資深留學(xué)專家認為，殘疾學(xué)生和普通學(xué)生留學(xué)其實沒有什么差別。殘疾學(xué)生出國留學(xué)并沒有一般人想象中那么復(fù)雜，其申請程序也與普通學(xué)生無異。據(jù)介紹，國內(nèi)絕大部分殘疾學(xué)生都有申請出國留學(xué)的資格，而他們最擔(dān)心的雅思考試也沒有對殘疾學(xué)生作出特別限制。那么在申請課程過程中，殘疾學(xué)生需要特別注意什么問題?
首先要考慮家庭經(jīng)濟狀況，選擇適合的國家和學(xué)校。尤其是生活無法自理的殘疾學(xué)生，還需要家人的陪同，就更要考慮這一點。
其次，學(xué)生要弄清自己申請的學(xué)校是否接納殘疾學(xué)生。對于招收門檻要求，學(xué)生可以從相關(guān)學(xué)校的網(wǎng)站上查詢。但一般說來，國外學(xué)校不會因為學(xué)生身體的殘疾而降低入學(xué)門檻。
再次，要留意當(dāng)?shù)厥欠裼袑埣矊W(xué)生提供幫助的服務(wù)機構(gòu)和相關(guān)的政策待遇等，這對于出國后的生活會有很大影響。丁倩建議殘疾學(xué)生可以多考慮發(fā)達國家的正規(guī)院校，因為發(fā)達國家為殘疾人做的硬件和軟件設(shè)施會更加到位，為生活帶來便利。
記者了解到，在國外，很多大學(xué)院校不僅有來自該國的殘疾學(xué)生，還有來自其他國家的殘疾留學(xué)生，他們和正常的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，受到平等對待;愿意接收特殊學(xué)生的院校很多，一些開設(shè)了特殊教育專業(yè)的院校都會接納國際殘疾學(xué)生。
如挪威北歐紅十字國際聯(lián)合學(xué)院、美國波士頓大學(xué)、美國羅徹斯特聾人技術(shù)學(xué)院、美國加勞德特大學(xué)、日本筑波技術(shù)短期大學(xué)、莫斯科理工大學(xué)、德勒塞爾大學(xué)圣柏尼德學(xué)院等，這些都可以在相關(guān)學(xué)校網(wǎng)站找到申請條件說明。
選擇更適合的專業(yè)
對殘疾海歸來說，要找到工作方向和奮斗目標更不容易，需要作出比健全人更加實際和長遠的規(guī)劃。留學(xué)的目標是為了就業(yè)。丁倩認為，殘疾生留學(xué)生涯更需要規(guī)劃設(shè)計，簡單來說有兩方面：1.英語是最重要的基礎(chǔ)，想出國英語必須過關(guān);2.在出國留學(xué)途徑的選擇上要有開放性，根據(jù)自身特點設(shè)置學(xué)習(xí)目標，例如行動不便的學(xué)生酒店管理肯定不適合，教育行業(yè)就比較不錯，特別是特殊教育、心理學(xué)等專業(yè)。
選擇相關(guān)的特殊教育專業(yè)，留學(xué)目的應(yīng)以“應(yīng)用”為主，到國外了解并掌握一種職業(yè)或一個行業(yè)的先進之處，提升自己特定的職業(yè)技能或從業(yè)能力，并拿到相關(guān)學(xué)�；蚪逃龣C構(gòu)頒發(fā)的職業(yè)資格證書或結(jié)業(yè)證書。
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