前言每年秋季，我們看到的通常是兩種不同的面孔：高興或憂傷。對(duì)于一個(gè)即將遠(yuǎn)行的學(xué)子來說，這是一個(gè)充滿歡樂和希望的季節(jié)，他們通常展現(xiàn)給我們一張意氣風(fēng)發(fā)的笑臉�？蓪�(duì)于另外一部分因成績(jī)不理想而沒有出去的同學(xué)來說，這或許是一個(gè)容易傷感的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)候，過去的那些埋藏在記憶深處的星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶會(huì)在大腦中泛活開來：張滿風(fēng)帆的意氣風(fēng)發(fā)，初遇挫折的垂頭喪氣，如雷貫耳的決心，且戰(zhàn)且退的執(zhí)行，熱情萬丈，孤單彷徨，歡笑或淚水，高興與哀愁，伴隨著落寞的深深淺淺的感傷，嗟嘆那一去不復(fù)返的青春年華�？墒�
生活永遠(yuǎn)不相信眼淚和抱怨，否則寒冷的冬天將永遠(yuǎn)不會(huì)來臨。是什么贏來了成功者的笑臉？是什么導(dǎo)致了止步者的嗟嘆？那就是合理安排自己的時(shí)間，在這本書中你會(huì)發(fā)現(xiàn)詳細(xì)的答案�；蛟S你剛剛起步，無助的蒼茫四顧，眼望通往羅馬的迢迢大路，分不清哪一條才是自己最終的歸宿。繼續(xù)努力也好，姍姍起步也罷，我們所缺乏的不是信心，也不是勇氣，而是在合理的時(shí)間內(nèi)知道自己每一步該做什么，并且這些所做的清單并沒有成為壓在駝背上的最后一根稻草。本著這樣的原則和決心，歷經(jīng)一年多的打造和錘煉，此書終于告成。
本書的創(chuàng)意不僅在于十二周內(nèi)每周都作了詳細(xì)的單項(xiàng)目標(biāo)攻克，每周的練習(xí)也根據(jù)
考試的特征層次鮮明的分成三個(gè)單元，密笈解析，機(jī)經(jīng)演習(xí)，以及真題實(shí)戰(zhàn)。一年的
準(zhǔn)備，恰如每一個(gè)
申請(qǐng)留學(xué)的過程，在這個(gè)過程中有太多的興奮和激動(dòng)，也有不少的瑣屑與煩惱，
經(jīng)歷過的人才更明白光陰和細(xì)節(jié)的重要，所以本書也從關(guān)注細(xì)節(jié)專門打造了密笈解析大章節(jié)，著力分析了各種各樣的出題思路以及提高所需要的各個(gè)環(huán)節(jié)。機(jī)經(jīng)作為全真題庫的內(nèi)容第一次被語音重現(xiàn)，保證了權(quán)威性和真實(shí)性，當(dāng)然隨后的劍橋系列練習(xí)指導(dǎo)可以讓
技巧和實(shí)力得到更進(jìn)一步的提高，而且在場(chǎng)景練習(xí)周專門列出了相關(guān)場(chǎng)景篇章供時(shí)間比較充裕的
考生做延伸練習(xí)也屬本書首創(chuàng)。
希望我們?cè)诮?jīng)過短期有序的努力之后綻放放的是燦爛的笑靨，而不是無序亂撞之后空悲切的流水落花。十二周
計(jì)劃讓你在
出國留學(xué)的過程中踏實(shí)而正確的走好每一步，勤奮或慵懶，自持或散漫，只要完成每周的
計(jì)劃，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在成績(jī)提高的同時(shí)，既沒有感到心力憔悴，也沒有體會(huì)孤獨(dú)彷徨，伴隨自己的只有收獲的喜悅和歡笑，而不是失敗的打擊和淚水。
作為一個(gè)曾經(jīng)在國外有著豐富
學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷人，作為一個(gè)曾經(jīng)參加過
IELTS，TOEFL，
GRE，TSE等諸多國外考試的人，更重要的作為一個(gè)
英語教育工作者和一直認(rèn)為并非天才的自己，當(dāng)初只是一時(shí)沖動(dòng)的想跟大家分享自己的
經(jīng)驗(yàn)和
心得，讓“普通人”不再只有資格仰望天才的光芒，而自己一直在原點(diǎn)踏步。讓“平凡者”也體會(huì)進(jìn)步的喜悅和充實(shí)。后來才覺得這應(yīng)該是一種責(zé)任。在整個(gè)書稿創(chuàng)作的過程中，耳邊一直響起那首熟悉的旋律：因?yàn)槁愤^你的路，因?yàn)榭噙^你的苦，所以快樂著你的快樂，追逐著你的追逐…
感謝孫濤老師的支持和督促，感謝侯晉晉小姐的建議和辛苦，感謝同事及
學(xué)生的熱心和幫助。
如有缺點(diǎn)不足之處，敬請(qǐng)不吝賜教，以期再版更正為盼。相關(guān)咨詢請(qǐng)撥打400 666 1553（中國）0203 206 1211（
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