很多人問我出國留學應該去哪個國家，英國留學，美國，澳大利亞還是歐洲?我在網上看了一篇文章(我不知道作者是誰)，引用了其中的一部分，成為英國留學生好不好?去英國留學的費用是多少?看看優越小編的介紹。
隨著中國經濟的崛起，越來越多的家庭有能力送孩子出國留學。這涉及到選擇在哪個國家學習。
毫無疑問，出國留學有很多好處。一個是學習語言;第二，更好的教育，包括通識教育和素質教育，還包括具體的專業、學科教學質量。越來越多的年輕父母看到了在中國大學里死記硬背枯燥課本的弊端。第三，開闊視野，積累國際經驗:孩子們可以更近距離地學習和感受發達國家的物質和精神文明，與來自不同國家、民族、文化和社會的人們進行互動，從而豐富和拓寬他們的視野。這對人們的成長是非常有益的。在國際時代的背景下，它變得特別重要。第四，或許也是最重要的，幫助孩子們避免(而不是“逃避”)殘酷的高考過程。對許多普通來自其他地方的學生,幾乎是不可能得到承認名牌大學,如北京大學,清華大學,復旦大學,交通大學,而一旦承認國內大學表現不佳,他們很容易被拒絕進入著名機構在北京和上海的就業。從這個角度看，留學是對國內缺乏平等機會的高等教育體系的補充，是實現社會向上流動的工具。
【復習】學習的目的是最重要的，當然不是為了逃避高考，如果為了逃避高考而選擇出國留學，顯然低估了出國留學的重要性。為了規避高考而出國留學是盲目留學的一種。留學是一個長期的規劃，對于大多數人來說是特別寶貴的人生經歷，在不浪費的情況下，很多人會通過留學徹底改造自己。就像姚明的重生。我的新《未走，已學》和您在八月見面，有更詳細的描述】
說到出國留學，英國和美國這兩個英語國家是最受關注的。其他國家，如加拿大，離美國更近;澳大利亞和新西蘭可以被視為第二甚至第三級。
由于我有在英國和美國學習的經歷，我經常給我的朋友一些建議?，F在，也想借此機會與大家分享一些經驗。當然，這是我個人的經驗和總結。不可能做到完全客觀，每一點都緊跟時代的步伐，但我所反映的大圖景仍然存在，供讀者參考。應該指出的是，我自己的經歷主要來自社會科學和文科。除非特別說明，它主要是針對普通學校的本科生。
學制
在英國留學，本科生的學制為三年，碩士為一年。在美國，學士學位通常是四年，碩士學位是兩年。因此，對于快速學習者來說，攻讀碩士學位是一個選擇，因為在英國攻讀碩士學位的時間要短得多。但不難想象，在這樣一個體系下，學位的體驗和價值不可能是一樣的。英國留學生將在稍后進一步探討。
成本
英國的成本明顯低于美國。不考慮任何獎學金，國際學生每年去英國留學的費用為1.5萬至2萬英鎊(相當于2.4萬至3萬美元)。三年是4.5萬到6萬英鎊(相當于7萬到9萬美元)。在美國，私立學校每年的學費在5萬到6萬美元之間，也就是4年后的20萬到24萬美元。公立學校稍微便宜一些，但現在是每年3萬到4萬美元，四年每年12萬到16萬美元。在美國，除了加州大學伯克利分校(uc Berkeley)這樣的少數幾所學校外，在美國受到高度認可的好學校主要是私立學校。
總的來說，在推薦信和學術背景要求方面，英國同等質量學校的門檻比美國低，或者更靈活。此外，許多英國學校提供各種形式的預科課程，包括一年的本科學習。進入門檻較低?？偟脑蚴牵膶W校都是公立的，資金不足(甚至是貧困)，所以熱衷于吸引外國學生(國際學生的學費比英國學生要高)。其結果是——至少以我的經驗來看——在英國的中國學生的質量更加參差不齊。
中國內地學位的選擇及認可
我應該選擇哪所學校?當然，學校越出名越好。不要被某一年的排名所愚弄，因為它會發生變化。不要擔心你的專業排名——對于本科生來說，這與你無關。主要看歷史可見度。
這里，英國被世界公認并在中國知名的好學校比美國要少得多。最精英的兩所，牛津、劍橋，其他的包括倫敦經濟學院、Warwick、帝國理工、UCL等都列于第二梯隊，再就是曼徹斯特、謝菲爾德、蘭卡斯特、紐卡斯爾、Durham、Bath等大學,都是不錯的學校。其實除了牛津劍橋外，英國其他學校之間的差別是比較小的，很同質化。作為中國學生，選擇的標準無非是在國內知不知名。
關于學位的認同。如前所述，由于英國學制較短，門檻沒那么高，所以現在內地對英國學位的認同度不如早些年了(譬如九十年代末或本世紀初)。每年的就業市場上有大量的英國留學生。這時比較看重的就是兩條：一是排名盡可能靠前(譬如Warick、帝國理工、UCL等)，二是畢業成績一定要好(考慮到近年來英國大學發放學位等級越來越水，優秀學生應該取得First Class Degree;至少不能低于2:1)。由于近年來從英國留學回來的人比較多，所以大家對英國學位越來越了解，也越來越苛刻了。
