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這篇文章開始于去九寨溝客車上，結(jié)束于離開成都的火車上。車輪飛轉(zhuǎn)，我開始懷念起一些東西，一些曾經(jīng)珍貴但已隨風(fēng)逝去的東西，一些讓我有一些傷感的東西。于是打開電腦草草地完成這篇文章，只是希望能為后來者留下一點(diǎn)可以參考的東西，如果有人能得益于此，我便十分榮幸了。我的7.17雅思結(jié)果：OVERALL 7.0  （L7.0/R8.5/W6/S6）

關(guān)于對(duì)待考試：所有的考試都是對(duì)水平的檢驗(yàn)，功到自然成。所以只要確定要參加考試，就大可不必在乎別人能考出什么成績。盡管前人的經(jīng)歷具有參考價(jià)值，但單就成績本身而言是沒有可比性的。真正應(yīng)該關(guān)注的是前人的準(zhǔn)備考試全過程中的得失，并結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，然后要做的就是全身心投入復(fù)習(xí)。

關(guān)于輔導(dǎo)班：相當(dāng)一部分人對(duì)上輔導(dǎo)班抱有一種功利的心理，認(rèn)為上過輔導(dǎo)班就能考到自己理想的成績。其實(shí)真正適合上輔導(dǎo)班的是那些達(dá)到一定水平但對(duì)考試復(fù)習(xí)方向把握不好的同學(xué)，因?yàn)榇蟛糠州o導(dǎo)班的性質(zhì)都是考試培訓(xùn)而不是基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)。所以，當(dāng)決定去上輔導(dǎo)班之前，最好衡量一下自己是否有必要把大把的時(shí)間和銀子扔出去。

關(guān)于復(fù)習(xí)方略：雅思的分?jǐn)?shù)并不是簡單地由各部分成績堆砌起來，而是各項(xiàng)的算術(shù)平均。復(fù)習(xí)的時(shí)候不應(yīng)該放棄任何一項(xiàng)，因?yàn)閷W(xué)校要求分?jǐn)?shù)的時(shí)候往往是說每一項(xiàng)不應(yīng)低于xx分。但這并不是說應(yīng)該平分復(fù)習(xí)時(shí)間和精力給每一項(xiàng)，而是說復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)有所側(cè)重，突出強(qiáng)項(xiàng)，提高弱項(xiàng)。

我的復(fù)習(xí)：坦言相告，我沒有上過雅思輔導(dǎo)班。唯一一次上輔導(dǎo)班是寒假在北京新東方，GRE住宿班的經(jīng)歷是對(duì)我來說人生的一筆寶貴財(cái)富。在那里不僅有大牛滿天飛的震撼，而且深受積極向上的學(xué)習(xí)氛圍的影響，最重要的是結(jié)識(shí)了一群能夠互相勉勵(lì)、互相幫助的同學(xué)，使我在日后不再孤寂�？糋失利以后的那段日子心理實(shí)在很不爽，于是報(bào)考雅思給自己找一點(diǎn)慰籍，也想測(cè)試一下自己的水平到底到了什么程度。復(fù)習(xí)的時(shí)間不長，但自我感覺很認(rèn)真�；�了兩周時(shí)間做完了新東方雅思網(wǎng)絡(luò)課堂的那套教材，主要是閱讀和聽力，由于主觀和客觀的原因，口語沒有怎么練。然后是兩周的期末考試，就把雅思丟在一邊了。期末考試結(jié)束后距雅思開考只有一周時(shí)間，趕緊用劍3�？剂藥状危�做得實(shí)在不怎么樣，但也算一套比一套有進(jìn)步，找到了一點(diǎn)考試的感覺，也就不管成績了。口語只是在考前有針對(duì)性地練了兩天，水平一般，基本依靠平時(shí)的積累應(yīng)試。寫作則是最后一周突擊訓(xùn)練，由于有G的作文訓(xùn)練墊底，加上得到了一些友情指點(diǎn)，所以很快也寫得有模有樣了。（需說明的是復(fù)習(xí)材料選擇依個(gè)人喜好而定）。

考后感覺：聽力只要認(rèn)真聽其實(shí)不難的；閱讀則因人而異了，如果你保有G的單詞量并且認(rèn)真進(jìn)行了復(fù)習(xí)，那大可不必?fù)?dān)心，如果沒有，那就看你的洞察力了；寫作里沒有半分，所以一點(diǎn)點(diǎn)差距可能就會(huì)演變成6分與7分的差距，我寫的時(shí)候感覺寫得很好，結(jié)果只得了6分；口語關(guān)鍵考慮交流能力，只要能邏輯清晰的把問題表達(dá)清楚，再稍微用幾個(gè)難一點(diǎn)的單詞，得分就不會(huì)低。

在這里衷心感謝無憂雅思論壇上所有在我備考過程中給與我關(guān)心與指導(dǎo)、支持與鼓勵(lì)的人，祝S/HE們心想事成，幸�？鞓�，早日飛躍重洋。

本文僅供參考，復(fù)習(xí)請(qǐng)根據(jù)自身情況合理安排。
 

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