所屬欄目:英國(guó)留學(xué), 英國(guó)本科申請(qǐng) 發(fā)表時(shí)間:2025-07-02 來源:本站原創(chuàng)
Unlock your potential with a world-class undergraduate education.
——致力于菁英學(xué)子的定制式升學(xué)規(guī)劃服務(wù)
近年來,我們發(fā)現(xiàn)計(jì)劃送孩子去英國(guó)讀本科的家庭普遍增強(qiáng)了提前規(guī)劃的意識(shí)。家長(zhǎng)們通過參與講座、論壇及經(jīng)驗(yàn)分享,深刻認(rèn)識(shí)到早期規(guī)劃對(duì)于申請(qǐng)成功的重要性。然而,英國(guó)各大學(xué)校尤其是頂尖學(xué)府如牛津、劍橋及G5聯(lián)盟(plus帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院)與其他學(xué)校之間,在錄取標(biāo)準(zhǔn)和要求上存在著顯著差異。這些差異主要體現(xiàn)在學(xué)術(shù)門檻、選拔流程、資源投入及國(guó)際化程度等方面,使得牛劍G5成為眾多申請(qǐng)者心中的高地。那么,對(duì)于目標(biāo)院校是G5名校的同學(xué),在10-12年級(jí)(高一至高三)關(guān)鍵階段應(yīng)該如何規(guī)劃呢?我們來重點(diǎn)剖析一下!
一、9年級(jí):興趣探索
對(duì)于9年級(jí)的同學(xué)來說,最重要的是對(duì)未來的學(xué)習(xí)與生活進(jìn)行初步規(guī)劃與嘗試。這個(gè)階段不必急于鎖定具體的申請(qǐng)目標(biāo),可以通過選修多樣化的興趣課程(如材料學(xué)、計(jì)算機(jī)編程、電子工程等)以及參與課外實(shí)踐活動(dòng),來豐富自己的視野。這種多元化的嘗試有助于學(xué)生更好地理解自己的優(yōu)勢(shì)與興趣所在,為日后的專業(yè)選擇奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
與此同時(shí),家長(zhǎng)們也需密切關(guān)注孩子的國(guó)際高中選擇問題。面對(duì)A-level、IB、AP等多種課程體系,家長(zhǎng)應(yīng)深入了解每種體系的特色與優(yōu)勢(shì),結(jié)合孩子的興趣、學(xué)習(xí)風(fēng)格及未來規(guī)劃,做出最適合孩子的選擇。
1、A-level課程適合對(duì)象
理科基礎(chǔ)好,對(duì)理科有濃厚興趣。
考慮國(guó)內(nèi)高考與海外留學(xué)雙軌制的學(xué)生。
2、IB課程適合對(duì)象
全面發(fā)展,不偏科,各科能力均衡。
國(guó)際化視野,未決定具體留學(xué)國(guó)家。
3、AP課程適合對(duì)象
自主性強(qiáng),能根據(jù)自己的興趣選課。
希望提前積累大學(xué)學(xué)分,節(jié)省學(xué)費(fèi)。
當(dāng)然,可以直接由我們優(yōu)越留學(xué)的本科規(guī)劃師,為孩子的整個(gè)中學(xué)階段制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃。這不僅包括每個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)安排,還應(yīng)細(xì)化到每個(gè)學(xué)期、甚至寒暑假的具體任務(wù)與目標(biāo)。通過科學(xué)合理的規(guī)劃,幫助孩子更好地管理時(shí)間、提升學(xué)習(xí)效率,為未來的申請(qǐng)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、10年級(jí):明確專業(yè)方向,確定選課方案
進(jìn)入10年級(jí),不論你學(xué)習(xí)A-Level / AP / IB哪種體系課程,都應(yīng)摒棄僥幸心理,正式開啟全面規(guī)劃,為后面的申請(qǐng)打好基礎(chǔ)。
核心任務(wù):
1、專業(yè)探索與確認(rèn):深入探索個(gè)人興趣與未來職業(yè)方向,從而明確申請(qǐng)目標(biāo)專業(yè)。
