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“畢業(yè)論文寶寶”誕生記——構思題目

出處: 互聯(lián)網(wǎng) , 已經有 人瀏覽過此頁面, 發(fā)表時間: 2010-11-28
 

畢業(yè)論文是一年學習的總結,是一個把你一年來所學、所感、所想集中起來,形成自己對某個問題看法的過程。在我們學校,研究生畢業(yè)論文的學分相當于兩個 module 的學分,可見其重要性。我把畢業(yè)論文比作“寶寶”,一是因為它也有個從“孕育——發(fā)展——誕生”的過程,二是因為這是個即痛苦又快樂的過程。

雖然五月底學期才結束(研究生畢業(yè)論文是學期結束后才寫的),但是早在圣誕節(jié)假期前后,我們就已經要開始為這個“寶寶”操心了。圣誕假前,我們都收到了電子郵件,說要在圣誕假后提交論文的題目。當時我傻了,好象才來英國沒多久嘛,才上了一個學期的課,就要開始最后一項工作的準備了,有點滑稽。不過現(xiàn)在回想起來,這個安排真是沒錯,因為做畢業(yè)論文是個嚴肅而科學的過程,要經過仔細的考慮,提早那么久讓我們開始考慮畢業(yè)論文,其實是提醒我們學習的科學性,客觀上幫助我們根據(jù)論文需要選擇了第二個學期的課程(第二學期的課都是自己選擇的)。

我們有一門必修課,叫傳媒研究方法(Media Research Methods),我們要用到這里面學的研究方法自己去做研究,才能寫一篇論文出來。老師啟發(fā)我們說一般有兩個方向,要不就英國的某個傳媒做研究,要不就寫你本國的傳媒。如果我考慮寫英國/西方的傳媒,題目有所創(chuàng)新,但我一沒有天天看這里的報紙電視,二在這里社交有限,要做訪問都不知道找些什么人好。如果我考慮寫國內的傳媒,倒是比較有意思,因為中國的傳媒正處于大發(fā)展階段,有很多新鮮而有意思的課題,但問題是可以參考的書目很有限(特別是在英國),更何況中國很多統(tǒng)計資料都是沒有上網(wǎng)的,不親自到文化影視部門跑都不知道哪里才找得到呢!

不過,我的一個同學給了個很好的意見。她說,中國的地方性很強,很難對整個國家的某個傳媒做研究,所以最好集中一個地區(qū),比如廣州/廣東,我覺得很有道理。我經常和同學討論,收益頗豐。每次有所啟發(fā)的時候,總是會把那突然一現(xiàn)的靈感記下來,作為備選,不知不覺,本子上積累了好些尚欠成熟考慮的題目。元旦前后,按要求粗略地寫了個 proposal 就交上去了。

圣誕假回來,我們開了一個 module 以外的課,類似“論文指導”,根據(jù)我們的 proposal,幫助我們做修正,為期四周。因為我寫的有關 media content(媒體內容),所以“不幸”要和大胡子教授一起討論了,另外一個組的老師是一個面善的女老師,題目主要是涉及媒體政策、科技、新媒體的。說“不幸”是因為這個大胡子教授是鐵板一塊,無甚笑容,而且說話比較不留情面,上完他的課總是有一種很怵他的感覺。今天的感覺沒有怎么改變,但是多了一個好的印象分,那就是他可以在很短的時間里,把你的論文題目/范圍的問題點到你不得不承認每個題目都有漏洞。

雖說 proposal 寫得粗線條,但是上這個課,我還是做了很充分的準備,比如就每個題目提出自己的研究目的、意義、擔憂等,重點選了一個作為最有“發(fā)展價值”的題目,這樣才能充分利用老師的專業(yè)知識。設想,我自己都迷迷糊糊,老師又怎么能給我對癥下藥呢?

我們一個個輪流說自己的題目,然后大胡子教授給意見。我說我想寫為什么廣東地區(qū)收視率最高的節(jié)目不是國家電視臺、不是本地電視臺,而是香港電視臺,然后寫本地的電視臺如何可以提高競爭力,要用的研究方法是 content analysis 和 foucus group interview,因為我有一個推測是語言在這里起了很大的作用,其次就是電視節(jié)目的娛樂性所造成的影響,所以我的論文是一個推理研究。我的疑問有二,一是又要寫觀眾又要寫電視制作者,會不會不夠集中,二是要用兩種研究方法會不會太難駕御(因為第二種方法是很費時費力的)。他聽了,說我的論文題目問題不是很大(謝天謝地。,但他點到了我區(qū)分節(jié)目類型、要搞清采訪對象的劃分標準等等。就這樣,雖然后來還進行了細化,但我論文的題目大概就這樣定了下來。

在這個課上,聽其他同學的題目也是一個很有啟發(fā)的過程。一個廣州的同學寫的是對比英國和香港兩地制作的《Who wants to be the millionaire》和《The weakest link》(香港版本叫《百萬富翁》和《一筆out消》),香港的這兩個節(jié)目都是分別按照英國獨立電視臺和 BBC 的電視節(jié)目的模式制作的。其他同學的題目絕大多數(shù)還是寫回自己國家的東西。泰國女孩寫的就是西方媒體是如何報道泰國女性的,英國女孩 Kiran 寫的是男性雜志里的女性形象是怎么樣的,馬來西亞女孩寫馬來西亞三種語言(英、中、馬)對“9·11”的報道有什么不同,科索沃同學寫的就是科索沃電視里面兒童權利是否得到充分重視,如此種種。一聽大家都是很有野心,但是給老師一敲,我們都發(fā)現(xiàn)了自己很多的問題,還得要從基礎的閱讀(閱讀有關的書)開始,沒有捷徑可以走。不管如何,我們的萬里長征,總算開始了堅實的第一步。

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