力和閱讀考試場(chǎng)景、題型等還將一如既往，即便是新題，難度也會(huì)和舊題相當(dāng)。但是諸如聽(tīng)力標(biāo)簽題、閱讀配對(duì)題、寫(xiě)作圖畫(huà)題和口語(yǔ)事件題等的微小變化應(yīng)引起重視。
其次，配對(duì)題型數(shù)量將大幅增加。配對(duì)題型難，多源自被猜測(cè)幾率非常之低題型，因而只有憑借語(yǔ)言實(shí)力，并讀懂方有可能答對(duì)題目。同時(shí)，從猜測(cè)概率可以看出，判斷題概率為1/3，單選題概率為1/4；而由于配對(duì)題型隨題量或段落數(shù)差異，猜對(duì)可能性?xún)H有1/6至1/10左右；且一旦配對(duì)題型出錯(cuò)，則必然影響后續(xù)題。因此，此種題目難度之大，也決定此種題型必定備受考官青睞。
最后，閱讀部分題型分布不均勻。閱讀一般會(huì)以判斷、填空、選擇、配對(duì)四大題型出現(xiàn)，而2009年的經(jīng)驗(yàn)顯示，也有可能其中一種題型很小或根本不出現(xiàn)。
環(huán)球雅思學(xué)校張永琪校長(zhǎng)則指出，從2009年雅思閱讀題型走向可以看出，“判斷題數(shù)量持續(xù)下降，配對(duì)題比重穩(wěn)中有升，題型分布不均勻”之特點(diǎn)。尤其是考生普遍反映判斷題經(jīng)常出錯(cuò)源自思路問(wèn)題，也有考生通過(guò)“蒙”題而對(duì)。但出題周期長(zhǎng)、成本相對(duì)較大，且由于判斷題難以精準(zhǔn)衡量考生英語(yǔ)實(shí)力，所以雅思官方正在逐步淡化此種題型。而由于此種題型作為雅思特色題型，在短時(shí)間內(nèi)難以完全退出，因而考生仍然不可忽視對(duì)此種題型的復(fù)習(xí)。
在2010年已有四次考試，分別以小作文部分柱狀圖、餅狀圖、表格和地圖等這四種題型出現(xiàn)過(guò)一次，與往年相比，題型和難度并無(wú)顯著變化。但對(duì)于圖表作文應(yīng)引起足夠重視；在詞匯、句型、寫(xiě)法的方面，小作文應(yīng)具有高度模式化成分，因而必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，并在短期內(nèi)有望實(shí)現(xiàn)突破；而仍將延續(xù)老題并會(huì)補(bǔ)充新題的議論文，教育和環(huán)保仍將是重點(diǎn)考查題材。
只有過(guò)硬的英語(yǔ)基礎(chǔ)才能取得先機(jī)
張永琪校長(zhǎng)提醒考生，“作為語(yǔ)言考試，雅思考試考查的側(cè)重點(diǎn)是語(yǔ)言能力，因而雅思考生只有通過(guò)踏實(shí)學(xué)習(xí)提高英語(yǔ)水準(zhǔn)，才能在考試中釋放出真正實(shí)力以獲取高分�！�
據(jù)悉，由環(huán)球雅思主辦的“2010年春季考情發(fā)布會(huì)”將于4月10日下午在馬哥孛羅好日子酒店與廣大考生見(jiàn)面。本次發(fā)布會(huì)將把脈2010年雅思托�？荚囆抡�、考題趨勢(shì)，并現(xiàn)場(chǎng)解析高分秘笈；揭秘口語(yǔ)考試中非英語(yǔ)水平的加分技巧，找出隱藏的丟分陷阱，點(diǎn)睛雅思口語(yǔ)加分亮點(diǎn)；點(diǎn)評(píng)2010年雅思考官評(píng)分傾向，盤(pán)點(diǎn)2009年全年雅思寫(xiě)作題目，預(yù)測(cè)近期雅思寫(xiě)作考題；此外，此次發(fā)布會(huì)還邀請(qǐng)到了海外名校的招生專(zhuān)員，歐洲、澳洲、北美的世界名校將現(xiàn)場(chǎng)面試招生。據(jù)悉，到場(chǎng)的考生可獲贈(zèng)一本《09雅思機(jī)經(jīng)全集》，學(xué)生和家長(zhǎng)可通過(guò)訂票電話(huà)預(yù)訂入場(chǎng)券。
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