英國曼徹斯特大學本科畢業生和留英校友與國內學子25日分享在
英國留學期間的感受，探討兩國教育、文化差異。他們認為，
英國的教學更注重培養
學生的思考能力和獨創精神，
英國教授更希望
學生挑戰權威。
大學最看重“觀點原創” 《羊城晚報》報道，
英國曼徹斯特大學本科畢業生Jimmy Lancaster說，國外的教學更注重培養
學生的思考能力和獨創精神。小班課的討論環節，
學生常常需要做獨立表述(presentation)。在這個表述過程中，從選題到闡述，都需要
學生的原創思想，以及勇敢、清晰、大膽地表達自己意見的能力。
英國教授更喜歡
學生有學術上的討論，并挑戰權威。只要言之有理，即使與教科書相悖，也能得高分。
在課堂上，常常會發生
學生向老師提問，老師一時也不知確切答案的情況，這時老師會在課后和
學生共同研究探討。在課堂上，每個
學生都能夠展現自己個性化的一面，對于別人的意見，不是單純地回答“同意”或者“ 不同意”，還需要表達出自己的看法、觀點。抄襲、復制別人的觀點是不允許的，形成自己的原創思想才是
英國大學教育所看重的。
“小班課”老師僅是配角 Jimmy Lancaster說，在幾個
學生組成的“小班課”上，指導老師負責引導
學生進入課題，讓
學生自主練習、自由辯論、暢所欲言、各抒己見。在那里，老師只是一個配角，
學生才是主角。老師有時候會出一個主題，讓
學生們自由討論。
他說，
英國的教學體制注重交流能力的培養。小班課上，大家就某一個學科的具體課題進行專項練習、互相辯論、陳述想法或交流意見。從中養成的互相借鑒、取長補短的能力讓他們受益匪淺。
課外活動鍛煉社交能力 在
英國大學學習，需要具備高度參與精神，既要獨立自主，又要學會吸收、容納別人的意見。這種精神不僅僅體現在課堂上，豐富的社團活動、院系之間的聯誼與合作也會不斷地鍛煉
學生的團隊精神。
在這些五花八門的學�；顒又校�
學生將學會和來自不同國家和地區的同學和諧相處。Jimmy Lancaster說，我是曼徹斯特大學法語社團的社長，同時還參加了電影社團、慈善社團和校報工作，認識許多不同膚色、不同國籍的
留學生，跟他們的相處很愉快。
Jimmy Lancaster建議，想要去
英國大學
留學，要主動和你的老師保持良好的關系；對于大學里的任何課堂討論活動、社團活動、各種舞會、俱樂部、慈善會，要積極地參與。而且，不要簡單地附和或者否定別人的意見，勇敢提出自己的想法才是最重要的。相關咨詢請撥打400 666 1553（中國）0203 206 1211（
英國） 或發郵件到china@peinternational.co.uk（中國）enquiry@peinternational.co.uk （
英國）