怎樣精準(zhǔn)鎖定合適的專業(yè)呢??jī)?yōu)越中期規(guī)劃師會(huì)提供一系列背景信息,例如G5院校的招生偏好信息、展示和分析不同專業(yè)的本科課程設(shè)置、提供該專業(yè)相關(guān)的Reading List、提供關(guān)于各專業(yè)的出路對(duì)比的信息等,避免因信息差選錯(cuò)專業(yè)。
如何參考背景信息做出決策呢??jī)?yōu)越特意安排本科專業(yè)導(dǎo)師與學(xué)生一對(duì)一溝通來指導(dǎo)學(xué)生找到合適的專業(yè)。優(yōu)越留學(xué)專業(yè)導(dǎo)師擁有豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),著重從未來職業(yè)發(fā)展的角度幫學(xué)生明確方向。我們專業(yè)導(dǎo)師會(huì)基于某一領(lǐng)域(如教育學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、傳媒行業(yè))的深入知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),給學(xué)生提供有效實(shí)用的建議。無論是選擇合適的專業(yè)課程、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)還是尋找理想的工作崗位,我們都會(huì)竭力提供幫助。
優(yōu)越選課案例:
丨Q同學(xué),上海某國(guó)際高中在讀
丨申請(qǐng)時(shí)間:2026年9月
丨目標(biāo)院校:牛劍,G5保底
丨意向?qū)I(yè):化學(xué)或者化工方向
比如參加數(shù)學(xué)類競(jìng)賽,建議優(yōu)先AMC 10,難度相對(duì)較低。常見數(shù)學(xué)競(jìng)賽難度可以參考下面的圖片:
優(yōu)越中期規(guī)劃師建議:申請(qǐng)G5一定要參考成功案例有的放矢,如牛劍學(xué)霸的選課策略,避免選課失誤,確保選課既符合個(gè)人興趣又利于申請(qǐng)。同時(shí),注重平衡學(xué)業(yè)與課外活動(dòng),全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)。
相關(guān)案例:【本科案例】上海國(guó)際高中學(xué)霸,3年磨一“劍”,上岸劍橋化學(xué)工程專業(yè)!
其他任務(wù):
學(xué)習(xí)備考雅思或托??荚?,雅思目標(biāo)7.5(7.0);提前預(yù)習(xí)AS的內(nèi)容。
【優(yōu)越留學(xué)丨國(guó)際課程提升項(xiàng)目】
三、11年級(jí):標(biāo)化考試+競(jìng)賽科研
11年級(jí)是申請(qǐng)準(zhǔn)備的關(guān)鍵時(shí)期,時(shí)間緊迫,任務(wù)繁重。此階段需全力提升標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī),因預(yù)估分是申請(qǐng)牛劍等頂尖學(xué)府的重要門檻,標(biāo)化成績(jī)不過關(guān),再優(yōu)秀的背景也難以彌補(bǔ)。
針對(duì)英國(guó)G5名校,尤其是牛津、劍橋,與專業(yè)緊密相關(guān)的競(jìng)賽與科研成果是不可或缺的加分項(xiàng)。它們不僅展示了學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域的深度與成就,更在日益激烈的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)中,成為脫穎而出的關(guān)鍵。以下是各專業(yè)方向的推薦競(jìng)賽與科研項(xiàng)目。
① 數(shù)學(xué)領(lǐng)域:基礎(chǔ)扎實(shí)者必備AMC10,進(jìn)階可挑戰(zhàn)AMC12,成功晉級(jí)后沖刺AIME及STEP2/3,為申請(qǐng)?jiān)鎏韽?qiáng)動(dòng)力。
② 物理與工程:首選BPhO Round 1,根據(jù)表現(xiàn)再考慮晉級(jí)至Round 2或D2,物理碗亦是熱門選擇,共同助力物理與工程方向申請(qǐng)。
③ 生物化學(xué):化學(xué)方向推薦CCC、CCO、UKCho;生物方向則BBO、USABO為佳;腦科學(xué)及心理學(xué)等方向可嘗試Brain Bee。
④ 商科:商科學(xué)生主要參加NEC、IEO、fbla以及沃頓商賽,展現(xiàn)商業(yè)思維與實(shí)戰(zhàn)能力。
