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雅思專家點撥備考要點 助你輕松應(yīng)考

出處: 互聯(lián)網(wǎng) , 已經(jīng)有 人瀏覽過此頁面, 發(fā)表時間: 2010-11-28
 

在聽說方面多練習(xí)考試更有把握

掌握聽、說、讀、寫的考試要領(lǐng)才能有效復(fù)習(xí)和提高

  計劃在奧運前后參加雅思考試的考生如何備考,才能做到“備考雅思”和“看奧運”兩不誤?對此,專家建議,奧運前后參加雅思考試的考生,應(yīng)該從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備,進入“雅思備考倒計時”。備考初期,掌握聽、說、讀、寫的考試要領(lǐng),有效復(fù)習(xí)和提高。就雅思備考中常遇到的問題,記者請來優(yōu)越雅思專家就聽力、寫作、閱讀、口語四方面?zhèn)淇家c一一點撥,幫助學(xué)生更有效和輕松地備考。

        聽力:多做跟讀練習(xí)

  (林曉東老師)

  問題:

  1.以為提高聽力“多聽”足矣;

  2.雅思聽力考題與中國考生慣?嫉挠⒄Z試題不同,不少學(xué)生疏于練習(xí)尚未適應(yīng)。比如,雅思聽力“summary”考試,類似于“完型填空”,但不同的是要用英語概述所聽到的內(nèi)容。

  解決要領(lǐng):

  1.跟讀練習(xí)。在完成做題之后繼續(xù)重溫錄音,聽完一句或兩句錄音,暫停播放并復(fù)述剛才聽到的內(nèi)容,加強語音在頭腦中的印象,從而達到形成“語感”的程度;對于聽力水平一般的學(xué)生,用這種方法提高聽力非?臁6鴮τ雅思聽力目標(biāo)七分的同學(xué),還要加強做“聽寫練習(xí)Dictation”,即把所聽內(nèi)容寫下來,然后拿聽力材料的文字核對正確率。

  2.熟悉題型。聽題之前要熟悉題目出題形式,可先觀察題目估計要考的內(nèi)容,進行猜測。另外,謹(jǐn)記一條做聽力題的重要原則:聽題前要先看題!另外,養(yǎng)成在問題中快速畫出關(guān)鍵詞的習(xí)慣,提醒自己特別注意,聽題時才能有的放矢。

  寫作:可適當(dāng)關(guān)注奧運話題

  (李紫燕老師)

  問題:

  1.文章內(nèi)容空洞,缺乏對問題的自我見解和批判性看法。這種問題以低齡化的學(xué)生比較嚴(yán)重,這是由于這個年齡段的考生知識面相對較窄,長期得不到批判性思維的訓(xùn)練,缺乏對事物較深的認(rèn)識和客觀判斷。

  2.基礎(chǔ)薄弱,錯漏百出。這種問題主要發(fā)生在成年考生或者長期沒有使用英語的考生身上。這類考生已有一定的閱歷,對很多問題都有自己的見解,但由于常年不接觸英語,基礎(chǔ)較薄弱,盡管有想法也難以用英語流利表達。

  解決要領(lǐng):

  1.針對前一類考生的問題,應(yīng)該通過多熟悉考試試題和多圍繞話題用英語來思考解決。建議考生把對考題的話題進行歸類,再嘗試用英語來表達自己的看法。

  2.針對后一類考生的問題,應(yīng)先把外語基礎(chǔ)打好再學(xué)習(xí)應(yīng)試技巧。要鞏固好語法基礎(chǔ)、詞匯和句式結(jié)構(gòu),推薦用《新概念一》、《新概念二》。

  3.寫作備考期間要有一定的訓(xùn)練量,考前最好完成20篇或更多的文稿。須提醒的是,寫好的作文一定要給英語比自己強的朋友或者老師批改。

  此外,雅思寫作涉及的話題較廣,今年是否在奧運年會考更多有關(guān)奧運的話題?涉及時政的問題常出現(xiàn)在“口語”和“寫作”的考題里。比如雅思考試口語試題曾出現(xiàn)“乒乓球比賽規(guī)則”的考題,寫作則出現(xiàn)“舉辦大型運動會對奧運會的影響”的考題。因此,考生可適當(dāng)關(guān)注這個話題。

  閱讀:學(xué)會提取段落主題句

  (余卓雅老師)

  問題:

  1.學(xué)生習(xí)慣于采取“細(xì)讀”的方法進行閱讀,即逐字逐句閱讀,速度很慢,通篇全讀好幾遍,依然無法確定其段落大意,以致答錯題或沒法答題。

  2.在雅思閱讀考試的過程中,經(jīng)常出現(xiàn)看不懂那些答案選項是什么意思,心很慌。

  解決要領(lǐng):

  1.學(xué)會提取段落主題句是關(guān)鍵。按照西方段落寫作的特點,段落的主旨是通過topic sentence(主題句)凸顯出來的。學(xué)生在概括段落大意時,應(yīng)學(xué)會從不同的段落結(jié)構(gòu)去抽取位置不同的主題句,從而得到整段的段落大意。這和中國學(xué)生慣常的閱讀方式大有不同。往往中國學(xué)生在做雅思題目時,因為沒有根據(jù)不同的閱讀需要來采取相對應(yīng)的閱讀方法,就提取不了段落主題句。

  2.學(xué)生除了增加詞匯量,多做模擬訓(xùn)練來加強閱讀速度外,還要明白雅思閱讀考試的目的是測試同學(xué)通過閱讀獲取信息的閱讀技巧,而不是每字每句的“精讀理解”,這就需要對全文主旨和段落大意等結(jié)構(gòu)性的知識點有充分的認(rèn)識。近幾年,特別是從2006年開始,雅思考試的閱讀部分更要求整體理解。學(xué)生應(yīng)對閱讀部分的考試策略最好是,取其所需,答其所問。

  口語:無須為流暢而加快語速

  (曾婧老師)

  問題:

  1.口語缺乏練習(xí)的動機與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),考試時難流利地與考官交流。

  2.2007年引入半分制后,考生聽說口語考試比以前要求更嚴(yán)。

  解決要領(lǐng):

  1.創(chuàng)造環(huán)境練習(xí)口語。平時勤練、多練,練習(xí)的話題可以參考?xì)v年考試真題,尤其多涉及奧運等運動類話題。備考期間,考生最好每天都有一個小時的練習(xí)。運用“l(fā)ook and say”的方法,通過看中文,然后看著鏡子說譯文。這樣既可以練口語,也有助于消除講英文時的緊張情緒。

  2.事實上,不能說引入半分制后對學(xué)生口語的要求更高,但基礎(chǔ)不夠扎實的學(xué)生一般很難拿到高于自己水平的成績。對此,學(xué)生更應(yīng)該加強基礎(chǔ)訓(xùn)練。

  3.在備考雅思口語時應(yīng)注意近年口語考試的趨勢:從考查考生語言的流暢性為主,到逐漸重視考查學(xué)生的語言表達能力和與人交際的能力以及學(xué)生的思維力。所以考生無須為了表示自己說得很流暢而加快語速,說得快不僅容易出錯,而且還有被考官認(rèn)為“背題”的嫌疑,建議在“保證簡單句正確、適當(dāng)用復(fù)雜句”的原則下應(yīng)考,千萬不能跑題。

 

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