“你是日本人嗎？”
“不，我是中國人！”
中國人這樣子的回答外國人，我們從報(bào)上看到或從別人口中聽到，已不是第一次了。但這一次中國
留學(xué)生吳楊的答問及答問后的行動(dòng)，卻分外令我們難忘、感動(dòng)。
1997年，當(dāng)吳楊只身從就讀的齊齊哈爾市一中來到
英國萊斯頓私立學(xué)校就讀時(shí)，這樣的問與答便很快在一個(gè)德國
留學(xué)生與一個(gè)中國
留學(xué)生之間發(fā)生了。問者是否別有深意不得而知�？芍氖谴鹫叩淖院琅c清醒。她深深知道在這個(gè)‘聯(lián)合國’式的校園里，她不僅代表自己，更代表中國，為了能給祖國爭光，她唯一能做到的便是成為該校最優(yōu)秀的
學(xué)生。還可知的，是答者對學(xué)習(xí)的癡迷：由于她一邊思考一邊倒開水，竟把手燙傷至今留有疤痕；因?yàn)橐雇碓谧呃瓤磿怀�，她就躲進(jìn)了廁所里看……還可知的，是答者揚(yáng)威牛津大學(xué)的成績：她以數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)兩個(gè)專業(yè)十一門功課全是滿分的成績名列全校第一。雙科第一的成績，打破了牛津800年校史紀(jì)錄，吳楊由此獲得該校博士學(xué)位和6萬英鎊的最高獎(jiǎng)學(xué)金的殊榮。
吳楊的不同凡響處，不在于她碰到“誤問”時(shí)的如實(shí)答問，與有些人的含含糊糊式的答問對比鮮明，而在于她有答問中的“不僅代表自己，更代表中國”之識，在于她答問后的苦學(xué)之行和揚(yáng)威牛津之績，給異域古老的校園帶去一縷清新的中國風(fēng)。
識、行、績皆佳的吳楊形象，不僅僅是吳楊一個(gè)人的形象，而是中國人主流形象的縮影。上個(gè)世紀(jì)五十年代，一批海外知識分子的歸國效力，加速了中國“兩彈一星”的成功；幾十年來，體育健兒的頑強(qiáng)拼搏，一次又一次刷新了世界紀(jì)錄，奏響了義勇軍進(jìn)行曲；又一個(gè)8年后，中國人終于以絕對優(yōu)勢贏得了2008年奧運(yùn)會舉辦權(quán)———“7·13”之夜，自豪的中國人向世界做了一次激情的集體亮相。而世界對中國人的回答是異口同聲的“北京，你行！”“中國，你行！”
中國人的主流形象與中國的強(qiáng)大、輝煌緊密相連，歷史一再證明了這一點(diǎn)，未來也一定會將繼續(xù)證明下去。(鄭殿興)
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