雷火官网-中国知名电竞赛事平台

　　七月末，澳大利亞悉尼市，Trend Micro Australia公司的會計助理林瓏開始忙碌起來，她時常要從早上9時工作到晚上9時。負責應付賬款的支付和報銷，帶給她的月薪是3500澳幣(約合人民幣兩萬元)。

　　林瓏以留學生的身份，得到了她的第一份工作。

　　在國內，則有成千上萬的學生剛剛結束了高考，正在等待一紙大學錄取通知書。但越來越多的高中、初中生則加入了“棄考一族”的行列。教育部公布的數據顯示，高考報名人數在長達9年的迅猛增長后，已經連續4年呈下降趨勢，2009年，全國有1020萬人報名參加高考，高考人數首次下降，到2010年，這個數字降到957萬人，2011年下降至933萬人，今年則再次減少18萬人。

　　那些遠離“高考”的孩子很多選擇加入留學潮流之中，即便在參加高考的人群中，也有為數眾多的棄考者，2010年棄考人數接近100萬，其中因出國留學而選擇棄考者的比例達21.1%。

　　從2008年開始的留學井噴潮，仍在以每年20%的增長速度向上攀升。

　　我為“留學”狂

　　“中學出國”潮流從2002年開始漸成氣候，2008年以后開始爆炸式增長。

　　深圳外國語學校高一學生林瓏，在2003年夏天參加了一個留學機構組織的夏令營巡游美國高校，她立即被吸引住了：“你在校園閉上眼睛嗅一嗅那里的味道，太不一樣了。”

　　當年的9月份，林瓏升到了高二。他們這個年級有20個班，要面對的是“科目分班”的掙扎，根據個人特長，所有班級都會被打亂，以高考加試科目的不同，重新劃分為物理、化學、歷史、政治等班級。

　　從那一刻起，林瓏和她的同學們就將與大學的專業錄取、未來的職業取向乃至人生規劃對號入座，緊張的情緒在學校的各個班級里竄動。“高二下學期，到高三上學期，是學生流失的高峰。”有一部分家長，在為孩子報考“外國語學校”的時候，就做好了出國的打算。林瓏發現身邊一些同學開始更專注于英語的學習，而她書包和枕邊必備的書，也變成了被稱為“紅寶書”的新東方雅思詞匯。

　　這種氛圍給從小在武漢長大的林瓏相當大的壓力。“如果不是來到深圳外國語學校，我出國的念頭恐怕不會那么強烈。”林瓏說，她當時對出國還是留下繼續讀高中都沒有概念，但林瓏的媽媽卻認為，只要出國上學，競爭就相對沒那么激烈，考上名牌學府的機會也會大一些。

　　林瓏其實最想去美國，但“9-11事件”之后，美國簽證非常難辦。最后她選擇了相對容易的澳洲。踏入澳大利亞的校園，林瓏很快就適應了，“沒有那么多死記硬背的政治歷史，可以選擇自己喜歡的學科，選什么高考就考什么。”

　　“現在這樣的學生越來越多了。”美國某升學網站中國區總經理黃瑩說。

　　在率先富起來的北京、上海、廣州地區這種趨勢從2008年以后越發顯現。

　　北京著名中學聚集的海淀區，地鐵里遍布著留學廣告。留學機構優越教育的咨詢室每天都絡繹不絕。“留學機構多如牛毛，這個市場現在太火了。”優越教育留學服務中心市場總監黃尚對記者形容道。一項統計數據顯示，截至2011年底，國內共有419家正規合法留學中介機構，而沒有登記在冊的則更多。

　　前不久，一位剛高考完準備出國的學生在優越教育接受了北京電視臺的采訪，這個學生說：“高考完了以后再考慮出國，需要準備的東西會很多，何況現在我要讀大學了。如果我初中就開始準備，高一就出去的話，就沒有那么困難，讀起來會更容易，包括后面考SAT(美國高考)。”黃尚理解學生說的這一點，據他了解，現在的普遍現象是，很多學生高一就開始準備SAT考試。“早一點把這個分數拿下來，中途就可以有更多選擇。”黃尚說，來這里咨詢留學的年紀最小的是初中生，而且初中生和高中生的比例都在逐年上升。

　　一份《2011中國出國留學趨勢報告》顯示，目前高中生出境學習人數占到我國留學總人數的22.6%。而初中、小學階段的留學潮也正在興起，全國有400所公立高中成立了國際部或國際班，僅北京就有97所公立高中獲批辦國際教育。

