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趙文博：大家好,我們是新航道學校的寫作老師,今天來到這的有徐卡嘉、蔣恒、趙文博老師，感謝同學們的提問.

主持人：盡管現(xiàn)在劍4還沒有在中國大陸正式面市，但是目前在網(wǎng)友中已經(jīng)掀起了劍4的熱潮，劍橋4的寫作部分和劍123相比有什么特色呢？它能否代表現(xiàn)在雅思考試的方向和趨勢呢？

徐卡嘉：上次我巳經(jīng)說過，劍4的四道學術(shù)類議論文沒有本質(zhì)的變化，基本上是老題，所以我們原來確定的考察重點并沒有變化。

主持人：相對于其他部分而言，雅思寫作部分的題目最容易回憶準確，同時也是真正意義上擁有真題最多的部分，請問雅思考生應該如何利用劍4中的寫作真題和網(wǎng)上搜集到的寫作真題來提高自己的寫作水平？

趙文博：寫作考試的準備應該利用考過的舊題，特別是歐洲區(qū)的題目，利用舊題進行話題分類有：教育類、科技類、文化類、環(huán)保類、政府類等。然后對每一個類型的話題進行有針對性的訓練。做到收放自如�；�本上亞洲區(qū)考過的題在未來考試中不會重現(xiàn)，但是同樣的話題會變形再次出現(xiàn)。

主持人：我們了解到很多備考的考生中針對一個題目寫過一遍后，如果重新再寫，往往容易受到第一次寫作內(nèi)容和格式的限制，思路不容易打開。請問考生應該如何針對同一題目反復練習，以達到提高寫作水平的目的？

趙文博：每一次的練習用不同的寫作手法盡量開拓思路，比如開頭段上次使用了較大范圍引出主題的方法，下一次可以用對比或者屬性判斷的方法甚至可以講故事。中間段的分論點和論據(jù)的手法也可以像首段那樣去變化，但是最好練熟練精一種手法用于考試。

網(wǎng)友：問卡嘉老師，我7月9號考，但寫作還沒怎么準備，前看了看你的講義，和MARK的寫作書（只看了大作文部分），自己只動手寫了2篇，我接下來應怎么準備？ps:你的講義上的句子確實超贊，不過我實在是背不下來。

徐卡嘉：7月份要考試的同學，你們要做兩件事情。背句子和寫文章。其實背句子有一個方法就是你先把這些句子大概翻譯成中文，然后拿著中文去想英文句子，有不對的地方就看一下原文，到想對為止。去勿勿忙忙閱讀所有的句子是沒有用的，讀十句不如背一句。

網(wǎng)友：新航道的《寫作真經(jīng)》什么時候能買到呢？

徐卡嘉：7月份就會上市，請各位多多留意。

網(wǎng)友：趙文博老師，以前聽過您的課，我有同學5月14日考 的，說寫作題目很難，要是遇到那種題目怎么寫啊！

趙文博：在考場上遇到題目不要著急動筆，而是要認真審題。一、審中心事件或者主題是什么。比如5月14日考的是教育類，理論與實踐的關(guān)系。二、看它是什么類型。一般是有關(guān)因果關(guān)系的。然后還要思考這道題和你平時練習時題目的聯(lián)系�？紙錾吓R時想總論點和分論點不如在平時的積累的基礎(chǔ)上去展開思路。

網(wǎng)友：蔣恒老師，我也是今年去華威，8月走，那邊情況怎樣阿？現(xiàn)在有點緊張哦！

蔣恒：華威是個景色秀麗的學校，很適合學習。但同時學習的壓力也較大，準備去的同學要對此有心理準備。但也不需要緊張，祝你好運！

網(wǎng)友：卡嘉老師，我是你的粉絲哦！我寫作的TASK1 總寫不好，寫完之后心里總是不踏實，而且還不知道有沒有寫到點子上，我該怎么辦呀？

徐卡嘉：任務一最重要的是提前構(gòu)思好整體內(nèi)容，具體講如果是基本圖表就是要確定是寫成曲線圖還是餃圖，一條曲線最根本就是選句型、選詞匯、選關(guān)聯(lián)手段，再選句型，詞匯，關(guān)聯(lián)手段。兩條曲線要注意對比對照，多條曲線要注意分類。餅圖要注意百分比的排序，兩個餅要注意同一內(nèi)容所占比例變化的分類。

網(wǎng)友：請問，5月考過的題目7月還會再考嗎？

趙文博：上次雅思考官經(jīng)理與胡敏校長的談話中指出，亞洲區(qū)考過的題一般不會原題重現(xiàn)。你在準備的時候要注意原題不重現(xiàn)但會變形考同一個話題。

網(wǎng)友：趙老師，大作文審題老是不準，自己先寫了再看范文很受打擊，該怎么辦��？

趙文博：審題要注意兩點：一、看準主題；二、看準類型；是原因型還是結(jié)果型還是前因后果型、一個因果關(guān)系型或者解決型。按排好開頭段的寫作手法，中間段的分論點與論據(jù)。我想你還是先研究范文再動筆。

網(wǎng)友：我寫得總是很慢，有沒有什么辦法能提高寫作文的速度，偶擔心字數(shù)不夠。謝謝！

蔣恒：需要較多的練習才能夠提高速度，同時要有意識的控制自己寫作的時間。煅練自己對時間的敏感度，并且要對每個話題范圍內(nèi)的句型和總論點分論點在平時進行積累。

網(wǎng)友：老師,是不是劍4上的題以后都不會再考到了?

徐卡嘉：原則上是。

網(wǎng)友：趙老師，在考場上，怎樣才能拓展寫作思路？

徐卡嘉：在考場上我想利用分類的方法或者屬性判斷的方法即下定義，會使我們豁然開朗，遇到較難或抽象的題目可以先思考具體的例子或親身經(jīng)歷，再形成總論點和分論點分比較好。

網(wǎng)友：蔣恒老師，聽說您在華威大學久攻翻譯專業(yè)，我也特別喜歡讀翻譯作品，但現(xiàn)在要準備考雅思，您能告訴我翻譯和寫作之間有什么關(guān)系嗎？謝謝！

蔣恒：翻譯從某種意義上而言也是寫作，是在一定限制下對原文進行的改寫。這對我們練習寫作也是具有一定的指導意義。我們可以先研究范文或同主題的文章，在對其關(guān)點論證有一定思考后轉(zhuǎn)變成自己的思想，這樣寫作就不會無話可說。這可以算做一種改寫也算翻譯對寫作的貢獻。