英國(guó)留學(xué)Essay書(shū)寫(xiě)時(shí)的小技巧介紹||關(guān)鍵詞：英國(guó)留學(xué)Essay書(shū)寫(xiě)時(shí)都有哪些小技巧,英國(guó)留學(xué)Essay書(shū)寫(xiě)，簡(jiǎn)介：隨著留學(xué)熱潮的不斷推進(jìn)，越來(lái)越多留學(xué)生選擇去英國(guó)留學(xué)。那么，英國(guó)留學(xué)Essay書(shū)寫(xiě)...。

Main Body

這是論文主體部分，占總字?jǐn)?shù)80%左右。如果給你的題目有具體的要求，就根據(jù)題目提到的幾個(gè)方面來(lái)逐一討論就可以了。有的題目沒(méi)有作具體要求，就根據(jù)自己的構(gòu)思來(lái)寫(xiě)。但必須有邏輯性。

Reference

Reference 是導(dǎo)師最看重的，所以請(qǐng)一定特別注意！一定要原創(chuàng)。國(guó)外對(duì)這個(gè)問(wèn)題查得很?chē)?yán)。一旦查出有作假或抄襲情況,會(huì)直接掛科，甚至開(kāi)除學(xué)籍。一般來(lái)說(shuō)，Reference包含兩個(gè)部分，一種是in-text reference 也就是在文章里的reference，一種是在文章最后出現(xiàn)的reference, 也就是reference list。一篇論文須要包含文中的in-textreference和文末的reference list。論文有明確要求幾個(gè)Reference的，根據(jù)要求來(lái)把握；沒(méi)有明確說(shuō)明個(gè)數(shù)的，一般按照每千字3-4個(gè)來(lái)操作。

Conclusion

字?jǐn)?shù)大概也是占10%，在這一段里把文章中的主要觀(guān)點(diǎn)用一到兩句話(huà)概括出來(lái)。

審清題目

當(dāng)拿到題目了之后，一定要反復(fù)看清楚題目要你做啥。如果沒(méi)有理解題目，那就等于整篇文章要寫(xiě)跑題了。許多同學(xué)常犯的錯(cuò)誤，就是把一個(gè)問(wèn)題寫(xiě)得太寬泛，沒(méi)有抓住問(wèn)題的中心思想。

早做準(zhǔn)備

當(dāng)知道essay題目時(shí)，就要開(kāi)始思考啦。如果題目是你比較擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，你應(yīng)該會(huì)有很多想法?？梢瞧遣惶煜さ念I(lǐng)域，可能就沒(méi)啥思路。所以要早點(diǎn)開(kāi)始準(zhǔn)備。

早點(diǎn)開(kāi)始也就給自己預(yù)留了修改的時(shí)間。你的導(dǎo)師或任課老師都是歡迎你和他們交流的，如果有什么想法，不妨動(dòng)手寫(xiě)個(gè)proposal或draft之類(lèi)的東西，向?qū)熁蛉握n老師尋求意見(jiàn)，這樣有什么問(wèn)題的話(huà)也有足夠的時(shí)間反復(fù)修改。另外，同學(xué)也是很好的商量對(duì)象，時(shí)間充裕的話(huà)就可以多和小伙伴們討論，聽(tīng)聽(tīng)別人的看法，也可以找點(diǎn)靈感。

搜集資料

有時(shí)候?qū)慹ssay，老師會(huì)給一個(gè)reading list，或者至少一兩篇推薦的閱讀(也有時(shí)候啥材料都不給你)。但光是看老師給的肯定是不夠的；再說(shuō)，要是只用老師現(xiàn)成的東西，你的research skills也沒(méi)有得到鍛煉。搜集資料是做research中很重要的一環(huán)。搜集資料切記，一定要圍繞著essay的主題。有時(shí)候興沖沖地找書(shū)找reading，找著找著很容易就被帶去了別的topic。由于搜集資料是一件比較耗時(shí)耗力的事，要是沒(méi)有做相關(guān)的research那就真是浪費(fèi)時(shí)間做無(wú)用功了(當(dāng)然會(huì)豐富你的知識(shí)。。但現(xiàn)在我們的目的是essay啊essay)。

因此，我們要有針對(duì)性的閱讀！有一個(gè)比較實(shí)用的方法就是——閱讀之前先整理思路，寫(xiě)下一些和topic相關(guān)的問(wèn)題(或者是你essay中要涉及的問(wèn)題)。這樣子在閱讀的時(shí)候就帶著這些問(wèn)題，爭(zhēng)取讀完后能夠?qū)懗鲞@些問(wèn)題的答案。這種方法就是為了防止在閱讀的過(guò)程中思路被帶跑。如果在閱讀中有遇到新的問(wèn)題和topic有關(guān)，也可以加進(jìn)去。

多用資源

寫(xiě)essay講究critical thinking，使用多種信息資源也可以反映批判性這個(gè)特點(diǎn)。當(dāng)然，也不是說(shuō)亂七八糟的什么都可以引用，畢竟我們是在做學(xué)術(shù)嘛，還是得專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的。像平常上課的lecture notes、學(xué)術(shù)著作、專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊、正統(tǒng)報(bào)刊雜志(比如說(shuō)The Guardian, The Independent, The Observer這些)、以及網(wǎng)絡(luò)上的資源都是很有用的信息資源。

備筆記本

常備一本筆記本，只為那稍縱即逝的靈感。其實(shí)除了靈感思路，這位同學(xué)老師的討論、無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的有用的引用、或者是栗子都可以一起記在本子上(印象筆記也好啊)，寫(xiě)essay的時(shí)候就能即刻用上，方便整理，節(jié)約時(shí)間。

記錄信息

記下信息的時(shí)候千萬(wàn)不要忘了記下它的來(lái)源，不然等你整理reference的時(shí)候又要重新去搜索，很費(fèi)勁，萬(wàn)一重新搜還搜不到，那不得又要?jiǎng)h掉自己辛辛苦苦碼的字…為了整理文獻(xiàn)的時(shí)候能夠又快又好，記東西的時(shí)候就多辛苦下吧，

注意事項(xiàng)

Essay 是理論性較強(qiáng)的論文，通常情況下，一定用第3人稱(chēng)，禁止出現(xiàn)“I”，“we” “our”，“you”,“your”這些第一、二人稱(chēng)字樣，注意語(yǔ)言措辭，多用些副詞。為了避免使用第一人稱(chēng)，某些地方可以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)或其他句型代替。

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