　　從學生到學校，都在尋找西方留學的機會。

　　大部分留學生的目標集中在美國、澳大利亞、日本、英國、加拿大等國家，在以上5個國家的留學人員約占在外留學人員總數的74%。

　　隨著中國留學人數的連年走高，各國都看到了教育出口產業這塊巨大的蛋糕。今年初，澳大利亞悉尼大學發布官方消息，宣布從今年起正式承認中國的高考成績，并在其官方網站明確列出了對中國內地各省份的錄取分數線，這分數線基本與內地各省份去年的“一本線”持平。新西蘭的梅西大學也從2012年7月起，開始接受國內高考成績，考生可以直接申請本科進行留學深造。之前，新西蘭的大學很少直接錄取中國高中畢業生，一般要求學生在進入大學就讀本科課程前修讀預科一年，達到大學所要求的標準后，再正式開始3年本科階段學習。一般的中國學生需要在中國完成一年大學以后，才能就讀于新西蘭的大學一年級。

　　中國學生留學潮甚至伴隨了中國第三波移民潮。不同于首波混雜偷渡客的底層勞工，和第二波國門初啟之時的洋插隊，中國社科院《全球政治與安全》報告顯示，第三波移民潮正悄然興起，其主力轉移到了新富階層和知識精英上。為避免把孩子孤身扔在海外，他們希望孩子能在自己的監護下完成學業，舉家移民成了這些新富家庭的新選擇。

　　留學狂潮，方興未艾!

　　90后留學“主力軍”

　　1992年出生在廣西北海的蘇相靜，小學畢業后就被家長送到美國留學。

　　蘇相靜的父母認為他小學畢業，對大部分中文有一定的認知程度，因此希望他在美國讀書，能夠接觸到不同種類的文化知識，開闊視野和在以后擁有更好的創業機會。蘇相靜現在仍和小學同學們在QQ上保持聯絡，更多的時候他敲出的是英文字母。

　　“中學出國是一個大趨勢，同學之間都會互相影響。”1993年出生的廣州女生封瀟瀟，在初中讀的是國際學校，同學們都打算出國留學。但她自己認為，出國留學最大的原因還在于自身。由于不喜被約束，封瀟瀟在國內上學并不快樂。上初中后，她通過各種電影、書、雜志了解到國外的生活，認為國外更加自由，有更多的選擇，可以真正去做一些自己愛做的事，學一些自己喜歡的東西。

　　從北到南，1990年后出生的一代人正在成為留學的“主力軍”。

　　據美國官方公布的一組數據顯示：2005至2006學年，中國僅有65名中學生持因私護照去美國讀中學;到了2010至2011學年，則有6725人到美國去讀中學——5年增長了100倍。他們中的大部分，都是90后。

　　“這種年輕化趨勢不僅與政策相關，還與現今家長的觀念有關。”黃尚說，“過去，家長覺得把孩子放出去不是很放心，但現在小孩子接觸的東西比我們那時候多多了，他們的獨立性比我們會強很多。”

　　2010年，在國內讀完高一的封瀟瀟去了美國波士頓的高中，學校對學生獨立的要求比她想象中要高出很多，一開始她覺得很不習慣，不知所措。“國外的高中其實跟大學有點類似，沒有班級，沒有所謂的整體，都是自己對自己負責。”封瀟瀟舉例說，“比如高中時候的選課，你必須自己去請教老師或學姐學長，怎樣選修會比較好、對時間的分配和將來大學的考取更有利，你要自己設計分配時間表，給自己留出吃午飯的時間和寫作業的時間。”

　　在美國上高三的封瀟瀟選修了一門英文文學課。課堂上，老師經常讓學生們看黑白無聲電影，然后讓學生選取一個片段或場景，分析畫面和人物的動作神態與故事情節的關系。封瀟瀟首先要試圖理解老師的意思，接著要搞明白老師想要的是什么，再做分析。這需要一種雙重的理解。她為此經常在宿舍苦讀英語，買英文名著研究到深夜。

　　國外求學，其實并不輕松，尤其是對于成長階段的孩子來說。英文媒體近年來對留學生中的“中國圈子”多有報道，反映的正是因為陌生的語言和環境帶來的孤獨，導致部分留學生更加封閉。