⑤ 人文社科:人文社科類學(xué)生可參與John Locke論文賽事及馬歇爾賽事,一方面提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)與論文寫作能力;另一方面提高學(xué)生的critical thinking,這是劍橋大學(xué)官網(wǎng)明確指出會(huì)考核申請(qǐng)者的能力之一。
⑥ 綜合性競(jìng)賽:IGEM,這是一個(gè)非常綜合性的競(jìng)賽,并且這幾年也是有非常多的中國(guó)學(xué)生組隊(duì)參加。
在此階段,合理規(guī)劃時(shí)間,高效備考標(biāo)化考試,同時(shí)積極參與與專業(yè)相關(guān)的競(jìng)賽與科研項(xiàng)目,是每位11年級(jí)學(xué)生應(yīng)努力的方向。
【優(yōu)越留學(xué)丨競(jìng)賽提升項(xiàng)目】
優(yōu)越私人定制背提案例:
丨Q同學(xué),上海某國(guó)際高中在讀
丨申請(qǐng)時(shí)間:2026年9月
丨目標(biāo)院校:牛劍,G5保底
丨意向?qū)I(yè):化學(xué)或者化工方向
專業(yè)導(dǎo)師根據(jù)申請(qǐng)?jiān)盒:蛯I(yè)給出的競(jìng)賽方案之一如下:
【優(yōu)越君提示】點(diǎn)擊【在線咨詢】,進(jìn)一步了解標(biāo)化考試及競(jìng)賽科研項(xiàng)目>>
四、12年級(jí):打磨文書+遞交申請(qǐng)+筆面試
1、申請(qǐng)準(zhǔn)備階段重點(diǎn)在于文書
提交亮眼的標(biāo)化成績(jī)與精心撰寫的文書,文書需展現(xiàn)個(gè)人能力與對(duì)專業(yè)的熱情,吸引招生官注意。針對(duì)申請(qǐng)牛劍、G5等世界top名校的同學(xué),優(yōu)越致菁系列全線標(biāo)配外籍文案,做一對(duì)一頭腦風(fēng)暴,然后幫助學(xué)生摒棄學(xué)生應(yīng)試思維,用招生官視角去制作文書。
2、沖刺G5名校,筆試面試缺一不可
針對(duì)G5精英大學(xué),特別是牛津、劍橋及帝國(guó)理工的部分專業(yè),除了優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績(jī)外,筆試與面試是不可或缺的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。牛劍的筆試尤為關(guān)鍵,其成績(jī)往往直接影響面試邀請(qǐng)的發(fā)放;而面試表現(xiàn),則直接決定了是否能最終獲得這些頂尖學(xué)府的青睞與offer。因此,全面準(zhǔn)備,精準(zhǔn)應(yīng)對(duì),是沖刺G5名校的必經(jīng)之路。
對(duì)于牛劍、IC的附加考試與面試,優(yōu)越有專門的牛劍導(dǎo)師來對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。
【優(yōu)越君提示】點(diǎn)擊【在線咨詢】,進(jìn)一步了解升學(xué)規(guī)劃方案>>
1、前期咨詢顧問:
優(yōu)越留學(xué)在上海、北京、南京、廣州均培養(yǎng)了一批經(jīng)驗(yàn)豐富的留學(xué)顧問,擅長(zhǎng)學(xué)生定制化升學(xué)方案,根據(jù)不同年齡段的學(xué)生提供學(xué)生升學(xué)指導(dǎo)規(guī)劃,多年來幫助眾多學(xué)生錄取牛劍G5等名校。
更多留學(xué)顧問介紹請(qǐng)點(diǎn)擊鏈接查看:優(yōu)越留學(xué)顧問團(tuán)隊(duì)
2、中期規(guī)劃師:
與優(yōu)越簽約本科項(xiàng)目之后,立即就會(huì)由中期規(guī)劃師來全程負(fù)責(zé)學(xué)生申請(qǐng)事項(xiàng)。從申請(qǐng)全局的角度來說,中期規(guī)劃師是負(fù)責(zé)幫學(xué)生調(diào)配安排其升學(xué)所需的相關(guān)資源或信息供給,涉及專業(yè)篩選、學(xué)術(shù)成績(jī)、背景提升、文書制作等申請(qǐng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和流程,也是學(xué)生與專業(yè)導(dǎo)師、牛劍導(dǎo)師、文書老師、雅思課程老師的溝通橋梁;