至于美國，美國學校的名譽度和認可度還是高于英國很多。從各種全球大學排名情況就可以看出美國的實力。基本上美國前三十的大學都是質量非常高的大學，社會認可度非常高;在排名前十大學的本科畢業，基本都可以自動被認定為“精英”(相比之下，對英國留學生就會有更多的疑問)。這里還要額外提一下的就是美國有university和college之分。University就是綜合型大學，全面并且注重學術科研;college更注重教學，許多 美國中產及上層精英都選擇就讀college(譬如希拉里畢業于Wellesley College)。這些學校的特點是教學水平高，美國人很認，但在中國內地知名度一般。
【點評:關于學位與時間的關系，在我的新作品中有一篇“英國碩士不認識中國?”度與因果關系不一定是時間的長短。如果長時間意味著學位的價值是高的，那么我們自然可以得出這樣的結論:中國的研究生學位是最高的。最長的時間因為中國的大師閱讀?學位，怎么了?如果你想看這篇文章，給我留言:)有300多條評論，我會讓你提前看看，哈哈。
其次，英美大學在本質上沒有太大的區別。美國沒有一所大學具有更高的學術水平。就我個人而言，我認為英國的大學在學術水平上更嚴謹，而美國的大學在學術水平上更嚴謹，但他們應該更活潑和務實。這與杜威在美國的影響有關。我不想多說了。
英國的學校在我的觀點可分為三個階層:四大(牛津、劍橋、帝國理工、倫敦)是一個世界級的大學,牛津劍橋超出其他三個學校,當然,即使是在美國與牛津劍橋相比,如哈佛、耶魯或缺乏一些背景知識,不能,牛津劍橋是近1000年的歷史。第二層是紅磚。如下:
紅磚大學(Red Brick University)是指在維多利亞時代，創立于英國英格蘭的主要工業城市，并于第一次世界大戰前得到大學皇家特許的的六所著名大學：布里斯托大學、謝菲爾德大學、伯明翰大學、利茲大學、曼徹斯特大學和利物浦大學。這六所大學的創立之初均為科學或工程技術類院校，與英國工業革命有著極其密切的關系。紅磚大學是英國最著名的老牌名校。這六所紅磚大學均為英國著名大學聯盟羅素大學集團的重要成員。區別于劍橋和牛津大學，紅磚大學均是以英格蘭六大重要工業城市名稱而命名的英國最著名大學。像老師我就讀的謝菲爾德大學就是紅磚12所之一，世界100強。
第三層是40-100所學校。不建議40歲以后選擇學校。排名越低，學校對學業的要求就越低。記住，大學文憑一文不值。
大學排名并不是我們選擇去哪里的指標。這個排名是為政府和外國學生看的，詳細介紹了外國大學過去和現在的生活排名和其中一個竅門，可以看看我在英國的時候拍的一個視頻節目:/study/p223119/。
另一方面，談談美國。大多數美國人進入前200名。美國有4000所大學，英國有100所，中國有3000所。我對美國排名前100的學校做過調查，換句話說，你很可能是美國排名前30的學校，但你回來后會說，很多單位可能認為那是一所大學。這并不意味著你一定要上哈佛或耶魯，但這確實意味著，除了那些你熟悉的學校，你上哪所學校進入前50名并沒有太大區別。
這取決于你未來的職業規劃，無論是看學校的聲譽還是專業排名。如果你想回到中國，嗯，名氣更重要。如果你想在美國發展你的專業，這可能更重要?！?/p>
學習及教學質素
國外學校的本科教育與國內的不同，比如一般什么班的概念，即選課有班的學生，組織比較分散。老師和學生之間的關系并不親密，而且有很多的空余時間，所以學生非常依賴自己的學習習慣。良好的學習習慣，積極向上，善于利用學校資源，在英國一所普通的學校也能學得很好;如果學習習慣不好，放在美國常春藤盟校也可能學不出來。
回到課堂。我在美國和英國都聽過課。在美國，聽過一些哈佛大學的本科課?？傮w感覺，英國學校的教學質量還是不錯的，主要是均衡和可靠。英美大學教學一般分兩部分，一是lecturing，講課;一是seminar，課后討論。Seminar部分非常關鍵。我在英國上的所有課都是教授或講師親自主持的。而美國的university特別是常青藤名校，教授都過于注重科研甚至社會活動，不太重視教學，搞到lecturing有不少時候居然是助教在講(哈佛就一直有這個問題);而seminar幾乎肯定是助教(往往是博士生)主持的。這樣一來，教學質量就受到很大影響了。這方面，美國的college比較好，師生比顯著優于名牌university，教師主要精力放在教學。
綜上，對于真正想得到最好教育的，美國的college是上選;英國的大學一般而言還是比較可靠的，美國的university(包括哈佛耶魯)，專業、課程、教授之間差別就比較大了。
