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預(yù)科,還是英國高考A-level,改選哪個(gè)?

出處: fifi , 已經(jīng)有 人瀏覽過此頁面, 發(fā)表時(shí)間: 2010-7-2
 

  英國高中課程(General Certificate of Education Advanced Level )簡稱A-Level課程,它是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程,是英國的全民課程體系,也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程,就像我國的高考一樣,A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),因此,A-Level課程被國際教育界譽(yù)為“金牌”教育課程和全球大學(xué)入學(xué)的 “金牌”標(biāo)準(zhǔn)(British Golden Education System)。英國學(xué)生一般在16歲或稍大一些開始學(xué)習(xí)這種課程,圓滿修完這種課程即可進(jìn)入大學(xué)就讀。這種課程相當(dāng)于我國中學(xué)最后兩年的課程(你可以將它理解為我國高中的高三以及高四兩年的課程)。持A-Level證書可以進(jìn)入:劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、帝國理工學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、巴斯大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、拉夫堡大學(xué)、利茲大學(xué)、布里斯托大學(xué)等英國所有大學(xué)!英國高中課程(A-Level)的學(xué)制為兩年:第一年稱為AS水準(zhǔn),學(xué)生通常選擇自己最擅長且最有興趣的3—4門課,通過考試后獲得AS證書。第二年稱為A2水準(zhǔn),學(xué)生可選擇AS水準(zhǔn)中優(yōu)秀的3門課繼續(xù)學(xué)習(xí),通過考試后獲得A-Level證書。



     眾所周知,中國的高中(或者高二)畢業(yè)生,要想進(jìn)入英國的本科學(xué)習(xí),需要經(jīng)過兩種路徑:1、攻讀為期一年的預(yù)科;2、通過為期二年的A-Level。很多家長對此產(chǎn)生了迷惑。如果說讀完預(yù)科和讀完A-Level都是進(jìn)入大一,那這兩種截然不同的學(xué)習(xí),自然是預(yù)科的優(yōu)勢更明顯哪。其實(shí),這只是片面的在時(shí)間上做了衡量。預(yù)科和A-Level的不同之處還是蠻大的。第一,在學(xué)制上,預(yù)科1年,A-Level2年,相較而言,A-Level的基礎(chǔ)課程更豐富,預(yù)科更注重銜接大一課程的知識擴(kuò)充。第二,預(yù)科是為國際學(xué)生準(zhǔn)備的課程,英國當(dāng)?shù)厝瞬粫?huì)去讀,而A-Level是英國當(dāng)?shù)厝说母咧,絕大部分都是當(dāng)?shù)貙W(xué)生。這樣子,A-Level的英語和文化環(huán)境,就比預(yù)科純正很多。但預(yù)科配加有英語和學(xué)習(xí)技巧課程,對于中國學(xué)生會(huì)更有針對性。第三,英國的預(yù)科有在大學(xué)內(nèi)商科和單獨(dú)的預(yù)科學(xué)院兩種,也可以劃分為1對多和1對1兩種,入學(xué)的目標(biāo)有針對性。而A-Level讀完拿到成績,入學(xué)的范圍是全英國所有的大學(xué),甚至世界范圍內(nèi)所有承認(rèn)A-Level課程的學(xué)校(加拿大,澳大利亞,新西蘭,愛爾蘭,新加坡,美國,香港等)。最后,預(yù)科的課程有針對性,也決定了其銜接的大學(xué)也有針對性。A-Level更具有權(quán)威的認(rèn)可。比如學(xué)生想進(jìn)入牛津、劍橋這樣的頂級大學(xué)學(xué)習(xí),預(yù)科就是不被接受的,只有通過A-Level學(xué)習(xí)和考試,才能有進(jìn)入的機(jī)會(huì)。所以,讀預(yù)科還是讀A-Level,還需要家長,在專業(yè)顧問的建議下,根據(jù)孩子的情況適時(shí)選擇。

