在劍橋的兩年時(shí)光，用袁鳴自己的話來概括說就是——“身體得健康，靈魂得安寧”。
袁鳴最初是以訪問學(xué)者的身份來到英國(guó)劍橋的，那次的訪問讓她下定了在劍橋繼續(xù)深造的決心。在袁鳴看來，劍橋的這兩年學(xué)習(xí)讓她產(chǎn)生了“質(zhì)”的變化。在媒體做了這么多年，還是在劍橋?qū)W會(huì)了如何去發(fā)現(xiàn)問題、如何去獨(dú)立研究、如何去表達(dá)自己，并用嚴(yán)密的邏輯來論證自己的觀點(diǎn)。教師在傳授最新知識(shí)的同時(shí)，更為重要的是給學(xué)生傳授最為本質(zhì)的框架，這些框架仿佛能磨礪學(xué)生手上的劍，讓不同的劍以其最鋒利的面在不同的空間收放自如。當(dāng)然，學(xué)生的多樣性在劍橋同樣讓人受益匪淺，不同國(guó)籍、不同背景的學(xué)生在校園里互相溝通、互相碰撞，也許能對(duì)同一個(gè)問題發(fā)現(xiàn)幾十種不同的答案。在劍橋?qū)W到的這種思考方式，對(duì)于袁鳴現(xiàn)在的工作來說受益匪淺，不但學(xué)會(huì)了接受不同的觀點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了包容不同的觀點(diǎn)，用不同的方式去思考同一個(gè)問題，以接近問題的本質(zhì)，這樣，在采訪中才能做到游刃有余，并找到了一種最佳表達(dá)自己的方式。問起袁鳴在學(xué)業(yè)結(jié)束之時(shí)是否曾經(jīng)想過要改行，還是會(huì)繼續(xù)從事媒體工作。她說：“讀書并不是簡(jiǎn)單為了將來找份工作，我很喜歡編輯大辭典的約翰遜博士曾說過的這樣一句話——‘首先是為了樂趣，第二是為了裝點(diǎn)門面，第三才是為了學(xué)一些新的事物�！疫x擇國(guó)際關(guān)系這個(gè)專業(yè)純粹是出于興趣，2003年在我畢業(yè)的時(shí)候正巧成立了東方衛(wèi)視，開設(shè)了國(guó)際新聞欄目，我不正是最合適的人選嗎？”對(duì)比從前所從事的綜藝節(jié)目編播來說，袁鳴覺得自己對(duì)國(guó)際新聞的報(bào)道更熱衷�，F(xiàn)在的工作，為自己感興趣的、所學(xué)到的事物搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，袁鳴認(rèn)為從事這樣的工作是一件幸運(yùn)的事。
在英國(guó)生活，對(duì)于大多數(shù)中國(guó)學(xué)生來說，吃是一個(gè)大問題，袁鳴也不例外，因此，說起與3個(gè)房東的故事，主題便是廚房。在寄宿家庭里，如何掌握分寸，既不打擾別人的生活，又能體現(xiàn)自己的個(gè)性都是非常有趣的話題。例如，一個(gè)房東是個(gè)素食主義者，袁鳴感嘆，要是和她一樣每周煮7罐湯的話，自己恐怕早就撐不住了，幸好，房東沒有剝奪她烹飪的自由，袁鳴通常是自己下廚的。
袁鳴在劍河上的小舟里如數(shù)家珍地向同行者介紹了劍橋的歷史和現(xiàn)狀�，F(xiàn)在，劍橋有31個(gè)學(xué)院，各學(xué)院在某種程度上就象一個(gè)微型大學(xué)。劃船是劍橋大學(xué)最流行的體育運(yùn)動(dòng)。劍橋流傳著許多的傳說，其中最著名的一個(gè)是有關(guān)王后學(xué)院的數(shù)學(xué)橋，傳說中該橋由牛頓所建，整座橋原本沒有使用一個(gè)螺絲，但是后來一個(gè)好奇的學(xué)生把橋拆掉研究，卻無法按原樣裝回去，只能用螺絲釘重造了這座橋。此時(shí)傳來了國(guó)王學(xué)院唱詩班猶如天籟般的聲音，記者仿佛也聽到了嘆息橋上學(xué)子的腳步聲……
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