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為了你的留學生活，你需要掌握這幾種能力

所屬欄目：美國留學, 赴美準備發表時間：2016-05-10 來源：本站原創

??赴美國留學，你需掌握以下三種能力才能完全適應美國大學留學生活。優越教育小編為您盤點。

??1.良好的寫作能力

“坦率的講，寫作對每個學生來說都是一件很不容易的事情，不光中國學生覺得難，每一個學生都覺得難?！奔又荽髮W洛杉磯分校的Siegal教授這樣回答。但為什么中國學生覺得寫學術文章尤其難呢?西北大學經濟系的Voli教授的回答很給我們啟發，“大多數中國學生學習都很勤奮刻苦，他們也很聽話。我布置的任何作業他們都會盡全力完成。然而，他們只是把我告訴他們的或者書上說的寫下來，他們太習慣于復述別人的觀點，卻不能說出自己的故事、形成自己的觀點。這是最大的問題——沒有自己的觀點?！?br>
為什么許多中國學生覺得寫作難，他們的回答如出一轍，“我們在本科的時候沒怎么寫過這樣的東西，老師也沒教過該如何寫學術的文章?！睆膶W生們交上來的論文來看，他們確實需要提高寫學術性論文的能力，好多學生要么無法明確地提出自己的觀點，要么不知道如何佐證自己的看法?？磥?，我們有必要反思一下如何在大學階段繼續提高學生的寫作能力、特別是寫學術性論文的能力。是不是英語的能力限制了他們的寫作水平?我把這個問題提給很多教授。他們都說，英文水平確實會有所影響，但是還有更重要的兩個因素：大量閱讀和批判性思考的能力。在美國留學的中國學生常常抱怨教授們布置的閱讀材料太多了。確實，在美國讀大學或者研究生，每周的閱讀量動輒就上百頁。

??2.提出問題并批判性思考問題的能力

多位教授在問卷回答中指出，中國學生在課上需要更主動更積極地參與，而不是被動地坐在那里聽。他們需要有質疑能力，需要問問自己哪些證據可以證明或者證偽前人或者其他人提出的觀點。對于中國學生習慣以考試成績高低論優劣的思維模式，這些教授們頗有微詞也頗為擔心。

他們認為考試分數決不是唯一尺度，學生思考能力的提高是評判學習效果重要指標。斯坦福大學心理系的Johnson教授說，“如果你的目標是創新，你的美國教授肯定愿意跟你一起合作或者協助你。但是，這需要你有尖銳的看問題的眼光去質疑已有的知識，而不是重復那些別人已經發現的理論。”一位紐約大學的教說，“中國學生很善于總結，但不善于批評、分析和提出自己的觀點。”為什么提出問題分析問題的能力對我們如此重要?這是因為提問讓我們可以把閱讀從靜態的、單向的看變為動態的、雙向的交流，是一個深度理解的過程。提出問題的過程，讓我們可以思考所讀內容的表達是否清楚明白，是否符合邏輯，是否還有其他更為恰當的傳遞信息的方法。這就是為什么簡單的記錄和抄寫只能是膚淺的理解，而提問或者批評指摘才能帶來深入的思考。

??3.良好的表達和溝通能力

亞利桑那大學的Levin教說在答卷中抱怨，“不論我怎么鼓勵我的中國學生，他們就是不說話!在我的課上，最安靜的一群人肯定是中國學生。他們不說話，我無法確定他們是否聽懂了我講的內容?！辈死髮W教育學院的教授Gomez反饋說，“我的中國學生只有在得了低分后才找我溝通。其實，他們應該早點來跟我討論一下怎樣才能得高分。我真的不太理解，他們似乎很少在課外與教授們接觸，他們完全可以利用這些機會更好地進行溝通啊?！?br>
事實上，當時你發現自己想的跟別人不同時，恰恰應該說出來。說出自己的看法，可以幫助你理清自己的思路、加深自己的理解、并幫助你迸發新的想法。其實，在你發言的時候，沒有人指望你說出一個盡善盡美、毫無瑕疵的觀點和看法，何必擔心呢?每個人都說出自己的想法，不就是最好的頭腦風暴嗎?來自不同背景的人說出自己的看法，那會極大地豐富每個人的視野和頭腦，這不是最好的多元文化交流的機會嗎

由于中美教育體系與教學方法上的不同，再加上語言的隔閡，在美國留學初期，來自課業上有形無形的壓力多少令人感到吃不消，使美國留學生活變得并非那么一帆風順。其實，美國高校十分注重培養學生的思辨能力，想要留美生活變得異彩紛呈，需要具有上述的3中能力，即良好的寫作能力、提出問題并批判性思考問題的能力及良好的表達和溝通能力。只有這樣，才能使美國大學留學生活駛向正確的軌道。

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為了你的留學生活，你需要掌握這幾種能力

為了你的留學生活，你需要掌握這幾種能力