既然我們花了這么多錢、遠涉重洋來到地球另一端學習，當然要對自己負責任。要寫好作業(yè)，首先一條就是不能隨便，而是要認真。這也體現(xiàn)在時間和進度的把握上。我有個室友，幾次作業(yè)下來，就被冠以了 Mr. Last Minute 的“雅號”，因為此君總是把作業(yè)拖到最后一刻，才匆忙動手。一來是質(zhì)量沒了保證，二來是萬一碰上圖書館打印機壞了之類的意外情況而耽誤了交作業(yè)的時間，那可是有苦說不出。
其實，不少老師都會提早給出作業(yè)的題目，有時有好幾個可供選擇，時間都是很充裕的。早點做計劃，就可以早點開始有目的地閱讀，早點確定要寫的題目，以便早點借書（圖書館到了期末總是很熱門的），開始寫作。萬一碰到題目不好寫，還來得及換個題目。如果像 Mr. Last Minute 那樣到最后才著急，怕是回天無力了。
我常負起幫讀本科的室友 proof reading 的重任，我發(fā)現(xiàn)，大家都喜歡用“some one says…”、“many people think…”。這在中文的思維邏輯里是很常見的，但在英文的學術(shù)寫作中就犯了大忌，因為這很容易就被人置疑：誰是 some one？到底是誰這樣 think？如果是你自己的觀點，好的話就造成了觀點的浪費，不好的就有杜撰的嫌疑。如果是某學者的學術(shù)觀點，這樣匿名地引用，是對知識產(chǎn)權(quán)的侵犯，很容易就被冠上 plagiarism 的罪名。如果通篇都是這樣的引用，及格才怪呢。因此，對于引用一定要小心，務(wù)必把原話的出處（作者、著作、出版時間和地點）要介紹清楚。