應該指出的是，教學不僅是課堂，而且是課外活動。美國大學有很大的優勢。在好的大學里，有豐富的活動，如各種講座、學術會議、交流活動等，學生可以廣泛參加，而英國的學校在這方面比較弱。所以在美國上學，整個經歷和視野可能會更開闊一些，而不僅僅是在教室和圖書館。
【點評：國外大學上課都是翻轉課堂，也就是學生為中心，都是三層授課體系lecture，seminar，workshop。這點英國和美國并無差別。我個人覺得國外大學和國內大學最大的差別是：西方大學努力創造適合學生學習的生態環境，國內的大學在整個大環境下淪為大社會下面的一個小社會?！?/p>
非學歷研究生教育
所謂學術研究生教育就是博士，具體要看學校里具體專業的教授和研究能力，這里沒有涉及。我們專注于就業市場的非學術性研究生教育。在這一領域，無論是MBA、LLM、公共管理還是其他領域，美國的質量和認知度都明顯好于英國?，F在英國主系統的觀點太短,主人竟然12個月(很多人才就適應,英語不是敏捷),進入的門檻不高,有點意義上的錢可以花,水比較大,如果本科在中國,去英國大師只是一個非常有限的補充;如果你在英國擁有本科學位和碩士學位(除非你上的是牛津和劍橋)，這種影響是有限的。因此，碩士教育，除非是為了速度，或者是經濟原因，或者是由于我之前的背景的限制，在美國仍然是推薦的。
【點評:希望在國外學好英語是不現實的，英國還是12個月的碩士學位，美國還是24個月的碩士學位?！繃獾沫h境在一定程度上，可以幫助你學好英語，但也可以看到你自己的努力。很多學生認為出國留學英語的性質，其實是一種誤解。能處理生活中簡單交流的不是英語，英語的提高在出國的那一刻，沒有停止，而是為了一個新的開始，我的新書《沒有走，已經知道，有詳細的》。呵呵，有點買書的嫌疑:)嗯，好東西不介意打電話，是吧?
社會化的學生
在這個問題上，英國和美國有很大的不同。在英國學習的學生通常很難適應——英國人不太歡迎中國學生，也不太愿意對中國學生誠實。許多人抱怨在英國上中學卻沒有交到英國朋友。在英國，擁有學士甚至碩士學位的人尤其如此。結果是中國學生大量涌入。一起生活，一起吃飯，一起玩，不要和英國學生交往。結果，我與英國社會疏遠了幾年，有一種我正在經歷的感覺，語言和其他方面的訓練也不盡人意。
美國是不同的，美國是一個*國家，有許多不同種族的人，有許多來自不同國家的學生。美國人通常是開放和熱情的。因此，中國學生相對容易融入美國的校園，他們中的許多人會覺得自己不像一個國際學生。因此，在美國的外國學生在他們的祖國受教育程度更高，更“西方化”，甚至在英語的各個方面都更好。(當然，這只是整體情況，不是針對特定人群的。)
【點評:你能否融入那個國家并不取決于對方，而是取決于你自己?！?/p>
職業意識和就業機會
在這方面，美國明顯優于英國，而且差距不小。在美國本科學習，因為校園氛圍——例如，美國大學有很強的能力做好幫助學生找機構的工作;稍微好一點的學校，各種各樣的公司參觀很多招聘，西方學生也有這種意識。在這樣的影響下，學生將會有更強的實習/就業意識和更“早熟”，例如，他們中的大多數人知道他們應該積極安排假期實習。但在英國不一定是這樣，首先是因為缺乏氛圍，其次取決于你所在的中國學生群體。這也與獲取有關。畢竟，美國是世界上最發達的經濟體，擁有許多世界著名企業。如果你在大城市學習，你會有很多工作經驗。
我想強調的另一件事是學術體系。英國的學制是三年，也就是說，畢業后只有兩個暑假(大一和大二)。在美國，四年三個夏天。這是暑期實習的不同之處，對簡歷的貢獻是非常大的(一般正規的國際機構、企業都是在春季本科畢業時確定招聘的)。再加上美國校園里更成熟的工作意識、更開放的環境和更多的就業機會，這些差異就會成倍增加。綜上所述，以我個人的經驗，在美國，學生在工作中往往更早熟。他們擁有更多的機會去找工作從美國到大中華區,和可能會更有效地縮小學校之間的差距和工作(也就是說,工作后直接本科學位,然后追求高附加值的碩士學位,如一個名牌大學的MBA學位,在需要的時候)。英國學生更被動。完成本科學業后，他們攻讀碩士學位。在繁忙的一年里，他們不得不匆忙地找工作。
另一個考慮是美國是一個*國家。它熱衷于吸引國際人才，并且很容易容納他們。也有很多好的工作機會，所以有更大的機會留在畢業后。相比之下，留在英國要難得多。許多英國學生選擇畢業后回國。
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