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【優越學員背景信息】

本科背景：211院校

所學專業：計算機科學

學術成績：87

? 錄取院校及專業：

IC帝國理工學院：Environmental Data Science and Machine Learning MSc

Lorraine導師分析

Y 同學畢業于國內一所 211 院校，本科專業與計算機相關，其平均學分績點達到了 87 分，這在眾多申請者中算是較為出色的成績。從一開始，Y 同學就將帝國理工學院(IC)視為自己的沖刺目標，IC 作為理工科領域的頂尖學府，一直是眾多學子心中的夢校，對于 Y 同學的這個目標，以往我們也有一些均分不錯的同學成功沖刺 IC 的案例，所以對于 Y 同學的這個目標，我們還是有一定信心的。

不過Y 同學意向申請計算機相關專業，這無疑增加了申請的難度。IC 的計算機專業在全球享有盛譽，競爭異常激烈，對學生的專業素養、實踐能力等方面要求極高。IC 計算機專業不僅看重學生的學術成績，還非常注重學生的科研經歷、實習經驗以及相關項目成果等軟背景。而 Y 同學雖然在學術成績還可以，但在申請IC的眾多候選人里并沒有絕對優勢，且Y同學在軟背景方面存在明顯短板，僅有一些科創獎項，實習經歷幾乎為零，這在申請中是個很大的劣勢。

還好 Y 同學咨詢時間較早，我們有足夠的時間為他制定全面的規劃方案。在定校選專業方面，我們進行了細致的考量和研究。經過與 Y 同學的深入溝通，我們了解到他對計算機領域的多個方向都有一定的興趣和基礎，但如果直接申請 IC 的傳統計算機強相關專業，如計算機科學、軟件工程等，以他目前的背景，成功幾率相對較低。

于是，我們將目光轉向了一些相對冷門的計算機縫合專業，這些專業融合了計算機與其他學科的知識，例如計算機與金融、計算機與生物信息等交叉領域。這些專業既能充分發揮 Y 同學的計算機專業背景優勢，又能在一定程度上避開激烈的競爭，提高錄取概率。

在充分跟同學溝通下來，了解學生的意愿和評估后，基于Y同學的背景和過往經驗，Lorriane老師快速做出了決策??????

選校方案：IC+UCL主申請，港科+NTU輔助申請，KCL+曼大保底

文書寫作：選擇中外文書合創，中籍老師負責文書框架搭建和初稿創作，外籍老師進行修改潤色

在專業確定后，我們開始著手規劃 Y 同學的背景提升。針對實習經歷匱乏的問題，我們建議他補充 1 - 2 段高質量的實習。我們根據 IC 計算機相關專業的特點和要求，為他篩選了一些在行業內具有較高知名度和影響力的企業，這些企業的實習崗位能夠讓 Y 同學接觸到前沿的技術和項目，積累實際操作經驗，同時也能豐富他的簡歷內容。在實習過程中，我們還指導 Y 同學如何在工作中發現問題、解決問題，并將這些經歷和收獲記錄下來，為后續的文書撰寫提供素材。

此外，IC 的文書要求之高是業內皆知的。我們深知文書在申請中的重要性，它是展示學生個性、能力和潛力的重要窗口，直接影響著招生官對學生的印象和判斷。因此，我們在文書方向上花費了大量的精力，與 Y 同學反復溝通、打磨。

文書團隊從他的學術背景、科創經歷、新補充的實習經歷等多個方面入手，精心構建文書框架，突出他在計算機領域的專業素養、學習能力、創新思維以及對所選專業的熱情和獨特見解。每一個段落、每一句話都經過了仔細推敲和修改，力求做到邏輯清晰、內容豐富、語言精準，能夠吸引招生官的眼球，讓他們看到 Y 同學與 IC 的契合度以及他未來在該領域的發展潛力。

經過精心的準備和漫長的等待，Y 同學的申請終于迎來了結果。遞交申請后僅僅一個月，我們就收到了 IC 的 offer!我們也祝Y同學25Fall一切順利!

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