　　但反過來，這種環境也迫使一些中學生更早的獨立。

　　今年6月份，封瀟瀟順利畢業，考取了洛杉磯一家她理想中的大學。如果再讓封瀟瀟選擇，她還會出國，并且會選擇在初三的時候出國。她和自己的初中老師都認為，出國比較好的時間是初二或初三。“因為我高一過去，在國外就要讀高二，然后第二年就是高三，要考大學了，給我準備和適應的時間太不充裕了。”在美國，高中分為四個年級，也就是國內的“初三、高一、高二和高三”，“這樣推算下來，如果能在國外完成高中的全過程，會對適應生活、學習和考大學都有比較好的幫助。”

　　黃尚對此表示認同。通過多年對留學領域的研究，他認為13歲至17歲這個高中畢業前的年齡階段，學生適應國外生活會更容易。“因為還沒有完全接受中國的文化背景教育，但是高中以后就不同了，那時候再過去就屬于兩個不同的文化背景。”

　　成本與“就業”的性價比

　　可是，也有人抱著不同的意見，即將于澳洲麥考瑞大學研究生畢業的留學生趙億認為，學習并不是最大的困難，真正的考驗是從大學畢業后開始。

　　一直有移民打算的趙億面臨的問題是擔心找不到工作和拿不到身份。從廣東外國語外貿大學本科畢業后，趙億選擇到澳洲的麥考瑞大學學習會計，在麥考瑞大學，每天的工作量都是高考的10倍。

　　澳洲的移民政策是EOI，即政府挑選制度。最低申請分數是60分，條件是需要個人讀完政府指定專業，比如會計、護理，需要雅思成績4個7分，且年齡在25歲至32歲之間。“但并不是60分就能拿身份，政府從排名給配額，今年的會計配額是1萬人左右，然后擇高分給身份。”

　　如果想要拿到高分，趙億必須要有當地工作經驗或達到雅思4個8分——英語母語也只有2%的人可以達到這個分數。但她無法放棄，僅僅兩年間，趙億的留學費用就達55萬元人民幣，用其父母的比喻是“傾其所有”。據多家留學中介公司計算，培養一個孩子在國外完成從中學到大學階段的學業，至少需要兩三百萬元人民幣的投入。

　　如果孩子拿不到獎學金，即便是一個殷實的中產之家，亦會感到吃力。

　　趙億不想給家里再添負擔，她的規劃是先考雅思，再嘗試找一個和會計相關的工作，起點低也沒有關系。她身邊從高中就開始留學的同學，有一部分狀況與她類似，另一部分則已經打算回國了。

　　“我的狀況并不樂觀，學弟學妹更是如此，出國并非越早越好，首先經濟上是非常大的開銷，而且年齡小，有依賴性，受不了孤獨，很容易產生性格偏差。”今年24歲的趙億說。隨著“年輕”留學生數量的激增，問題也逐漸凸顯。不少留學生父母甚至舉債將孩子送出國門，而留學生們對學業毫無規劃和準備，到了國外就和年齡相仿的中國學生在一起廝混，連語言關都過不了。而有的因為年齡較小，心理不成熟甚至誤入歧途。

　　教育部國際合作與交流司司長張秀琴就指出，由于國外留學環境日趨復雜，國內留學中介機構業務不規范等問題的出現，在外留學人員安全和權益維護問題越來越凸顯。截至2012年3月19日，教育部先后發布51個“留學預警”，針對自費出國留學活動中出現的敏感問題、突出問題進行戒備性提示。

　　“既然想學東西，就包括適應這個國家的文化氛圍和社會氛圍。”黃尚說，“高中生出去就有一點困難了，因為他們已經有了自己的社交圈子和生活背景，起碼要一年左右才能很好地融入當地的生活和學習圈子。但是初中生出去，半年就差不多了。”

　　在招考官黃瑩的定義里，到悉尼8年時間，考到雅思7分，擁有一份穩定工作的林瓏可以貼上“成功”的標簽，“在澳洲有一份工作，好處就是生活比較悠閑，能養活自己和有自己支配的時間。壞處就是父母暫時無法移民到澳洲，思鄉心切。”

　　但是更多的父母則正在開始把自己的孩子送到國外夏令營，上海浦東國際機場開往美國的航班前，等待的人群中大多是戴著棒球帽，唱著hip-hop的90后們。

　　他們的留學之路，才剛剛開始。