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??時至今日，教育已成為家長們最關心也最愿意投資的一個領域。新一代家長希望孩子能夠接受更好的高中教育，出國讀高中自然成了部分家長考慮的因素之一。初中生 留學需權衡利弊目前社會上對低齡化留學現象探討比較多，各種利弊觀點都有?？偨Y起來，出國讀高中的優勢有以下幾點：首先，出國讀高中，可以幫助學生更早更 好地學習掌握好英語。其次，成績優秀的孩子出國讀高中，可以為將來成功進入世界名牌大學深造奠定良好的基礎。第三，國外高中一般采用選課制，學生更早地直 面自己的興趣、愛好，獨立思考自己將來到底要學習什么專業，從事什么工作，從而有的放矢地選課。再者，早日出國留學，孩子在自主學習、自理生活的過程中更 易于培養獨立自主、自強不息的性格。

??當然，早出國留學也會有一些隱憂，比如說，孩子太小，缺乏一定的獨立生活能力和自控能力，英語水平也還一般，在國外能不能學好，會不會因為缺少約束而放任 自流等等。這些問題是家長無法回避的。低齡留學有三種途徑初中畢業就考慮出國的學生多數是因為有家長或親戚、朋友在國外，準備讓孩子移民;或感受到國外高 中的優點，想讓孩子接受更好的教育。目前，初中畢業生留學主要有以下幾種途徑。一種是向海外高中直接申請。通過這個途徑申請學校，學生要做好自己整理英文 申請資料、發郵件、接受校方的全英文環境面試等心理準備。這個途徑比較適合的是一些綜合素質較好、家境比較富裕的學生。目前到中國招生或有意向到中國招生 的美國高中大都是私立高中，雖然學校的知名度和教學質量等有所保障，但學費、生活費非常高昂，不是一般的家庭能夠承受的。

??第二種是通過中介申請海外院校。一般來說，由于長期從事中介服務，中介手中都會有一些家長所沒有的學校信息、申請經驗等。選擇中介服務的關鍵有兩個，一 個是要選擇經過國家教育部考核認可的正規中介;此外，學生在申請過程中要盡可能多地了解信息，選擇適合自己的學校和課程。第三種途徑是參加中外合作辦學 的高中課程。有些高中與國外學校開展合作辦學，互相承認對方教學質量。學生在國內讀兩年，到國外再讀一年，稱為“2+1”項目，能實現“未出國先留學”的目的，也可以理智地將中外高中教育分時段、分地區“無縫接軌”，為已經下決心出國上大學的學生提供了選擇機會。相對于初中畢業后便馬上出國的學生而言，家長們可以放心、省錢，學生可以按部就班地學習，高效、省時。幫孩子做好心理準備如果想讓孩子初中畢業就出國留學，家長需要做哪些準備呢?

??首先，必須有足夠的資金保障。國外讀書的費用較高，英聯邦國家完成高中大學至少得有上百萬元人民幣資金保障。當然，家長也要引導好孩子對大量資金的管理和使用。

??其次，孩子得有一定的英語基礎和學習能力。在完全陌生的語言環境下，幾乎一切都需要靠英語去交流，如果英語水平基礎很薄弱的話，在開始階段，會產生一些很不利的影響。

??最后，得做好一些必要的心理準備工作。在國外學習期間，孩子會遇到種種困難和挫折。在出國前，家長要注意培養孩子的自我心理調節能力、交流交際能力和一些生活自理能力，遇到困難要知道怎樣去正確處理，或者應該向哪些人求助。

??出去讀高中的孩子一般都不滿18周歲，在出國前要安排好正規的住宿和監護人，安排好孩子的飲食起居。家長跟孩子要保持溝通上的通暢，多關注孩子的情緒和行為，在問題發生之前或者發生的第一時刻，協助學校或監護人幫助孩子一起將問題解決，確保其能夠安心順利地讀完高中。