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【Y同學背景信息】

?? 高中背景：國際高中

?? 課程體系：A-Level

?? 學術成績：AAB

? 錄取院校：墨爾本大學、昆士蘭大學

顧問Stone老師復盤分析

B 同學一開始就表明只把目光聚焦在澳洲的高校，預估成績是 AAB。我們深入探討了他的未來規劃，他表示主申請方向是土木工程專業，畢竟這個專業在澳洲有著不錯的就業前景和學術資源。

基于他的成績和意向，我向他詳細介紹了墨爾本大學、悉尼大學和新南威爾士大學在土木工程領域的卓越之處，隨后便著手為他規劃申請這幾所大學土木工程專業的相關事宜。

在深入溝通后，我發現 B 同學對運動與運動科學有著濃厚的興趣。他雖然熱愛土木工程專業所涉及的建筑結構與工程設計，但在課余時間，他幾乎都投身于各種體育運動中，是學?；@球隊和田徑隊的主力成員，還自學了很多運動訓練和運動損傷防護的知識。

他跟我說，他其實也想申請一下體育相關的專業，覺得運動與運動科學專業能夠讓他把對運動的熱愛和學術追求結合起來。昆士蘭大學和拉夫堡大學的運動與運動科學專業在全球排名相當靠前，為學生提供很多實踐和研究的機會，讓學生深入了解人體在運動中的各種奧秘和運動相關產業的運作模式。也是就業愛好兩不誤的那種。

在多次溝通后，綜合分析B同學的情況，Stone老師快速做出了決策??????

選校方案：澳洲土木主申請，昆士蘭、拉夫堡體育輔申請

文書寫作：選擇外籍文書定制，由外籍導師直接lead腦暴，并進行文書創作

在雙方共同努力下，B同學成功拿到墨爾本大學、悉尼大學、新南威爾士大學土木工程系的offer，同時，也拿下昆士蘭大學和拉夫堡大學的offer!我們也預祝H同學25Fall一切順利~

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