2008中國(成都)國際教育交流說明會已經(jīng)落下帷幕，雖然交流會是在初春舉行，仍然吸引了近萬人次的家長和學生前來咨詢。成都商報記者對家長、學生和海外院校招生官、留學機構(gòu)專家顧問進行了一次調(diào)查，調(diào)查主題是“留學海外，成都學生還有哪些差距”。記者發(fā)現(xiàn)，專家和海外院校招生官在談到差距時，對中國學生(也包括成都學生)的綜合素質(zhì)給予了極高的肯定，也對他們存在的一些不足提出了建議。他們說得最多的，包括英語口語的表達、社會實踐能力和融入當?shù)匚幕齻�方面。“他們還需要做得更好，雖然他們已經(jīng)很優(yōu)秀了。”
語言不僅是敲門磚
更是溝通的橋梁
華櫻出國公司留學顧問王京倩表示，多數(shù)家長在幫助孩子申請時存在一些誤區(qū)。“申請國外大學，更多家長和學生關(guān)心學校招生的雅思、托福成績，是否達到入學要求，能否拿到學校的入學通知。然而僅僅只是分數(shù)上的光鮮是不足夠的，去到國外，陌生的環(huán)境、繁重的學業(yè)，讓很多即使語言成績非常好的學生也感到無所適從。”
IBT官員JONG表示，很多學生在國內(nèi)的語言考試成績很好，但到了國外卻無法用流暢的英語與人交流，最主要的原因是這些學生考雅思的時候，采取一種應(yīng)試的態(tài)度，忽略了口語的表達。“語言的學習的確很枯燥，但這是在國外學習的先決條件，扎實的語言功底、良好的語言表達水平、人與人之間的良好關(guān)系，以及與導師之間的學業(yè)溝通，都是非常重要的，也更能考驗學生語言的水平。”
據(jù)介紹，由于中西方教育背景差距，溝通、學習習慣、生活方式等方面都存在差距，很多國內(nèi)學生都需要一段時間來調(diào)整心態(tài)、適應(yīng)環(huán)境，加之國外大學的課程設(shè)置與安排，讓國內(nèi)學生需要更多的精力和時間來進行消化和吸收，語言不過關(guān)只會拖學習的后腿，其寬進嚴出的入學方式，每學期的學習考核評定也讓部分不能勝任的學生半途放棄。
雅高出國公司留學專家李軼分析認為，剛到國外，第一學期的適應(yīng)期對于所有到國外留學的同學都同樣存在，不管是需要先就讀語言強化課程還是已經(jīng)熟練掌握語言的學生都一樣有個比較困難的熟悉過程。建議準備留學的學生要做好思想準備，不要感到驚慌和無助。只要自己主動開口，和別人多溝通，經(jīng)過一段時間的學習生活，很快就能適應(yīng)。
文化融入
要學會尊重異國習俗
“Culture Shock”(文化沖擊)，對于每一個初到異國的成都學生來說，都是必須經(jīng)歷的“陣痛”，迥異的人文環(huán)境，陌生的生活場景，在經(jīng)歷了最初的新鮮感以后，接踵而來的是文化和思維上的落差，小到行車走路的習慣，大到政策國情的規(guī)定。
華櫻出國公司總經(jīng)理楊華容告訴記者，常常有海外的學生與我們交流最初上課的一些“遭遇”，老師快速而專業(yè)的遣詞用句，用快速閃現(xiàn)的ppt課件來代替成都學生習以為常的板書，甚至還會遇到老師偶爾心血來潮講一個笑話，成都學生們卻因為沒有這樣的文化和生活經(jīng)歷而只有尷尬以對。
“還有一些學生沒有學會尊重海外習俗。”王京倩認為，不同的國家、不同的民族都有其約定俗成的風俗習慣，而從四川成都到了異國他鄉(xiāng)，更是有許多學生們所不知道的習俗需要學生去尊重、去學習。當一個稱職的留學生還有一個要件就是，要有國際性的思維，亦即當你與外國人打交道時，你需要站在外國人的角度、按照外國人的習俗和為人處世方式來處理問題。
社會實踐能力
還需要提高
“社會實踐活動少、社會經(jīng)驗不足也是留學生的不足。”樹德中學國際部周老師介紹說，美國《青少年志愿行動和公民參與調(diào)查》顯示，多達55%的美國青少年參加了志愿活動，遠遠超出了29%的成人比例。為什么會有如此多的美國青少年愿意投入社會工作呢？
從中學開始，美國的孩子就要經(jīng)常參加社會活動，是算學分的，對上大學是很有價值的參考。都說中國學生累，其實他們只忙學習這一件事，美國的孩子要從課內(nèi)忙到課外。
“中國的學生由于升學的過度壓力和父母的過分寵愛，極少學生有參加公益活動的意識。”王京倩認為，有的學生雖然一時也許能夠申請到如意的大學，但是他們社會實踐能力的不足沒有得到彌補，到了國外的大學極有可能暴露。
“社會志愿者是目前的教育體制無法鼓勵的。當然，中國孩子的社會參與度和服務(wù)意識也在增強，教育國際化和國際化的教育也正在給學生們帶來更加深遠的影響。”楊華容表示。
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