恭喜Z同學獲得紐約州立大學水牛城分校化學工程專業碩士通知書
所屬欄目：美國留學, 美國留學申請案例
發表時間：2018-04-25
來源：本站原創
??紐約州立大學坐水牛城分校落在紐約州第二大城市布法羅，前身是一所私立醫科大學，是紐約州立大學系統中規模大、綜合性強的公立旗艦大學，被譽為紐約州立大學“皇冠上的珍珠”。
??【學生背景】
??姓名：Z同學
??畢業院校：上海某大學
??本科專業：生物技術
??本科平均分：3.1
??托福：81
??GRE：307
??【紐約州立大學水牛城分?；瘜W工程專業一般申請條件】
??1.托福：79+
??2.雅思：6.5+
??3.GRE成績
??4.GPA:3.0+
??【院校選擇】
??紐約州立大學坐水牛城分校落在紐約州第二大城市布法羅，前身是一所私立醫科大學，是紐約州立大學系統中規模大、綜合性強的公立旗艦大學，被譽為紐約州立大學“皇冠上的珍珠”?；趯W校長久以來知名的研究水平以及優秀的學術聲譽，吸引了眾多留學生慕名申請紐約州立大學水牛城分校。
??Z同學的三項成績雖然達到了申請美國院校的要求，但是各科要求都只是過了最低要求分數線，在選校的過程中既分析了學校的研究方向，也給學生分析了往年的學校案例。Z同學行業它的家長在了解這些信息之后，還是對選校的期望比較高，不肯降低學校檔次。綜合考慮學生實際情況，名校規劃導師分析了50-75之間的學校所有學校，學生的GPA3.2，斯蒂文斯理工學院比較看重3.0的GPA，就選擇了斯蒂文斯理工學院作為保底。紐約州立大學水牛城分校比較好錄取，而且今年的排名在99，學生及家長勉強接受。
??【院校申請】
??1.科學規劃時間，成功申請的關鍵
??Z同學是7月27日進入服務體系的，當時已經畢業，前邊考過幾次托福和GRE，但是成績一直在75、302+，突破不了，學生已經報了其它機構的語言輔導，名校規劃導師鼓勵學生抓住時間努力復習。
??學生GRE最終考出的成績307，雖然GRE寫作只有2.5分，但是整體成績可用，相比之下，學生10月份托福成績并沒有滿足學校80分的要求，因此老師就建議學生暫時放下GRE，集中精力考托福。
??根據學生的實際復習情況，名校規劃導師跟學生溝通確定托福再考兩次，但是這兩次成績非常的不理想，名校規劃導師就建議學生再報名11月份和12月份的考試，可是因為考位非常緊張，最后只在12月份的時候報了一場，出來成績仍然是80+。
??由于美國有的學校截止日期比較晚，而且即使是已經提交了申請的院校，后期也可以更新成績，因此老師建議學生1月份再參加一次托?？荚?，申請截止日期早的學校可以先提交，考出新的成績后可以后期補送。
??2.提早規劃時間
??Z同學進入服務體系的時候是在7月中下旬，初次電話溝通的時候，聽聲音是個很靦腆的同學，也非常的有禮貌，一直在強調希望我們可以多給他一些幫助，能夠順利出國，后來給媽媽聯系的時候也是非常的禮貌，言語中可以洞察他對我們的信任和期望。為了家長和學生的信任，我們早早的約了Z同學時間規劃課程，來安排我們整個留學階段每個時間段的工作內容。在上課的時候，雖然是語音的方式，卻絲毫沒有影響我們的授課效果，我們詳細的制定了從8月份開始到次年2月整個階段每個月的工作內容、文書的重點及修改時間次數、網申的填寫時間及節點等等各項的內容。在實踐的過程中，我們也是嚴格按照計劃有條不紊的執行的。事實證明這樣的計劃方式很有利于我們整個申請過程的進行，也讓學生對每個階段的工作內容有詳細的了解，避免了申請高峰慌亂和著急的情況發生。
??3.耐心指導文書信息篩選
??由于Z同學的GPA、TOEFL、GRE等分數都不是特別高，所以特別的重視文書內容，希望可以通過文書內容來彌補自己的硬傷。在開始準備文書的時候，是需要Z同學配合的，我們一起分析了他的優劣勢，并且詳細指導了每一份文書中，每一部分的信息包含的內容及寫作的方式等等。在初稿初步形成后，又指導Z同學對每一部分的內容進行了3-4遍左右的用詞及語法檢查、標點檢查、用詞修改等等的內容，終于形成了自己的個性化文書并及時的在網申中使用。
??4.提醒材料準備
??在指導Z同學進行文書寫作的同時，我們還將Z同學需要準備的材料內容、開具時間、開具方法、規格要求等等，進行了詳細的梳理并整理成文檔，發送給Z同學，提醒他及時的開具材料。這樣，在Z同學文書定稿后，他的材料也早早的準備齊全，沒有浪費任何的時間，順利的進入網申填寫的階段。由于內容比較簡單，Z同學很早就陸續提交了8所學校的網申。
??在整個留學過程中，Z同學都是非常認真努力的，他明白自己的優劣勢，知道如何應用我們這邊的力量去幫助他把控、完善和完美自己的申請過程。其實每個準留學生都應該早早的對自己的工作做一個細致的規劃，并一直努力付諸實踐，相信好運會一直伴隨你。
??【學生感想】
??之前特別擔心今年沒有書讀，現在不用擔心了，這里有70%的功勞來自于優越留學的老師們，真的非常感謝你們對我們每一步準備過程中的幫助和指導！
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