牛津大學(xué)聞名遐邇，是每個(gè)大學(xué)適齡青年向往的神圣殿堂。而且，牛津大學(xué)歷史悠久，它也是大多數(shù)到英國旅游的游客們無限向往，熱切希望一睹為快的名勝古跡。
牛津大學(xué)位于牛津城，離大倫敦地區(qū)30多邁。去牛津大學(xué)可以在倫敦市內(nèi)坐大巴士，每20分鐘就有一班車開往牛津城。
牛津大學(xué)分布在牛津城內(nèi)一條主街兩旁。大街上，既有時(shí)髦的商店，又肩并肩地排列著牛津大學(xué)的各種學(xué)院建筑。在這方圓僅一平方邁的城內(nèi)，聳立著900多座具有建筑學(xué)意義和歷史價(jià)值的建筑。牛津城的街道，房屋，高校，和教堂也打下了英國歷史上不同時(shí)期的興衰沉浮，歷史變遷的烙印。
牛津城的街道。
象每次拜訪一個(gè)新旅游點(diǎn)一樣，我先去了游客信息中心。信息中心提供步行導(dǎo)游服務(wù)，有專人進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的導(dǎo)游和講解。這樣的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然不能錯(cuò)過。跟著導(dǎo)游，我們游覽了牛津城最有名的幾處建筑和大學(xué)里的代表性學(xué)院。游覽之后，我對(duì)牛津大學(xué)的教學(xué)體制和結(jié)構(gòu)有了不少的了解。這也是我這次游覽的最大的收獲。
牛津大學(xué)有800多年的歷史了。它最初只有一個(gè)小學(xué)院。后來，由于建造了圣瑪麗圣母教堂，人們紛紛涌到牛津城來建校。那個(gè)時(shí)候，宗教是與文化和教育緊密相聯(lián)的。有宗教和教堂的地方，就會(huì)建造學(xué)�！，F(xiàn)在，這里有39所建于不同年代，由不同創(chuàng)建者創(chuàng)建的學(xué)院(colleges)。每個(gè)學(xué)院都是獨(dú)立興建，獨(dú)立運(yùn)作的。而且，每個(gè)學(xué)院提供的學(xué)科專業(yè)也是大致相同。有心想上牛津大學(xué)讀書的高中生，必須向某個(gè)學(xué)院直接申請(qǐng)。入學(xué)的申請(qǐng)材料需要直接送到學(xué)院，而不是牛津大學(xué)本身。以前，每個(gè)申請(qǐng)者只能申請(qǐng)一個(gè)學(xué)院。現(xiàn)在，這個(gè)規(guī)定已經(jīng)取消了。
牛津大學(xué)是建立在這39所獨(dú)立學(xué)院之上的一個(gè)管理系統(tǒng)。大學(xué)負(fù)責(zé)制定學(xué)生的總課程提綱和管理學(xué)生們的學(xué)期和畢業(yè)考試。不論哪個(gè)學(xué)院的學(xué)生，都要參加牛津大學(xué)的統(tǒng)一考試。牛津大學(xué)實(shí)行三年制教育。三年學(xué)完所有課程，考試過關(guān)后，牛津大學(xué)才能發(fā)放給各學(xué)院學(xué)生它寶貴的畢業(yè)證書。
在牛津大學(xué)讀書，有這樣一個(gè)特點(diǎn)：學(xué)生們主要靠自學(xué)和輔導(dǎo)達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，而不是像別的大學(xué)那樣主要以授課為主。每個(gè)學(xué)院都采取一對(duì)一的家教方式教學(xué)，即便是理科的實(shí)驗(yàn)課。輔導(dǎo)老師與每個(gè)學(xué)生，每星期見面輔導(dǎo)一次，每次一小時(shí)。老師與學(xué)生討論上次作業(yè)中和讀書中的問題。學(xué)生提問，老師解答完后，布置新的作業(yè)。這樣循環(huán)往復(fù)，直至學(xué)期結(jié)束。近來，牛津大學(xué)也實(shí)行全校范圍內(nèi)的授課教學(xué)(lecturing)。然而，學(xué)生們很快發(fā)現(xiàn)，這些大課毫無用處。只要有每周一對(duì)一的輔導(dǎo)和自學(xué)，都能順利過關(guān)。因此，上大課的人數(shù)在開學(xué)后不久就迅速減少。。。這種建立在學(xué)生的學(xué)習(xí)源動(dòng)力的基礎(chǔ)之上，以鼓勵(lì)獨(dú)立思考和獨(dú)立工作為目的教學(xué)體制，是牛津大學(xué)教育的特征標(biāo)志。不難想象，這種以自學(xué)為主，輔導(dǎo)為輔的教學(xué)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生們的自學(xué)能力和自行控制，合理分配時(shí)間的能力要求頗高。這也許就是為什么牛津大學(xué)如此有名，畢業(yè)的學(xué)生成功率高的原因吧?
