客戶情況： 姓名：林同學(xué)
國內(nèi)教育情況：華僑大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)本科畢業(yè)
語言情況：IELTS 6.0
申請(qǐng)學(xué)校及專業(yè)：英國紐卡斯?fàn)?a href="http://bjhtjs.com" target="_blank">大學(xué)、格拉斯哥國際學(xué)院、約克大學(xué)的人力資源管理專業(yè)
最終錄取學(xué)校：紐卡斯?fàn)?a href="http://bjhtjs.com" target="_blank">大學(xué)、格拉斯哥國際學(xué)院
最終就讀學(xué)校：格拉斯哥國際學(xué)院碩士預(yù)科
獲簽時(shí)間：2009年8月11日
有無獎(jiǎng)學(xué)金：獲得500英鎊的獎(jiǎng)學(xué)金
辦理過程回顧：
學(xué)生本科專業(yè)是電子商務(wù)，而碩士專業(yè)要選擇人力資源管理，屬于跨度較大的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。根據(jù)我們多年的英國學(xué)校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生若想轉(zhuǎn)其他專業(yè)的話，尤其是所轉(zhuǎn)專業(yè)的跨度過大，便應(yīng)該考慮在申請(qǐng)過程中多提供些輔助材料作為支持。比如結(jié)合自己的家庭背景、大學(xué)期間學(xué)習(xí)或接觸過某一領(lǐng)域的工作寫一份個(gè)人陳述，來論述申請(qǐng)動(dòng)機(jī)，使教授相信你確實(shí)非常喜愛新的專業(yè)，并有能力來學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，這樣更有利于申請(qǐng)到好的學(xué)校。
林同學(xué)的雅思成績(jī)?yōu)?.0，不是很理想。申請(qǐng)英國多數(shù)高校的碩士入學(xué)要求為：至少雅思6.5 分；個(gè)別排名靠前的高校要求更高：雅思需在7.0分以上。林同學(xué)申請(qǐng)的英國紐卡斯?fàn)?a href="http://bjhtjs.com" target="_blank">大學(xué)、格拉斯哥國際學(xué)院以及約克大學(xué)都是英國赫赫有名的高校，很顯然6.0的雅思成績(jī)難以敲開直接讀碩的大門。
針對(duì)林學(xué)生的自身情況，我們?yōu)槠渖暾?qǐng)了格拉斯哥大學(xué)的碩士預(yù)科，這樣既可以滿足學(xué)生盡早出國留學(xué)的愿望，又能夠同時(shí)提高學(xué)生的語言水平和專業(yè)知識(shí)�？芍^一舉三得。
最終，林同學(xué)10天不到就拿到了學(xué)生簽證。我們?yōu)樗付ǖ暮侠砹魧W(xué)計(jì)劃，也讓她豎起了大拇指。
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碩士預(yù)科對(duì)于中國學(xué)生的影響
一、對(duì)于大專生，一些英國的院校嘗試著為這部分為數(shù)眾多的學(xué)生，提供通過碩士預(yù)科學(xué)習(xí)過渡到碩士課程的機(jī)會(huì)。這于這部分學(xué)生來說，是在其他國家很難達(dá)到的。而且，也為這部分學(xué)生提供了一個(gè)公平的機(jī)會(huì)。同時(shí)，兩年制碩士計(jì)劃有利于申請(qǐng)人獲得簽證。
二、對(duì)于本科畢業(yè)生，尤其對(duì)于一些想改變專業(yè)的學(xué)生來說，通過碩士預(yù)科的學(xué)習(xí)，將彌補(bǔ)在未來專業(yè)上學(xué)習(xí)的不足，做好充分準(zhǔn)備；如果是相同專業(yè)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，對(duì)于本科學(xué)分級(jí)較弱的學(xué)生來講，預(yù)科課程也是為下一步碩士課程學(xué)習(xí)的鋪墊，有利于順利獲得碩士學(xué)位。
三、對(duì)于那些在英語方面薄弱的學(xué)生，在為期只有一年的緊張的碩士學(xué)習(xí)中，沒有時(shí)間很好的鍛煉聽說讀寫各方面，是赴英留學(xué)的一大缺憾，同時(shí)這也將是碩士學(xué)習(xí)中的巨大障礙，在這方面，碩士預(yù)科很好的解決了這些問題，有利于深入的了解和學(xué)習(xí)英國的教育和文化。
四、對(duì)于本科畢業(yè)生中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，甚至是語言優(yōu)秀的學(xué)生，在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，碩士預(yù)科同樣是過渡到西方教育的極佳途徑。更鞏固英語基礎(chǔ)，完善學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)技能，學(xué)會(huì)應(yīng)用獨(dú)立的研究技能。另外，由于大部分英國的碩士課程學(xué)制為1年，學(xué)生在面對(duì)緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)還要不斷適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奈幕T士預(yù)科不失為一種良好過渡，有利于獲得高質(zhì)量的碩士文憑。
作者：艾嵐
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