女兒最初讀的大學(xué)在溫哥華，有一次他去看她，偶然發(fā)現(xiàn)了女兒的護(hù)照，翻開一看，后面的幾頁釘在一起，顯然，里面的內(nèi)容女兒不愿意讓父親看到。
原來，釘住的內(nèi)容，是一次回國記錄(護(hù)照上有蓋出入境章)。女兒去年曾背著父母偷跑回國，看望她重病的閨密。動(dòng)機(jī)無可厚非，然而女兒啊，你知不知道父母一年花十幾萬幾十萬地供你讀書，且不說路費(fèi)，光是用去的時(shí)間和耽誤的功課，就是一個(gè)很大的損失?
孩子不懂。在異國自由的環(huán)境里，子女很難體諒到父母的艱辛和壓力。
在英美加那些大城市里，有著太多的精彩和誘惑，靈活的學(xué)制，無人監(jiān)管的(生活)
，燈紅酒綠的繁華，(留學(xué))
生們尤其是小(留學(xué))
生們，本來自制力就不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的懈怠也就自然而然。
而遠(yuǎn)在國內(nèi)的父母，多數(shù)并不了解國外的學(xué)制，不了解學(xué)校需要幾年畢業(yè)，預(yù)科究竟讀多久?學(xué)費(fèi)(生活)
費(fèi)到底給多少才算夠?
在父母“懵查查”的情況下，懂事一些的孩子會(huì)花較少的錢努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，也有不少孩子在國內(nèi)享受慣了，仍然要過舒適的(生活)
，卻悠閑地對(duì)待學(xué)業(yè)，沒人盯著你讀書，父母不清楚幾時(shí)該畢業(yè)，把個(gè)大學(xué)讀五六年，把個(gè)預(yù)科讀兩三年的，大有人在。
后來掌門聽取了一個(gè)朋友的建議，把女兒轉(zhuǎn)學(xué)去加拿大一個(gè)小鎮(zhèn)上的大學(xué)。那里的環(huán)境相對(duì)單純，整個(gè)小鎮(zhèn)只有一所大學(xué)，逼著學(xué)生心無旁騖，三年后，女兒順利拿到了學(xué)位。
把十幾歲的孩子送到一個(gè)陌生的國度，要考慮的因素很多———當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境、教育資源、小孩的成績和適應(yīng)能力、學(xué)制長短、就業(yè)機(jī)會(huì)多少、父母能夠承擔(dān)的壓力，等等，我們要用有限的資金，換取孩子的健康成長，并不是只換取一個(gè)文憑。
我們期望換取的，是生存智慧和謀生本領(lǐng)。
小孩進(jìn)入預(yù)料后，接下來的一段時(shí)間就是考父母了。選擇哪個(gè)國家、學(xué)校、專業(yè)，需要廣泛了解情況，權(quán)衡利弊，這些是孩子無法獨(dú)立完成的。
早幾年，小孩的姥姥在得知我們打算讓他(留學(xué))
的時(shí)候，再三說：“出國(留學(xué))
千萬不要去美國!美國老是發(fā)生槍擊案，并且總是發(fā)生在校園。”無論我怎么解釋犯罪的比例、社會(huì)治安和新聞透明度之類的原因，就是改變不了她老人家的看法，她固執(zhí)地說：“美國太自由。槍支隨便就能買到，一生氣就開槍濫殺無辜�！�
呵呵，這只是一個(gè)老太太的觀點(diǎn)，但可巧她是我的娘，所以這個(gè)因素得考慮。
美麗的加拿大澳洲新西蘭?還是昂貴的英倫三島?很難抉擇。
一個(gè)離婚的女友，賣了房子送孩子去澳洲讀書，準(zhǔn)備的銀子勉強(qiáng)夠小孩前兩年的學(xué)費(fèi)。那孩子臨行前學(xué)了太極拳，準(zhǔn)備去到國外賺外快補(bǔ)貼學(xué)費(fèi)。后來我問起她孩子的(留學(xué))
情況，她愁眉不展地說：去了之后孩子選擇了讀人工智能和計(jì)算機(jī)雙學(xué)士，比預(yù)計(jì)的時(shí)間多一年，花費(fèi)更大，“那不夠錢怎么辦?”我擔(dān)心地問。
“讓小孩自己想辦法。他可以打工，也可以找他爸爸要，牙膏都是擠出來的，反正我沒錢了�！�
我猜這樣的孩子或許會(huì)有出息吧，小小的年紀(jì)就為生計(jì)掙扎，想辦法擠父親的錢、賺老外的錢，可是，話雖這么說，誰愿意讓孩子未成年就去為飯費(fèi)學(xué)費(fèi)發(fā)愁呢?再說時(shí)間和精力都是有限的，如果太多的精力拿來打工，讀書勢(shì)必會(huì)受影響。
出外(留學(xué))
，情況千變?nèi)f化，比如學(xué)費(fèi)漲價(jià)、匯率變化、不能按時(shí)畢業(yè)、不能順利就業(yè)，各種因素都是不小的生存壓力。壓力固然能促使孩子成長，但太大的壓力也容易使他急于掙錢，無心學(xué)業(yè)，走歪門邪道。在沒有把握的情況下做(留學(xué))
的選擇，總是不妥當(dāng)。
