發帖：ieltsyt
[分享]戰場歸來－各位考生大家好。在剛剛過去的2月10日的考試中依然出現了聽力閱讀舊題頻出的局面。為了更好的把握雅思考試動態，筆者參加了這次在昆士蘭大學的考試且收獲甚多。本期專欄將和廣大考友一起分享這次考試的經驗。
由于本次只有學術類的考試，所以昆大考點的考生相對較少，然而也有200多的考生參加。欣慰的是，這次的筆試基本都能安排在小教室進行。相比在大陸區用耳機進行聽力考試，澳洲區的考試一直是用喇叭外放，這次能在15人的小教室進行已經是相當不錯的條件了。如果今天的考友有看過21到71版本的聽力機經會很高興的發現本次考試的第二和第三個section分別是第27版本的section2和第41版本的section 3.但同時細心的同學應該也發現考試的內容和機經答案稍有出入。例如：
筆者提醒大家在背誦無憂雅思機經的時候不僅僅要記憶答案內容，并且要全面了解段落的背景。因為聽力錄音的設計本身就已經包括了不止10個出題點，每次出題的話可以在眾多出題點中有一定的調整，這就是為什么聽力中經常會出現干擾性答案的原因。背誦機經的方法應該是將每個section的十個答案串成一個場景故事，這樣才能夠背得快，背得好。機經串講就能比較好的解決這個問題。
本次的閱讀相對比較簡單，高難度題型較少（只有9道判斷題，沒有段落大意題），選擇題較多。本次考試的第三篇文章非常簡單，以填空題為主，并且題目都很容易定位。在與考生的交流中，筆者還是發現不少考生由于按照從一到三的做題順序進行，很不幸得將太多時間用在解答難度較大的前兩篇文章，結果發現第三篇文章如此簡單卻追悔莫及。如筆者之前所說，閱讀單項是最講究策略的單項。考生應該在動手做題之前首先根據以下“四大標準”將文章難易程度排序：文章長度、文字難度、題型分布和熟悉程度。然后應該用近50分鐘的時間提高兩篇難度較低的文章的題目正確率，較少的時間來解決最難的文章。因為文章難度大，本身題目的正確率就會較低，所以不應該占據太多的時間。同時筆者還要強調從句子結構層面來作題的重要性。例如本次閱讀的一道填空題：
Professor Petty has appealed that UK should reduce its dependence on ______.
考生很容易會想到回文章當中找到標志詞“Professor Petty”，“UK”在文章中一起出現的一句話：
Professor Petty also said that Britain (對應關鍵詞UK) need to cut loose its connection with industrial agriculture.
但是有很多同學依然沒有辦法確定到答案是什么，這是因為忽視了句子結構的對應。題干中有兩個非常明顯的結構：
somebody should do something
reduce dependence on something
回到句子中我們就應該找“應該做”對應的“need to”和減少對應的“cut”。句子中動詞對應的賓語“connection”與題干中的賓語 “dependence”完美對應,而緊隨其后的介詞 “with”和 “on”相對應，答案 “industrial agriculture”就浮出水面了。
由上可見，用標志詞定位法可以作到找到答案所在句子，但是要正確得界定答案內容，尤其是填空題，大家一定要學會通過句子結構的吻合把答案逼出來。常見的標志性結構有：舉例，轉折，讓步，因果，比較，并列，轉述等。
寫作方面本次考試小作文出現了較為罕見的流程圖，由于流程圖每年只會出現一到兩次，所以近期要考試的同學可以不需要準備。
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