從具體的服務(wù)內(nèi)容去看,中期規(guī)劃師會(huì)負(fù)責(zé)和參與學(xué)生的申請(qǐng)時(shí)間軸規(guī)劃、申請(qǐng)專業(yè)的探索和確定、標(biāo)化成績(jī)管理、英語(yǔ)語(yǔ)言提升、背景活動(dòng)提升、UCAS申請(qǐng)操作、文書制作指導(dǎo)、筆面試輔導(dǎo)、定校建議、行前指導(dǎo)、入境后咨詢等覆蓋從9年級(jí)開始到本科入學(xué)后所有申請(qǐng)規(guī)劃所需的環(huán)節(jié)。
值得一提的是,優(yōu)越留學(xué)的中期規(guī)劃師只服務(wù)于申請(qǐng)TOP50的學(xué)生,因此對(duì)于名校的申請(qǐng)偏好和招生潛規(guī)則更為熟悉,同時(shí)在學(xué)術(shù)成績(jī)提升和背題經(jīng)歷豐富上也有自己獨(dú)到的見解,更能在學(xué)生開啟本科學(xué)業(yè)后幫助其組建一個(gè)小規(guī)模的名校精英圈子。
3、專業(yè)導(dǎo)師:
專業(yè)導(dǎo)師擁有對(duì)口且豐富的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),會(huì)從職業(yè)發(fā)展的角度幫助學(xué)生確認(rèn)好專業(yè)方向,然后制定選課方案,并且針對(duì)性給出競(jìng)賽方案規(guī)劃。部分專業(yè)導(dǎo)師介紹如下:
4、外籍文書導(dǎo)師:
(1)Georges Papavasiliou
本科畢業(yè)于加拿大名校麥吉爾大學(xué),研究生畢業(yè)于香港大學(xué),獲香港大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù),在英國(guó)劍橋大學(xué)做過訪問學(xué)者。Georges擅長(zhǎng)為學(xué)生定制個(gè)性化申請(qǐng)文書材料,包括申請(qǐng)文書的主題選擇、內(nèi)容制作及深度潤(rùn)色,以創(chuàng)作出符合名校申請(qǐng)需求的、具備極強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的申請(qǐng)文書材料。迄今為止,超過800位經(jīng)過Georges輔導(dǎo)過的學(xué)生,成功進(jìn)入牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)等世界頂級(jí)學(xué)府。
(2)Daniel Zack Smith
畢業(yè)于美國(guó)密蘇里州立大學(xué)商務(wù)管理專業(yè),有超過10年留學(xué)文案和英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)北美、英國(guó)、香港地區(qū)院校的申請(qǐng)制度都有深入了解。
Zack具備豐富經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),專注于為學(xué)生制作個(gè)性化的申請(qǐng)文書,創(chuàng)作出具有極強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的申請(qǐng)文書材料,以滿足頂尖大學(xué)的申請(qǐng)需要。Zack成功地協(xié)助了上千名學(xué)生進(jìn)入他們理想的院校,其中不乏拿到牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工大學(xué)和倫敦大學(xué)學(xué)院等世界知名學(xué)府的優(yōu)秀學(xué)生。
更多外籍文書顧問介紹請(qǐng)點(diǎn)擊鏈接查看:優(yōu)越留學(xué)外籍文創(chuàng)部
5、牛劍導(dǎo)師
牛劍導(dǎo)師均來自牛津、劍橋,針對(duì)后期附加考試和面試提供輔導(dǎo),是學(xué)生拿到offer的最后一道強(qiáng)有力助攻。
以上是【致菁系列】相關(guān)的全部?jī)?nèi)容,查看更多【優(yōu)越留學(xué)產(chǎn)品服務(wù)體系】相關(guān)資訊可前往【優(yōu)越留學(xué)】首頁(yè)!詳細(xì)申請(qǐng)規(guī)劃及方案定制請(qǐng)預(yù)約優(yōu)越留學(xué)顧問為你一對(duì)一解答!