牛津大學(xué)的每所學(xué)院，還有另一個(gè)建造結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。每個(gè)學(xué)院都有一個(gè)像大四合院結(jié)構(gòu)性的建筑(quarter). 這些quarter也許結(jié)構(gòu)不近相同，但都會(huì)有三個(gè)共同的職能建筑，那就是：圖書館，小教堂(chapel)，和用以進(jìn)餐的大廳。
作為范例，導(dǎo)游領(lǐng)著我們看了女王(Queen’s College)學(xué)院。這所學(xué)院建于1340年。它是由菲莉帕女王(國王愛德華三世的妻子)家族的牧師羅伯特捐助建成的。因?yàn)檫@層關(guān)系，故而命名為女王學(xué)院。
進(jìn)入女王學(xué)院后，我們看到走廊上有不少雕像。接著，我們參觀了餐廳。據(jù)導(dǎo)游介紹說，在牛津大學(xué)，餐廳的進(jìn)餐規(guī)則也有講究。平時(shí)的中餐都可以隨便進(jìn)餐，但是，每個(gè)晚餐卻要求穿戴正式服裝，才能進(jìn)餐。
女王學(xué)院小教堂。
既然到了女王學(xué)院，自然就談到婦女在牛津大學(xué)的地位的問題。導(dǎo)游介紹說，牛津大學(xué)在1920年前，是不給女生授予學(xué)位的。所以，學(xué)院里基本沒有女生，而只有男學(xué)生。不僅如此，在1879年之前，除了學(xué)院的院長可以有結(jié)婚的權(quán)利外，其它人員，如教師，教授，學(xué)生等均不能結(jié)婚。想想現(xiàn)在的牛津，在意識(shí)形態(tài)上還是進(jìn)了一大步的。
導(dǎo)游介紹完學(xué)院的結(jié)構(gòu)和教學(xué)特點(diǎn)，又帶我們參觀了幾個(gè)著名的建筑。其中之一，就是圣瑪麗圣母大學(xué)教堂(University Church of St. Mary the Virgin)。它是英國最古老大學(xué)精神世界的中心。這所教堂在牛津大學(xué)的發(fā)展史上，起著重要的作用。正如前面所說，中世紀(jì)的英國，宗教是與文化和教育緊密相聯(lián)的。正是因?yàn)檫@座歷史悠久的教堂的存在，吸引了許許多多的辦學(xué)者到牛津來創(chuàng)建學(xué)院。而且，從地理位置來看，許多學(xué)院也是圍繞著圣瑪麗圣母大學(xué)教堂而建。造成了今天圣瑪麗圣母大學(xué)教堂位于牛津大學(xué)中心的局面。
值得一提的是，這所教堂中間的圣瑪麗塔頂部有一個(gè)露天走廊。站在上面，可以對(duì)牛津市和牛津大學(xué)的全貌一覽無余。我參加完步行游后，就登到頂部去游覽了一番。
位于圣瑪麗圣母大學(xué)教堂對(duì)面的圓形建筑就是牛津大學(xué)有名的拉德克利夫讀書室(Radcliffe Camera (camera 為中世紀(jì)的房間))，它也是大學(xué)圖書館(Bodleian Library)的一部分。這個(gè)讀書室是英格蘭最早的圓形讀書室。聽導(dǎo)游介紹說，位于頂部的房間里，收藏著一位醫(yī)生捐獻(xiàn)出他畢生擁有的書籍。
緊挨著這個(gè)讀書室，就是萬靈學(xué)院(All Souls College)。這是由亨利六世于十五世紀(jì)初資助而興建的。如今，這個(gè)學(xué)院主要是一個(gè)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)。我們?nèi)⒂^時(shí)，學(xué)院的門是緊關(guān)著的。我們只好在外面窺探了一下兒里面的風(fēng)景;果真也是一個(gè)四合院式的建筑。后來，當(dāng)我登上圣瑪麗教堂頂部時(shí)，我才得以俯視整個(gè)萬靈學(xué)院的全貌。我認(rèn)為，在所有學(xué)院中，我最喜歡這個(gè)學(xué)院和后面要談到的基督教堂學(xué)院建筑了。
