親自參加了2010年的首場(chǎng)雅思考試，考試地點(diǎn)為北京語(yǔ)言文化大學(xué)，并于1月10號(hào)在新東方大廈503教室舉行了“2010首場(chǎng)雅思考試考情說(shuō)明會(huì)”。
閱讀分析：
此次閱讀考試難度中等（偏下），第一篇文章為2009年4月18日舊題，且在課堂預(yù)測(cè)范圍之類。從題型的角度來(lái)說(shuō)，五大類題目均有涉及，其中出現(xiàn)最多的不是2008和2009年的“題王”——配對(duì)題（Matching，僅占20%），而是原本居于次席的填空題（Black Filling，占42.5%）。其中較難的題目為第一篇的8-11判斷題（TRUE/FALSE/NOTGIVEN）、第二篇的14-20段落標(biāo)題題（List of Headings）和第三篇的32-39段落信息配對(duì)題（Paragraph Matching），這些題目若按照課堂介紹的方法，經(jīng)過(guò)短期訓(xùn)練是能夠在考場(chǎng)上自如應(yīng)對(duì)的；除此之外的其他題目難度均不大，基本思路都為課堂上講授的“讀題——定位——找答案”。其中比較有意思的有兩種題：
1.句子完成題（以Matching的形式）
此次考試的28-31題即為這種題型這種題目的形式容易讓考生誤以為是亂序配對(duì)題，但若仔細(xì)研讀題干就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它就是最原始的句子完成題（Sentence Completion）的變形，各題目之間依舊遵循順序原則，在解題時(shí)抓住這一點(diǎn)就能夠輕松定位進(jìn)而解題了。此種題目考生應(yīng)當(dāng)盡量多練習(xí)，類似的題目可參看Cambridge IELTS 7 Test 2 36-39題、Test 4 21-26題。
2.選擇題
此次考試出現(xiàn)了一道5選2的選擇題（12-13題）和兩道選文章主旨目的的單選題（27和40題）。前者是考試中出現(xiàn)頻率較低的題型，在劍七中反映尤為明顯，一道都未出現(xiàn)，但是考生仍應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)練習(xí)，類似題目可參看Cambridge IELTS 4 Test 4 20-21、22-23題；后者則是2009年雅思考試的�？�，全年共有87篇文章（共141篇文章），42次考試（共47次考試）出現(xiàn)這種題目，考生應(yīng)該按照課堂介紹的簡(jiǎn)單方法勤加練習(xí)，類似題目可參看Cambridge IELTS 7 Test 2和3的40題。
通過(guò)2010年的第一次雅思閱讀考試，我們可以看出整個(gè)2010年的考試趨勢(shì)依舊還是題型分布2大3小，舊題新題對(duì)半出現(xiàn)�？忌趥淇紩r(shí)的側(cè)重點(diǎn)依舊應(yīng)該是填空與配對(duì)兩種巨無(wú)霸題型，但是對(duì)于出現(xiàn)頻率次高的題型同樣不可掉以輕心。除了解題的思路技巧之外，還是推薦考生能夠踏實(shí)的打好基礎(chǔ)，單詞語(yǔ)法一個(gè)都不要少。
第一篇 水的凈化
題型: Sentence Completion & T/F/NG & Multiple Choice
文章內(nèi)容:
Schuit公司利用地殼熱能解決Stravo供水問(wèn)題。分成兩個(gè)部分：
第一部分主要介紹此project的內(nèi)容（此部分內(nèi)容極易定位，不需掃讀）
第一段是公司背景；
第二段是項(xiàng)目背景；
第三四段是項(xiàng)目target；
第二部分主要介紹此project開(kāi)展過(guò)程及效果
Sentence Completion：7道題
mineral extraction
grid
below the earth’s crust
水造成水管corrosion
降低operating cost
（按照定位詞在文章第一部分查找）
T/F/NG：8.NOT GIVEN（SSDP公司的計(jì)劃失敗原本是可以避免的的，屬于原文未提及型，此處題中出現(xiàn)虛擬語(yǔ)氣 could have been avoided）
9.FALSE（at first，local resident accepted this project，與原文矛盾，文章說(shuō)當(dāng)SSDP對(duì)當(dāng)?shù)厝私榻B這個(gè)計(jì)劃是，當(dāng)?shù)厝说腶cceptance就是lowest point）
10.NOT GIVEN（SSDP與本地人進(jìn)行了campaign，屬于原文未提及型）
11.TRUE（SSDP公司還做了額外的事情來(lái)使本地人收益，文中說(shuō)的是additional …）
Multiple Choice：5選2。該project帶來(lái)的additional advantages
12.A（fewer machinery）
13.D（benefits for farming，此句原文為farming also benefited）
第二篇 英國(guó)魚(yú)鷹（Bittern）
題型: List of Headings & Short Answer Questions & Multiple Choice（主旨）
文章內(nèi)容:
List of Headings：14.fluctuation in bittern number
15.calculation of the number
16.research into the reedbed
17.research findings and decisions
18.importance of food
19.protect the young bittern
20.international cooperation works
Short Answer Questions：6道題，完全按順序
21.此種鳥(niǎo)的數(shù)量什么時(shí)候peak？ 1985（第一段中）
22.作者用了什么詞來(lái)形容bittern的character？ Shy（第二段首句，原文是nature is shy）
23.幼鳥(niǎo)主要死亡的原因？ Starvation（根據(jù)LoH，在反面第二段）
24.幼鳥(niǎo)主要吃什么？ Fish（在上題同一段）
25.N/A
26.該計(jì)劃除了bittern還使什么動(dòng)物收益？ Otters（最后一段）
Multiple Choice：27.問(wèn)作者寫文章的目的是什么，選D（經(jīng)過(guò)努力coordination能夠拯救一種生物species；使用排除法排除掉拯救wetland reedbed等選項(xiàng)）
第三篇 冒險(xiǎn)研究
題型: Sentence Completion & 段落Matching & Multiple Choice（主旨）
文章內(nèi)容:
文章主要介紹risk，
第一段 什么是risk（其中簡(jiǎn)述了risk出現(xiàn)的場(chǎng)所以及學(xué)科）；
第二段 risk的特點(diǎn)是可計(jì)算的；
第三段 面對(duì)risk有人avoid，有人take it
第四段 對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)是否可以take it；
第五段 對(duì)于公司或組織來(lái)說(shuō)是否可以
第六段 對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)是否可以
第七段 全球性的教育能否引導(dǎo)人們意識(shí)到不avoid risk，也許能不gain loss
Sentence Completion：給出了三個(gè)人名以及government為主語(yǔ)的四句話，分別對(duì)應(yīng)于個(gè)人、公司、國(guó)家、全球性教育。
28.人們更愿意承擔(dān)減少損失的risk than 帶來(lái)好處的risk
29.公司的external change 帶來(lái)的影響（文中是environment）
30.需要馬上采取new solutions（文中是planning for the future）
31.N/A
段落Matching：見(jiàn)“文章內(nèi)容”，32-39題
Multiple Choice：40.問(wèn)作者的conclusion，選擇D（人需要take risk to gain）
本作品由無(wú)憂雅思網(wǎng)名師梅晗老師專為無(wú)憂雅思網(wǎng)專供的作品，查看原文》》》
相關(guān)咨詢請(qǐng)撥打400 666 1553（中國(guó)）0203 206 1211（
英國(guó)） 或發(fā)郵件到china@peinternational.co.uk（中國(guó)）enquiry@peinternational.co.uk （
英國(guó)）
