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??我在深圳的書城翻過這些天書。眾所周知，美國升學公開試中的數學試題容易得很，但對母語非英語的亞洲人來說，英文試的生字卻是極大的挑戰。此補習社于是出版了一套套鍛煉生字記憶的書，若背熟了“紅寶書”覺得不夠的話，尚可再背“黃寶書”、“藍寶書”等等。把這些書都讀了，幾乎等于把字典都熟讀了。

??讀了這些“寶書”或參加過其補習課程后，分數會否提高?機會很大。美國留學人考GRE英文科，能得到滿分800的，必為異人。反觀中國赴美的留學生，考得800分的多如過江之鯽，相信都是拜這補習社之賜。不過，美國的大學早已發現，這批英文滿分的學生，英文的真實能力其實不怎么樣!

??這補習社的“貼士”為何如此準確?江湖傳聞，它派了大批人員去參加這些公開試，用漁翁撒網的方法把考試中的多項選擇題目硬記下來，再納入補習社的試題數據庫中，供學生練習。日久有功，其對試題掌握的全面性，可能當世無人能及。

??合法作弊?分數滿“噪音”

??美國主辦這些考試的機構ETS有見及此，幾年前已作響應，除了通知各大學取錄新生的負責人要其警惕外，還在東亞地區不再容許學生到指定的地點用電腦應試，只設立筆試。用電腦考試，學生可在任何時間應考，最多每月考一次，對收集試題，十分容易，筆試則一年才有兩次，時間且十分不方便。電腦應試的方法在東亞地區取消后，殃及池魚，我有一位內地學生，為了要如期考試，竟要跑到尼泊爾去考電腦試。

??此類補習社，嚴格來說是合法的作弊。它增加了評估學生真正能力的困難，分數當中充滿“噪音”。中國發明了科舉制度，亦是考試制度的發源地，考試作弊的技術，自古以來早已修煉得爐火純青，外國人如何是對手?

??香港是中國人的社會，補習社一樣風行。年前我有學生做過關于補習社的行業分析，得知這是每年幾億元的生意，中六、中七學生有七成人都有參加補習社。這些“補習”，對提高考試分數也許有用，但對學生的真實能力卻恐怕無甚幫助。我的學生所做的研究中，其中一項便是比較有參加過經濟科補習及沒有參加過的，在大學讀經濟科時，成績并無不同。

??隨著經濟的發展和信息的流通，為了自己的興趣而申請前往美國就讀碩士研究生的人數成倍增加，越來越分散在各個不同的專業領域，這里面絕大部分都是自費生，就讀美國研究生院，與博士班有所不同，并不是申請條件優秀就能拿到獎學金。

??美國留學機構強調，在美國，生活、學習和研究環境都比較容易適應，但是文化環境難以融入?！懊绹讼矚g晚上去酒吧看球、聊天，特別是棒球，而且大學生球賽也特別受歡迎，日常生活中體育運動也是他們聊天的主題。學習之外，所關心和談論的大多也是這方面的內容。中國學生相對就沒那么關注體育賽事?！?/p>