對教育有濃厚興趣的同學除了報考國內師范類學院的選擇外，申請讀美國的教育學專業也是個更不錯的選擇。有不少去美國留學的同學選擇了教育學專業，也有很多國內學校的教師申請去美國進修該專業，這是因為美國的教育很發達，通過學習教育學專業可以掌握到先進的教育方式。下面就給大家詳細講下美國教育學專業的方向及申請條件。
??一、專業方向
??教學方向
??這個方向與國內師范專業相似，分為教學課程專業、早期兒童教育和小學和中學教育三種，主要培養各階段的教師，申請者必須有相關從業經驗。
??語言學方向
??分為應用語言學(Applied Linguistics )、英語教學(TESOL/TESL/TEFL)和語言與識字(Language and Literacy )三種，招收對象一般為英語或語言學專業的學生。
??教育心理學方向
??教育心理學主要研究在實踐教學過程中，學生存在的心理問題，其中也包括了對孩子成長的研究等。有心理學或社會學專業背景的申請者在申請時會很有優勢。
??宏觀教育研究方向
??包括教育人類學、比較教育學、教育經濟學、教育史學、教育政策研究等，社會學、經濟學和教育學背景的申請者有優勢。
??教育技術方向
??教育技術方向主要研究通過如何利用先進的科學技術來輔助教學，以提高教學質量。有計算機相關背景的申請者占優勢。
??學校管理方向
??學校管理方向又分為教育領導專業和教育政治學兩種，主要為高校培養管理型人才，招收對象必須具備管理類的工作經驗。
??二、申請要求
??對于本科不是教育學又沒有實際教育經驗的申請者來說，申請教育學碩士或者博士幾乎是mission impossible。在這種情況下，一定要突出你和教育專業有淵源，不能光說你有興趣，還要有經驗，比如家教等等，這種經驗也一定要和你申請的專業方向有關。
??至于工作經驗就更重要，例如哥倫比亞大學的教育管理領導學專業要求申請者具有3年或以上的教學管理經驗。一定要認真閱讀每個學校的規定，如果沒有變通就不用申請了。(因為有些學校甚至還要教師執照。)
??即使那些沒有明確規定的學校，他們也會優先錄取有經驗的申請者。沒有相關背景和經驗的申請者要慎重。如果真的特別想選這個專業的，就只有盡量把托福和GRE考好，越高越好。
??三、就業情況
教育學碩士畢業后，在美國的就業前景并沒有那么好。大部分的美國學校樂于招聘土生土長的美國人，而非不了解其文化的外國人，留學生能找到的工作大多是一些本地人不愿意做的工作，比如特殊教育、應用行為分析等，或是在中國人開設的留學咨詢中介做大學申請咨詢規劃師，所以大部分中國學生最后仍然選擇回國。不過如果是在國內從事了一段時間教師工作然后申請赴美深造，學成之后再回國求職，不僅增加錄取機會，更大大增加自身的求職競爭力。
以上就是關于美國教育學專業的一些情況，希望對大家有所幫助。
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