近日，很多學(xué)生打電話來(lái)不再是詢問(wèn)具體的學(xué)校定位，或者是申請(qǐng)材料等問(wèn)題，而是經(jīng)常會(huì)籠統(tǒng)地問(wèn)怎樣做才能增大申請(qǐng)英國(guó)學(xué)校的成功率。這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單一句話，卻包含了太多太多個(gè)問(wèn)題。為了方便各位同學(xué)留學(xué)專家特此總結(jié)了英國(guó)申請(qǐng)學(xué)校成功的幾大要素，希望能幫助同學(xué)們更多地申請(qǐng)到英國(guó)學(xué)校。

盡早遞交申請(qǐng)：英國(guó)的學(xué)校申請(qǐng)從來(lái)都是先到先得，而且提前一年就開始接受申請(qǐng)了。所以申請(qǐng)者在每年9月申請(qǐng)為好。個(gè)別大學(xué)或個(gè)別專業(yè)有特別提出的申請(qǐng)截止日期，需要察看清楚。

申請(qǐng)適合的學(xué)校：大部分學(xué)生是希望繼續(xù)深造本專業(yè)的，建議可以參考一下英國(guó)泰晤士報(bào)的各專業(yè)排名，并參考綜合排名。至于轉(zhuǎn)專業(yè)，一定要弄清楚哪些學(xué)校能轉(zhuǎn)，哪些不能轉(zhuǎn)。

申請(qǐng)適合的課程：申請(qǐng)碩士的同學(xué)要注意了。英國(guó)兩種碩士課程都是1年制的研究生課程。授課式以授課、講座、論文等為主，多為實(shí)用性的專業(yè)。研究式的申請(qǐng)較授課式要比較難一些，因?yàn)樗且阅骋谎芯空n題作為主要目標(biāo)，需要申請(qǐng)人有一定的研究能力、研究方向或研究成果。研究式課程通常是博士前的一年學(xué)習(xí)，所以希望繼續(xù)讀博(或碩博連讀)的學(xué)生可以考慮申請(qǐng)，一年后獲得MasterofResearch的學(xué)位或MasterofPhilosophy學(xué)位。

準(zhǔn)備完美、獨(dú)特的申請(qǐng)材料：大學(xué)錄取者非?？粗厣暾?qǐng)者的自述信、推薦信、簡(jiǎn)歷及成績(jī)單等其他材料。他們希望看到申請(qǐng)者經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備后提交的申請(qǐng)材料。所以大家在準(zhǔn)備材料時(shí)一定要避免套用模板，千篇一律。一定要突出自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，就重避輕。如果有好的文書老師為你包裝，那么申請(qǐng)成功的幾率又增大不少。

考出合格的語(yǔ)言成績(jī)：申請(qǐng)人應(yīng)了解所報(bào)專業(yè)的英語(yǔ)要求。如果學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)已經(jīng)有雅思成績(jī)，則需要一并提供。如未考，則最好在申請(qǐng)材料上說(shuō)明何時(shí)考試，并在收到雅思或托福成績(jī)單后馬上補(bǔ)寄給大學(xué)。條件允許的情況下，學(xué)生可以提前到英國(guó)就讀一段時(shí)間大學(xué)自己開設(shè)的英語(yǔ)語(yǔ)言課程，以提高自己的英語(yǔ)能力達(dá)到符合入學(xué)要求。

另外還要注意自己申請(qǐng)學(xué)校、專業(yè)的細(xì)節(jié)：

1.仔細(xì)閱讀大學(xué)專業(yè)說(shuō)明及錄取要求。

2.充分評(píng)估自己的條件，明確申請(qǐng)目標(biāo)，不要盲目多投申請(qǐng)材料。

3.寫作時(shí)應(yīng)清楚明確，不要離題，也不要表現(xiàn)得過(guò)分自信。重要的是給學(xué)校一個(gè)專業(yè)、認(rèn)真的印象。

4.得到正確的信息和專業(yè)的指導(dǎo)，在專業(yè)人士的指導(dǎo)下申請(qǐng)到更理想的大學(xué)。