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留學(xué)海外:遭不公待遇要自我保護(hù)

出處: 互聯(lián)網(wǎng) , 已經(jīng)有 人瀏覽過此頁面, 發(fā)表時(shí)間: 2010-10-12
 

周末和朋友聚會(huì),大家都談了自己所從事行業(yè)的現(xiàn)狀,其中一個(gè)從事心理咨詢的朋友說:“現(xiàn)在她是越來越忙了,經(jīng)濟(jì)水平在不斷發(fā)展,但人們的困擾卻沒有減少,反而增多了。很多中年人遭受著婚姻危機(jī)困擾;同時(shí)也影響了其孩子的心理健康;大學(xué)生們?cè)庥鲋聵I(yè)和感情的雙重壓力,雖然很多人沒有達(dá)到精神病的狀態(tài),但會(huì)患上不同程度的憂郁癥!蔽覀冮_玩笑說她真是人類精神的拯救者。她也很接受朋友的調(diào)侃。

她了解我從事英美澳加(留學(xué)) 工作多年,就湊過來對(duì)我說,現(xiàn)在也有不少(留學(xué)) 生來找她,很多年齡都不大,都是因?yàn)樵趪馐芰烁鞣矫娴膲毫忌狭瞬煌潭鹊囊钟。前幾天有個(gè)女孩在母親的陪同下來找她。情況大概就是這個(gè)女孩在上高中時(shí)就被父母送到國外讀書,父母托國外的朋友為她聯(lián)系到了一個(gè)寄宿家庭,朋友稱寄宿家庭的狀況很好,特別適合孩子學(xué)習(xí),父母欣然答應(yīng)了。在出國之前,父母親一直叮囑孩子,在寄宿家庭不比自己家,要懂得遵守他們的(生活) 習(xí)慣,不要總鬧小孩子脾氣,凡事要學(xué)著忍耐些,這樣才能長(zhǎng)大。

孩子把父母的話記在了心里,當(dāng)她真正在寄宿家庭(生活) 時(shí),才發(fā)現(xiàn)的確自己的(生活) 習(xí)慣與寄宿家庭不同,從飲食習(xí)慣到作息時(shí)間再到其他(生活) 細(xì)節(jié),孩子努力的克服著各種差異。盡管這樣,她仍然得不到寄宿父母的和藹面孔,當(dāng)初談的很多條件寄宿父母都沒有履行,比如說天氣很熱不提供冷氣,天氣冷時(shí)又不提供暖氣,孩子不敢提,又不敢告訴父母,害怕告訴父母之后得來的不是安慰,反而是責(zé)備。學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)讓她喘不過來氣,還遇到這樣的寄宿父母,她覺得特別不幸,又沒人訴說,就經(jīng)常把自己關(guān)在房子里流淚到天亮。

最后可想而知,當(dāng)母親去國外看她的時(shí)候,母親愣住了,女兒瘦了很多,臉上沒有一絲笑容,性格變的更加內(nèi)向,要么是不發(fā)言,要么就是被母親不經(jīng)意的一句言語激怒,嘴里經(jīng)常念叨的一句話就是“受洋罪”,后來母親把她接回了國,再后來找到了這位朋友。

越來越多的家長(zhǎng)選擇送孩子到國外讀初中、高中。他們大多抱著“越早送孩子出國,越早適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)和(生活) ,越有利進(jìn)入世界名!钡南敕ā<议L(zhǎng)的這種想法是對(duì)的,但由于很多小(留學(xué)) 生年紀(jì)過小,如果沒有父母在國外的陪讀,很難應(yīng)付(生活) 中出現(xiàn)的一些狀況,當(dāng)遭遇到不公平待遇的時(shí)候,她們不懂得如何保護(hù)自己,如何爭(zhēng)取自己的權(quán)益。

我們之前一再強(qiáng)調(diào)如果(留學(xué)) 生選擇寄宿家庭,一定要提前了解目的國的文化,了解寄宿家庭的(生活) 習(xí)慣,若想在那里快樂的學(xué)習(xí)(生活) ,最好能夠做到“投其所好”以更好的融入家庭中。這樣提醒孩子是沒錯(cuò)的,但是我們忘記告訴孩子一點(diǎn)就是當(dāng)他們遇到不可理喻的寄宿家庭時(shí),他們完全有理由說NO。

據(jù)我了解國外的寄宿家庭大部分都是很不錯(cuò)的,但是也有少數(shù)寄宿家庭不是很負(fù)責(zé),甚至對(duì)(留學(xué)) 生施以暴力。寄宿家庭在一定程度上帶有商業(yè)味道,有些HOMESTAY父母接受(留學(xué)) 生就是為了賺些錢,在(生活) 的很多方面都苛刻(留學(xué)) 生,為了不讓(留學(xué)) 生隨意搬出HOMESTAY,還故意扣(留學(xué)) 生的護(hù)照。因此,在選擇寄宿家庭時(shí),一定要擦亮眼睛、細(xì)心謹(jǐn)慎。要了解他們是否愿意接納(留學(xué)) 生;是否有充足的時(shí)間和精力來照顧學(xué)生;是否有很強(qiáng)的責(zé)任心;是否有很好的聲譽(yù)等。

如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的合法權(quán)益受到侵害,可以向當(dāng)?shù)氐慕逃謪R報(bào)情況,待教育局了解情況之后,會(huì)進(jìn)行調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)失敗的教育局就會(huì)為(留學(xué)) 生尋找新的寄宿家庭,學(xué)生也可以自己通過朋友等其他方式尋找新的寄宿家庭。總之學(xué)生要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,家長(zhǎng)也要經(jīng)常與孩子保持通話,及時(shí)了解孩子的(生活) 狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

(留學(xué)) 生在海外(留學(xué)) 除了會(huì)遇到寄宿家庭的不公平待遇,租房也會(huì)遭遇到上當(dāng)受騙,工作的時(shí)候也有可能會(huì)遭到不公平待遇。無論哪種,(留學(xué)) 生都應(yīng)該有保護(hù)自己的意識(shí),通過各種渠道來維護(hù)自己的合法權(quán)益。

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