恭喜T同學獲得休斯敦大學石油工程專業碩士通知書
所屬欄目：美國留學, 美國留學申請案例
發表時間：2018-04-26
來源：本站原創
??美國休斯敦大學屬于知名研究型大學，創立于1927年3月7日，擁有近35000名學生，是德克薩斯州的第三大學府。根據官方網站的資料：休斯敦大學的學生將近8成在畢業后的3個月能夠在休斯敦找到工作，而其中有7成的學生在任職后薪水會高于國家標準，因此吸引了很多學生來此求學。
??【學生背景】
??姓名：T同學
??本科專業：石油工程
??申請學位：碩士
??意向專業：石油工程(方向：油藏工程)
??【學校選擇】
??T同學想要申請綜合排名和專業排名靠前的學校，希望能按照原始目標分數確定申請院校，名校規劃導師結合學生的申請專業和dreamschool基本確定了一批學校，但是后來學生也是反復思量很久，才和名校規劃導師共同商議確定了包括休斯敦大學在內的申請院校名單。
??【院校申請】
??一.合理規劃，提升實力
??T同學大三上學期就決定出國留學，進入公司服務體系，雖然規劃時間相對較長，但其英語基礎非常薄弱，而且家長期望太高導致壓力很大，標準考試一直刷不出可用分數。
??大三下學期及暑假，T同學前后三次考托福，但成績一直在85分左右徘徊，無明顯起色，而且GRE也是前后幾次考試都沒能超過310分，離目標檔次相差較遠。為幫助其減輕壓力，申請規劃師給其明確設定了目標，最終在10月中旬，托福和GRE都考出了可用的成績，為申請休斯敦大學鋪平了道路。
??二.優質文書寫作，揚長避短
??申請規劃師跟T同學溝通后發現，學生對專業有清晰的認識，職業規劃及專業申請動機很明確，有中石油勝利油田研究院實習經歷，有學生干部經歷，溝通領導能力強。但是沒有做過什么項目，科研背景欠缺，GPA偏低，尤其大三部分專業課剛剛通過，理論知識不扎實。
??針對T同學存在的問題，申請規劃師通過文書幫助學生凸顯對石油工程專業的深入認識和濃厚興趣，以及未來的職業規劃，強調實習工作，通過對實習經歷的深入拓展與挖掘強調實際動手能力和操作能力。高質量文書的完成，為成功申請休斯敦大學做好了鋪墊。
??三.優化簡歷，突出成績
??T同學項目背景薄弱，只有部分課程設計，導致整個簡歷本末倒置，活動版塊內容很豐富，而學術背景方面除卻中石油實習，寥寥無幾，捉襟見肘，而且學生家長在文書過程中參與很多，認為課程設計不重要一直不建議補充相關內容，但學生確實又沒有可用項目。申請規劃師經過不斷分析，采取折中措施。請學生父親幫助孩子掛名了一個學校的一個大創項目，同時精選了兩個難度、重要程度都不錯的課程設計。確定好之后，申請規劃師又指導學生認真梳理之前做過的課設項目報告，除提取關鍵信息外，還引導學生梳理實際操作過程中遇到的困難以及自己是如何解決的，涉及到的專業技能及工具，在突出學生動手能力的同時，還盡量彌補其在專業知識方面的欠缺。
??四.合理選擇推薦人，證明學生能力
??休斯頓大學要求學生提交3封推薦信，結合T同學背景，申請規劃師給其匹配選擇了以下的推薦人：
??1.滲透力學老師：申請油藏工程方向核心課程，學生需要具備很好的數值模擬及計算能力，該同學表現很出色，尤其在課程設計部分班級名列前茅，而且，該老師同時是石油學院副院長，在該同學擔任學生干部期間，有過不少接觸，在推薦信同樣可以突出其領導能力及溝通能力。
??2.油藏物理老師：申請方向核心課程任課老師，該同學該門課成績很優秀，此外，教授還是該同學的畢業設計指導老師。推薦信中著重突出該同學的專業知識學習能力，領悟能力，以及畢業設計過程中展現的科研潛力。
??3.中石化實習老師：突出其專業功底扎實，實際工作過程中能夠靈活運用，分析問題解決問題。
??五.個人陳述巧妙構思
??在寫個人陳述時，申請規劃師建議學生以自己在石油大院的成長背景為依托，闡述自己對石油工程專業的深入認識和濃厚興趣，以清晰明了的職業規劃引出學校的申請動機。然后依托大學期間專業理論知識學習，相關課程設計以及中石油勝利油田實習經歷，著重描寫通過自身努力，不斷為目標奮斗，整篇脈絡非常清晰有條理，凸顯T同學的專業素養及能力。
??【學生感言】
??真沒想到自己能夠拿到休斯敦大學的錄取，要不是優越留學老師一直在鼓勵我，本來都要放棄了，非常感謝。
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