在英國,提供A-LEVEL課程的學(xué)校大致可以劃分為3類:傳統(tǒng)的寄宿學(xué)校、國際學(xué)院和公立的學(xué)院。

寄宿學(xué)校:英國約有2400多所寄宿學(xué)校,其中約有800所可以接受國際學(xué)生。寄宿學(xué)校通常歷史都十分悠久,動(dòng)輒幾百年,而且學(xué)生主體為英國本國學(xué)生,加上教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、畢業(yè)生質(zhì)量高,對國際學(xué)生的挑選十分嚴(yán)格并有名額限制。學(xué)校除了要考察學(xué)生在國內(nèi)的學(xué)業(yè)情況,還必須要通過學(xué)校自設(shè)的入學(xué)考試(常見的有英語、數(shù)學(xué)入學(xué)考試),根據(jù)考試成績來決定是否錄取。但是,學(xué)生一旦能進(jìn)入合適的寄宿學(xué)校,在學(xué)業(yè)、個(gè)人修養(yǎng)以及興趣、愛好等各方面都能夠獲得全面指導(dǎo)。寄宿學(xué)校由于每年都要向社會(huì)公布學(xué)生升學(xué)、考試的情況,特別重視學(xué)生素質(zhì)和學(xué)術(shù)成就,因此通常都能夠保證學(xué)生順利地升入大學(xué)。另一方面,寄宿學(xué)校的學(xué)生由于學(xué)習(xí)、娛樂和生活都在校園內(nèi)進(jìn)行,費(fèi)用也相當(dāng)昂貴,通常在每年30萬人民幣左右。有些學(xué)校對學(xué)生入學(xué)年齡也有限制,入讀A-LEVEL課程的學(xué)生一般為16周歲,即國內(nèi)高一以上的學(xué)生。此類院校中,嘉利維頂尖院校聯(lián)盟無疑是個(gè)好的選擇

私立國際學(xué)校:   此外,私立的國際學(xué)院也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。國際學(xué)院一般專門提供A-LEVEL等考試課程或者其他同等水平的大學(xué)銜接課程,學(xué)生以國際學(xué)生為主。此類學(xué)校的最大優(yōu)勢在于他們在如何指導(dǎo)國際學(xué)生順利完成英國考試課程方面有著極其豐富的經(jīng)驗(yàn),國際學(xué)院的教師在學(xué)習(xí)方法、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)進(jìn)度和指導(dǎo)學(xué)生心理調(diào)整方面有很強(qiáng)的針對性。這些都有助于最大程度地減輕學(xué)生初到英國的不適應(yīng),幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境和模式。其次,這類學(xué)校的課程設(shè)置靈活,一年中有多個(gè)開學(xué)期,學(xué)生可以在學(xué)習(xí)過程中根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整學(xué)習(xí)方向和進(jìn)度。此類院校中,教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)水平比較突出的有貝勒比斯學(xué)院和劍橋教育集團(tuán)下屬的院校等。同時(shí),這些學(xué)院在學(xué)生結(jié)束本校學(xué)習(xí),升入大學(xué)時(shí)也有專門的工作人員提供專業(yè)、全面的咨詢和指導(dǎo),這也是其它許多院校力所不及的。

公立學(xué)校:第三類是一些公立的學(xué)院,這些院校通常以為本國學(xué)生提供一些證書、文憑類的課程為主,也提供部分A-LEVEL的考試課程,但是提供的學(xué)習(xí)科目通常不如以上兩類學(xué)校全面。由于是公立院校,其突出優(yōu)勢是費(fèi)用比較適中,學(xué)習(xí)環(huán)境較接近綜合性大學(xué)。由于英國學(xué)校眾多,“準(zhǔn)留學(xué)生們”在挑選學(xué)校時(shí),最重要的是要結(jié)合自己的求學(xué)目標(biāo)、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)、自身的適應(yīng)能力及地理位置等多方面因素,全面衡量后再選擇最適合自己的院校。

 
2010年英國預(yù)科上海內(nèi)測!現(xiàn)在報(bào)名謝菲爾德;南安 預(yù)科推薦學(xué)校 - 諾丁漢University of
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