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英國(guó)研究生是重理論還是重實(shí)踐

出處: Sarah , 已經(jīng)有 人瀏覽過(guò)此頁(yè)面, 發(fā)表時(shí)間: 2010-10-26
 
 

去英國(guó)留學(xué)時(shí),大學(xué)課程到底是實(shí)踐性還是理論性的呢?我經(jīng)常和大家說(shuō)其中實(shí)踐性很強(qiáng),根據(jù)是什么呢?

 

從學(xué)校角度來(lái)說(shuō),20所羅素集團(tuán)的大學(xué)成員囊括全英大學(xué)65%以上的科研經(jīng)費(fèi)和贊助資金,雖然被稱為研究型的大學(xué),然而另一方面,羅素集團(tuán)也為政策制定和企業(yè)運(yùn)行提供大量的咨詢和研究報(bào)告,帶來(lái)直接的生產(chǎn)力。很多經(jīng)濟(jì)學(xué)教授直接就是匯豐銀行或央行的財(cái)務(wù)顧問(wèn),可以影響到國(guó)家政策,很多管理學(xué)老師都有自己的公司,有直接的管理經(jīng)驗(yàn)。這一點(diǎn)不同于國(guó)內(nèi),很多教管理的老師沒(méi)有管理過(guò)企業(yè)。因此在英國(guó)理論水平高的老師,實(shí)踐知識(shí)一定是最豐富的。

 

課程方面,例如華威的MSc Finance專業(yè)涉及面廣,課程難,很多學(xué)生覺(jué)得回國(guó)后沒(méi)用,其實(shí)不然,因?yàn)橛?guó)的金融市場(chǎng)始終走在中國(guó)前面,有過(guò)幾年工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生反映通常是工作幾年后突然覺(jué)得之前學(xué)的理論都能用上了,而且由于掌握這種理論,使他們?cè)谕轮懈佑星罢靶缘囊曇,這一點(diǎn)很有利于職位提升。還有之前我認(rèn)識(shí)的一個(gè)教授,自己開著公司,教會(huì)計(jì)學(xué)的,會(huì)在課堂上和大家探討如何避稅。

 

還有完成論文這塊,真的是要學(xué)生通過(guò)查閱大量資料,自己理解了只是體系,才可以做出來(lái)論文,一字一句都會(huì)形成自己的觀點(diǎn),在很多學(xué)校,如果是摘抄了參考書上的一段話,后面加了參考書名,這個(gè)也算抄襲。

 

所以說(shuō)大學(xué)雖然教授的是理論,但是你要看研究的是空洞理論還是實(shí)踐理論。然后自己如何能把實(shí)踐理論與自己工作中遇到的問(wèn)題結(jié)合也很重要。

 

 
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