讀萬卷書，行萬里路，與萬人交流，知萬年歷史。這是一位父親對兒子的要求。2008年初，這個孩子以出色的表現打開了牛津大學、倫敦政經學院、帝國理工大學和倫敦大學四所英倫名校的大門。那么，這個孩子赴英留學的成功故事，到底能給時下正準備出國留學的孩子們和“準留學生家長”留下點什么啟迪呢？
心理適應
打開“心門”主動結交洋朋友
胡煜曾是復旦附中的學生，在學校學生會公關部是個活躍分子。雖然他自認并不是班級里最聰明的，可是他相信自己能夠走出一條最適合自己的發展之路。一次赴英國中學交流的機會，讓胡煜暗下決心：要到世界一流的學府走一遭，成為一名國際型復合人才。
“每個剛到國外的人，語言和交流中會有一定的障礙，心理上也會有一個適應期。畢竟在祖國時會有一種歸屬感而在那里找不到，這種情況下，再缺乏交流將會導致心理孤立。”遠在英國的胡煜在接受新聞晨報記者采訪時坦言，任何一種不良的情緒都需要自身的疏導才能“消化”掉，當你覺得孤單缺乏交流時，并非是你不能而是你不愿，與其把自己封閉起來等待別人敲門，不如把“心門”打開主動與人交朋友。胡煜的父親在提到兒子這一點變化時也感到欣慰。英國的公眾假期和國內不同，可是相識的中國留學生們一到過節總會聚餐，覺得很有“家”的氣氛。胡煜笑著說：“每個中國節日，我們都要聚會，不會錯過任何一個。”
朋友慢慢地多起來，可有時候總會想家，給家里打電話。為了不讓孩子長久地沉溺于這種情緒之中，胡煜的爸爸媽媽狠了狠心，盡量不和他聊生活瑣事，主要溝通些英倫見聞和時政動態吸引孩子的注意力，鼓勵孩子在國外以積極的態度面對生活、面對學業，潛移默化地沖淡思鄉的情緒。
英倫名校面經
交談領域廣，專業興趣最重要
胡煜的雅思成績是8分，參加“英國高考”A-LEVEL的成績幾乎門門滿分。然而，要叩開英倫名校的大門，這還遠遠不夠。
“至今我都覺得很自豪，規定面試的時間是15分鐘，我卻和教授聊了40多分鐘。”談起牛津大學的面試，胡煜有點興奮。那是2007年12月的一天，胡煜走進房間，規定時間為15分鐘。交談的領域非常廣泛，并非是循規蹈矩式的寒暄，既有政治經濟領域的熱門話題，也有歐美時事，甚至還有中國近期限制使用塑料袋的環保問題。胡煜平時涉獵甚廣，知識面較寬，自然對答如流，還反問了教授一個問題。于是，緊張的面試變成了熱烈的問題討論和意見交流。等雙方都意識到超時的時候，時間已經過去了40多分鐘。
胡煜參加過多所大學的面試，曾經碰到過很多問題。有些問題給他留下了深刻印象。比如一位教授問他：“你到英國求學，選擇標準中什么是最重要的？比如選擇主要根據學校的名氣，還是看感興趣的專業？”胡煜漸漸感受到：只有這門學科是你真正感興趣的，才能全身心地投入進去。另外，國內與國外的學習環境也是不一樣的。國內教育如掘井，盯準一個點一直深挖下去，國外教育如鋪沙，一層一層地鋪陳講究廣泛涉獵。方法上，國外的教學方法常常是閱讀、實驗、導師輔導等多種結合，調動學生學習熱情，給予學生一個全新的空間。教授常說：如果你熱愛這門學科，這里是天堂，如果你沒有興趣，這里就是煉獄
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