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新東方名師詳解11月25日雅思考試

出處: 互聯(lián)網(wǎng) , 已經(jīng)有 人瀏覽過此頁面, 發(fā)表時間: 2010-11-27
 

??????? 一場突如其來的大雪給11月25日的雅思考試劃上了一個的句號,哈爾濱新東方國外考試部教師冒著大雪再一次來到了考生們的中間,為新東方的學員打氣。

????有了老師們的臨場助威,寒冬大雪似乎都不那么可怕。學員們考后反映此次考題比較并沒有想得那么可怕。

??? 下面是一些考生對于考試的回憶,現(xiàn)在整理出來,可以供后來的考生參考。

聽力部分

本次聽力考試整體難度不大,其中也有一題還是在近年的機經(jīng)中頻繁出現(xiàn)的考題。而且這次考試中作為考點的詞老師在課堂上都有講到過,比如說 forest, cottage, Charity等等。而且相關(guān)的考題練習也基本與真實考題相似。那么針對正在準備12月份雅思考試的學生們,在聽力練習過程中可以繼續(xù)沿用老師講過的方法,在練習聽抄速度的過程中,注意找出文章的信息點部分才是最重要的。

?S1 說的是一個叫Jake的人打電話到旅游公司詢問旅游相關(guān)的事宜。有選擇題和地圖題。

S2 說的是一個關(guān)于舉辦徒步旅行活動為慈善機構(gòu)(Charity)籌款。Walking to a very high Mountain or Hill. 一共是10天的行程,其中有8天是徒步旅行的。并且其中的35%收入是捐給慈善機構(gòu)的。選擇題。

A 選項B 選項C 選項

3. What the charity for??? 選擇A 錄音原文中說的是pupil.

? A. student????????? B. teacher????????? C. school

4. Travel前的身體狀況?

? A. very fit????????? B. quite fit???????? C. N/A

5. 應(yīng)該帶什么東西?.

A.?Should take all the belongings.?? ?? B.?Take some belongings.???? C.No belongings

Belongings 在聽力原文中出現(xiàn)的詞是 equipment.

S3 說的是一個女孩子去國外找一家公司做一個關(guān)于文化的調(diào)查。當初是這家公司主動聯(lián)系這個女孩子的,但是她并沒有顯示出來很積極的態(tài)度,后來當她想做這個調(diào)查以后主動去聯(lián)系這家公司的時候,公司的人不太理她。文中有提到下飛機以后詢問當?shù)氐奈幕亲鍪裁吹,是做地毯的?/p>

S4 講的是一個教你如何做 Public Speech. 開始的時候是一個女主持人提出問題,現(xiàn)在很多人在公開場合說話的時候會緊張。后來由一個男人來闡述觀點。

閱讀部分

本次閱讀部分的文章條理非常清晰,第二篇文章配合圖表可以很清楚的找到答案部分,大家在考試的時候還是注意時間的安排,不要過分精讀一篇文章,只要理清思路,按照老師講過的方法來答題。

S1 關(guān)于行星運動對于生物的影響。

其中講述了行星運動對人的大腦的影響。還包括對光照時間,漲潮(tide),四季(seasons)等的影響。

D 舉出了5-6個對動物影響的例子,還有2個對植物影響的例子。

S2 這部分講述的是香水。

第一段??? 人們對香水的味道的追求越來越多,現(xiàn)在的香水已經(jīng)大部分都改成人工制成的。

第二段??? 有一個很著名的香水公司派了兩個人,其中一個人叫Mayer 去了馬達加斯加Madagascar,因為在那里有85%的植物是在全世界其他地方所沒有的。(T/F/NG

這一段描述的是關(guān)于香料的采集方法。見圖。

第四段??? 講他們?nèi)チ笋R達加斯加以后找植物的事情。

第五段??? 講他們?nèi)チ艘粋地方,因為那里有一種特有的植物 d????? ??. D開頭的)。

S3 講閱讀方法 Reading Method,一共提到了三種方法。

?? 第一種 whole-word.

?? 第二種 whole-language

?? 第三種 phonic 這個講的是對教學很有趣。

?? 先介紹了這三種方法。

?? Educator 對使用上述三種方法的分歧的研究報告。

寫作部分

本次小作文題目,圖表都很清晰,同學們在寫文章的時候重點注意一下是否將每個bar表示的內(nèi)容都提到,并且比較,使行文流暢就可以了。

那么針對大作文來說,題目比較舊,老師早就在課堂上有針對性的講過,也給出過一些相關(guān)的句子,所以在這里就不做過多的分析了。

這次的小作文有兩個圖,講述了不同年齡,不同年份的人口壽命問題。

上面這個圖是一個不同出生年份和年齡比較的圖。

上面這個圖是說不同時期 15-15歲以下所占總?cè)丝诘谋壤?/p>

(本圖是根據(jù)學生回憶,確切的Bar長度有待查證)

大作文

International media. 比如說 Film T.V Magazine. 對于Local Culture 的影響。那么你認為有哪些影響?

你認為是 Advantage overweigh Disadvantage?

口語部分

本次口語考試題目難度一般,通過最近三次的口語考試題目,我們發(fā)現(xiàn)了帶比較性的題目數(shù)量開始增多,比如過去和現(xiàn)在相比,年齡段不同的比較,中西方的比較等等。我們建議大家在狂背一些范文的時候,別忘了注意培養(yǎng)和訓練自己的口語思維的能力。

比較你的高中和初中,你覺得哪個比較好一些,為什么。

描述年輕人和老年人穿衣服的區(qū)別。

描述一件你近期買的衣服。

描述你最近上過的一節(jié)課程。

描述學校里的一個學院,學院的名字,你在這個學院學習的時間。

描述你最近發(fā)生的一件有趣的事情。

描述一個動物。

描述一下網(wǎng)絡(luò)廣告。

描述一個你認識的最老的人。年輕人是否應(yīng)該尊敬老人。

描述休閑娛樂對文化的影響。

描述成人工作以后想回到學校學習的途徑。

描述一個技巧。

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