在新學(xué)院巷，導(dǎo)游向我們介紹了一座連接兩個(gè)建筑之間的橋，它叫赫特福德橋。這座橋也常被人們稱作牛津大學(xué)的嘆息橋。之所以這樣命名，是因?yàn)槿藗冋J(rèn)為它與威尼斯城中小巷的那座嘆息橋有些相似。但牛津大學(xué)的這座橋的建造者根本沒有要仿造威尼斯水城小巷的嘆息橋。其實(shí)，我想，一定是有人把威尼斯的嘆息橋與威尼斯的里亞托橋搞混了。牛津大學(xué)里的這座嘆息橋，更像威尼斯的里亞托橋(Rialto Bridge)。
之后，我們來到了謝爾登劇院(Sheldon Theater)。這是一個(gè)按羅馬式劇院設(shè)計(jì)和建造的建筑。如今，這里主要用于新生開幕典禮，畢業(yè)生的學(xué)位授予儀式等重大活動(dòng)舉辦地。
導(dǎo)游在結(jié)束游覽前，大家不約而同地詢問了有關(guān)到牛津大學(xué)讀大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)和學(xué)費(fèi)問題。游客中就有家長帶著子女來看學(xué)校，他們更是關(guān)心這些切身問題。導(dǎo)游翻開他的文件夾，取出一兩份錄取標(biāo)準(zhǔn)單。我發(fā)現(xiàn)，這些標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)不同的國家而定的，而且有些已過時(shí)了。比如，對(duì)美國的申請(qǐng)者，標(biāo)準(zhǔn)單仍是以SAT滿分為1600來定的。只要達(dá)到1400分就夠入學(xué)資格了。當(dāng)然，我沒有注意其他條件。最有吸引力的當(dāng)數(shù)學(xué)費(fèi)了。牛津大學(xué)實(shí)行三年制的大學(xué)本科教育，這本身就節(jié)省了一年的學(xué)費(fèi)。另外，它每年的學(xué)費(fèi)大約是1.3萬英鎊，而住宿費(fèi)為5千多英鎊。加上伙食，也就2萬多英鎊一年。換算成美元，也就在3.5萬左右。這當(dāng)然比在美國讀私立大學(xué)省錢。
結(jié)束了步行游覽后，我一人又到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，并慕名想去看一看位于基督教堂學(xué)院(Christ Church College)里的基督教堂(Christ Church)。這個(gè)學(xué)院是牛津大學(xué)最大的學(xué)院之一。它的教堂雄偉壯麗，是整個(gè)牛津大學(xué)學(xué)區(qū)的大教堂。學(xué)院曾培育和產(chǎn)生出了許多杰出的人物，其中有13位是英國的首相。不僅如此，由于該學(xué)院的建筑具有鮮明的視覺特點(diǎn)，許多大學(xué)爭相模仿它的建筑。其中芝加哥大學(xué)和康奈爾大學(xué)就復(fù)制了基督教堂學(xué)院的晚宴廳。另外，學(xué)院的建筑也被許多電影導(dǎo)演看中，將其用作電影拍攝場景地。其中最為我們熟悉的就是電影《哈利波特》。因?yàn)檫@個(gè)原因，近年來，牛津大學(xué)的基督教堂學(xué)院更加馳名中外。許多游人，尤其是年輕人，到牛津大學(xué)來的目的，就是為了一睹它的風(fēng)采。而我卻是等導(dǎo)游結(jié)束后，才去參觀的。因?yàn)槭孪葲]有做好功課，也不知它什么時(shí)候?qū)τ稳碎_放，故吃了個(gè)閉門羹。我只好在外轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，隔著鐵欄桿，朝里面看看，然后就帶著遺憾返回了。
還有一件小事也給我留下了非常深刻的印象。那天去參觀時(shí)，正是學(xué)生們期末考試的日子。只見一個(gè)個(gè)都穿著黑色的校服，校服上別著不同顏色的花去參加考試。導(dǎo)游告訴我們，穿著校服進(jìn)入考場也是學(xué)校的一個(gè)特點(diǎn)。而且，不同顏色的花，分別代表不同的年紀(jì)：白色代表一年級(jí)，粉色代表二年級(jí)，紅色代表三年級(jí)。
這就是我牛津大學(xué)一天游的所見所聞。
