關于學生 學生是樂樂老師最為津津樂道的話題，她饒有興致地談起有兩類學生最令她難忘，一類是很活潑，富有領導力，他們常常能帶動班級的氣氛，很活躍，“不能只顧著考試，自身能力的培養也很重要，這其實是比考試更為重要的事情�！绷硪活愂嵌芎茫岸〞�，定才能會。真正定得下心來的學生很讓人欽佩，有這樣的精神，什么事都能做的成�！�
七年來，她的課堂總是被這樣或那樣優秀的學生所圍繞，而她的教學也是為學生們所稱道的，在她的雅思課，學生們能得到的不僅僅是拿高分的技巧，還包括對英語的喜愛，更重要的是，許多學生從她那里收獲到了一種對理想執著追求的精神和一種尋求成功的斗志。
“有時候，我也會給學生講講我的經驗和見聞，我喜歡旅游，我希望能給我的學生一些幫助，不管是在學習上，還是在申請問題上�！睒窐防蠋熣f，當學生發來信件或者留言告訴她自己拿了高分，或者自己喜歡上英語了，她就會覺得自己真的為學生做了些什么，這種成就感和自豪感一直是她站在講臺上的一股很大的動力和源泉。
關于雅思
要想取得雅思好成績，提高英語能力，是需要有不同的境界的，這一點，樂樂老師和他的學生達成了共同的認識：
第一境界：凝神——將心思全部放在考試上，做好考試的全部心理準備，在思想上重視考試，做到心無旁騖。這一境界是通過雅思考試的前提，達到這一境界者可得6分至6．5分。
第二境界：聚氣—在心理準備做好后，多記多背、多看書、多做題，以便積累雄厚的內功，這一境界是考試的必經階段，達到這一境界者目標是6．5分至7.5分。
第三境界：忘象——將所記所背的用法爛熟于心后，將其全部“忘記”，這樣才能避免與他人雷同，才能標新立異。以前背的東西此時已轉化為一種感覺，已沒有必要重復范文中的表述，這是“獨孤九劍”式“無招勝有招”的境界，是取7．5分到8分的境界。
第四境界：離心——是指在達到前三境界的時候，把心思放到考試之外，放棄所有與考試有關的功利。此時，雅思不再是一門考試，而是一種游戲，是一種玩具，一種展示自己能力的手段。凡達到這種境界者，不再有緊張，已成“考佛”，取8分以上不是奇跡�！�
新東方有一個雅思高分學員就曾經說過，學雅思就好像玩Second Life（模擬人生）電腦游戲一樣，看來她是達到了第四境界了，樂樂老師笑著說道。
關于堅持與享受
“雅思學習需要的是不斷堅持，有時候你不知道自己是不是已經跳到了下一個階段，但是堅持總是沒有錯的�！睒窐防蠋熣J為只有喜歡一件事物，學起來做起來才會很快樂，也才有力量讓自己堅持下去，她說她的目標是要讓學生盡可能地去喜歡英語，享受雅思學習過程，“有意思的東西都藏在英語的閱讀中，這些東西都是源自生活，值得細品的”。獨樂樂，不如眾樂樂，正因為有樂樂老師在知識與經歷上的分享，學生們總能在她的課堂上收獲到英語學習的快樂，甚至收獲對人生的思考。
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