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美國數學教育水準不行 真的嗎?

所屬欄目:美國留學, 美國留學市場 發表時間:2016-01-25 來源:本站原創

??傳說中美國數學教育水準不行,是否如此?

美國高中課程體系的設置一直以來都崇尚因材施教,要與高校和社會發展接軌。與中國高中課程不同,美國高中更注重培養學生的學習能力和興趣愛好,站在學生的角度,為學生量身定制適合其未來發展的課程內容。

??8年級是關鍵的一年,因為高中選課的大事就擺在眼前,而選什么水平的課程,幾乎從第一年起就開始影響一個學生的GPA,而GPA因反應學業水平而成為不可或缺的申請大學的重要因素。

??美國高中和中國高中完全不一樣,每個人按照自己的學習能力和興趣選擇不同水平的課程,但是否有資格選高階課程還得有現在的任課老師的推薦。這些流程我也是在了解學習中,相關行動是要靠Alex自己去思考去把握。

??學校發出的厚厚一本高中計劃指南,我只研讀了幾頁就感覺到一點震撼,傳說中的因材施教(有的人認為是精英和普通人的逐漸分層),和高校/社會的接軌系統徐徐在眼前展開。記一下這幾頁紙給我帶來的新認識:

??立足當下的前提是眼觀未來,學生們(以及家庭)有責任明確和了解自己將來的目標,比如是否要上大學,上哪一類大學,那些大學的要求是如何的,這些因素都應該放在選課的考慮之中。

??高中畢業的標準要求和申請大學的標準要求是不一樣的。拿夠21個學分,修完州里指定的科目和考試過關,就能順利畢業;而要考上大學,特別是名校,則需要選修有難度的課程并獲得好的GPA,當然還有其他一些非以成績衡量的條件。

??普通公立高中有包括文,理,科學,社科,藝術,人文,體育和健康,以及家政,職業技能等系列的課程供學生選擇;有的課程由高中和本地社區大學聯手,上一門課(主要是職業技術方面的課程),同時獲得高中和本地某社區大學學分。

??有個高中提供一個獎學金計劃,入選者在讀高中的同時積累兩年的大學學分(可減輕大學學費負擔)。也就是說,學生們可以根據自己的興趣,能力,志向,家庭狀況做不同的選擇。私立高中條件也許更好,私立高中有的提供幾百門課程供學生選擇。

??學校提供的幾大系列課程中,文學,語言,數學,物理,化學,生物,歷史,計算機等等又分為難度不同的普通課程,榮譽課程(Honors)以及大學先修課程(AP)。

??選課前要對四年高中有一個路徑規劃,全盤考慮,這時,老師,顧問和自己的想法要協調達成一致。不同水平的課程權重不同,對GPA的影響不同,不同的大學對此各有要求。

??傳說中美國數學教育水準不行,是否如此?理解了美國高中課程的設計就能理解這個問題了:看高中畢業標準的普通數學水平,比起國內高中的確是淺的,但看對數學有更多興趣,能力也更高的高中生們選修的AP數學,則遠高于國內高中的水平。

??高中選課流程需要通盤考慮,嚴謹對待,選定之后不能輕易更改,但并不是封閉的:有需要的學生們提前得到顧問老師的同意后,也可在其他機構選修符合州標準的課程,并把學分轉入就讀高中,成績記入正式的成績單中,這點給予有廣泛興趣,或有能力超出學校常規學習進程的學生們額外的空間。

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