又到一季留學(xué) 生分流的高峰期，無論是即將來愛爾蘭的留學(xué) 生還是在愛爾蘭已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生。當(dāng)走到人生的分岔路的時候，人們總是希望可以有明確的目標(biāo)幫助留學(xué) 生繼續(xù)正確的前進(jìn)。所以針對目前留學(xué) 生存在的一些問題和注意事項(xiàng)，愛爾蘭《新島周報(bào)》記者專門走訪了駐愛爾蘭中國使館教育組的唐繼衛(wèi)老師，希望可以為正在迷茫中或者誤入歧途的留學(xué) 生，給予及時的幫助。
從1998年至今，來愛爾蘭的留學(xué) 生已經(jīng)從最初的盲目性逐漸過渡到理性的回國。當(dāng)時這種留學(xué) 生數(shù)量劇增涌入的情況和愛爾蘭政府盲目開發(fā)教育資源有一定的關(guān)系。對外教育交流一直是愛爾蘭政府作為經(jīng)濟(jì)收入的一個重要組成部分。2001年至2002年，一年時間里就頒發(fā)了5000-8000份的學(xué)生簽證。當(dāng)愛爾蘭政府受到這樣盲目行為的各方壓力的時候，開始對簽證進(jìn)行嚴(yán)格的數(shù)量限制，留學(xué) 生的數(shù)量開始下降。但是，在愛爾蘭的學(xué)生升入高等學(xué)府的數(shù)量正在逐年增加。
經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)今在高等學(xué)院學(xué)習(xí)的留學(xué) 生的數(shù)量已經(jīng)從2003年的2000人左右，上升到3500人左右，并且預(yù)計(jì)今年9月之后，數(shù)量會接近4000人。在這其中，國立大學(xué)和私立大學(xué)各占一半，理工類和文史類分布也比較平均。熱門的科目主要是商業(yè)管理，計(jì)算機(jī)等，其他專業(yè)包括，工程學(xué)，酒店管理和人文科學(xué)。
“會產(chǎn)生這樣的集中性選擇，主要是因?yàn)閻蹱柼m是ICT占優(yōu)勢的國家，給學(xué)生提供工作 的機(jī)會 比較多。商業(yè)課程對中國學(xué)生來說，學(xué)習(xí)壓力相對較小。”唐老師說。愛爾蘭是歐盟成員國，它的就業(yè)主要是對歐盟成員國敞開的，這就意味著非歐盟的成員要進(jìn)入主流勞動力市場就很困難。不過，在IT業(yè)，醫(yī)藥，生物領(lǐng)域，中國學(xué)生的機(jī)會 相對會多一些。
2005年底根據(jù)愛爾蘭移民局的統(tǒng)計(jì)，注冊的中國學(xué)生，數(shù)量達(dá)到11000人左右。其中30%分布在高等學(xué)院，70%在繼續(xù)教育學(xué)院和語言學(xué)院。
“語言障礙，文化隔膜和經(jīng)濟(jì)壓力是在愛留學(xué) 生面臨的主要問題，如果能夠克服它們，必然是會有良好的機(jī)遇和發(fā)展的�！碧评蠋熯�是希望所有留學(xué) 生都能突破障礙，升入高等學(xué)府。
在記者問到最近炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的關(guān)于學(xué)生在愛爾蘭畢業(yè)之后可以申請2年工作 簽證的問題時，唐老師給予了權(quán)威的回答。他說在這個問題上，目前為止還沒有得到愛爾蘭官方的任何信息和回答。但是，中國大使館一直沒有放棄努力來推動這個項(xiàng)目。希望愛爾蘭政府可以修改相關(guān)法律法規(guī)，在一定程度上開放勞動力市場。這樣也有利于吸引人才，良好的推動勞動力市場。
唐繼衛(wèi)老師再次提醒即將或者已經(jīng)畢業(yè)的愛爾蘭留學(xué) 生，回國之前一定要去使館辦理歸國人員學(xué)歷證明，這既是對自己學(xué)歷的一個肯定，也是對自己權(quán)利的一種保護(hù)。
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