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英國減少學生考試但提高難度

出處: Sabrina , 已經有 人瀏覽過此頁面, 發表時間: 2011-1-12
 
英國公布教育改革措施,教師今后主要將在學校而不是大學里受訓,學生的考試次數減少但難度提高。
 
當局也將給予教師更大權力來管教問題學生,校長有權開除不斷鬧事的學生。
 
根據英國留學中介行業協會長戈夫提出的教育改革“白皮書”,學校將回歸傳統教學法,包括讓學生接受更為嚴格的考試。
 
預料該建議將獲得保守派選民的支持,但教師協會說,戈夫的建議是在開倒車,回到強調死記硬背的舊時代。
 
戈夫說,英國的教育體系正在改善,但還是要追上其他國家的步伐。他在接受英國廣播公司(BBC)電臺訪問時說:“過去13年,教學這一專業的主動性和樂趣已漸漸消失!
 
在新建議下,政府計劃修改16歲學生參加的“普通中等教育證書”(GCSE)考試模式,讓學生在兩年課程結束后才接受考試。
 
目前,所有課程分成好幾個單位,學生會在課程進行時參加幾次測試,但戈夫說,這么做讓考試變得太簡單了。
 
英國學校及院校領導人協會(ASCL)說,學校應該有權決定要采取那一種考試模式。
 
該協會秘書長萊特曼說:“根據在考場一天的表現來評估,是過時的模式,那種教育制度的目的,只是要測試學生是否能夠記起他們學過的知識!
 
戈夫的計劃也包括,鼓勵武裝部隊前軍官受訓成為教師,訓練費由政府承擔;讓更多教師在課堂內,而不是在大學講堂課上,學習教學技巧。專門培訓教師的師訓大學可能因此受到沖擊。
 
為了加強課室紀律,教師將獲準使用“合理力量”來阻止打架行為和搜查學生。
 
其他改革包括,改變排名方式,根據學生在“普通中等教育證書”考試的學術成績表現,來為學校排名。
 
 
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